Cstedra Upecista

1. HAROLD BELTRÁN
Programa: sociología
Asignatura: catedra upecista
Grupo: 01

2. INTRODUCCIÓN
Este trabajo va encaminado al conocer y reconocer los derechos y deberes establecidos en el
reglamento institucional de la universidad popular del cesar. Para así buscar un mayor uso de
estos en la vida universitaria.
En este trabajo se redactaran dos definiciones de reglamento institucional tomadas de la web,
y de esta manera elaborar un definición propia. Se indicaran las ventajas de conocer el
reglamento institucional, la forma como lo podemos aplicar y como este puede ser aplicado a
nosotros. También explicare las diferentes respuestas y procesos que debe realizar un
estudiante a la hora de solicitar una transferencia y las diferentes acciones que puede recibir
un estudiante a la hora de agredir físicamente a un compañero o a un docente.

3. DEFINICIONES DE REGLAMENTO INSTITUCIONAL
• Establecer normas y lineamientos para la acreditación de las asignaturas de los planes
de estudio de licenciatura a partir del 2004, con la finalidad de dar evidencia de los
resultados del aprendizaje y facilitar la ejecución de los trámites administrativos, así
como evaluar el proceso educativo centrado en el aprendizaje, a través de la
comprobación y contraste de los resultados de aprendizaje con los objetivos educativos
planteados en el programa de estudios de la asignatura.
• http://itculiacan.edu.mx/reglamento-institucional/
• Artículo 1.- Conforme el artículo 63 de la Ley Nº 13688, “la institución educativa es la
unidad pedagógica del sistema, responsable de los procesos de enseñanza y de
aprendizaje destinados al logro de los objetivos establecidos por la legislación”. Para ello,
articula la participación de las distintas personas que constituyen la comunidad
educativa: directivos, docentes, padres, madres y/o tutores, niños, adolescentes, jóvenes
y adultos, ex alumnos, personal administrativo y auxiliar de la docencia, profesionales de
los equipos de apoyo que garantizan el carácter integral de la educación, miembros
integrantes de las cooperadoras escolares y otras organizaciones vinculadas a la
institución”.
• http://servicios2.abc.gov.ar/lainstitucion/consulta/consulta/reglamento_general.pdf

4. REGLAMENTO INSTITUCIONAL
• El reglamento institucional el ente de control que regula
la conducta de los asociados por medio de derechos y
deberes enmarcados en el, los cuales son utilizados en
la vida universitaria en un caso cualquiera en el cual se
estén vulnerando los derechos de un individuo o en el
caso en que este reglamento sea utilizado para
sancionar comportamientos que estén fuera de las
normas de conductas establecidas dentro del
reglamento.

5. EL REGLAMENTO Y SUS VENTAJAS
 El reglamento permite exigir mis derechos cuando estos sean
violados.
 Conocer el reglamento me permite saber como debemos
comportarnos dentro de la institución.
 El reglamento también permite la realización como persona, ya que
son normas de conductas encaminadas al bien social.
 Es muy importante conocerlo a la hora de saber toda la
documentación que debemos presentar a la hora de aspirar ingresar a
la universidad.
 Da la ventaja de saber como realizar una transferencia sea esta
interna o externa.

6. TRANSFERENCIA ACADÉMICA
El estudiante que contemple la posibilidad de cambiarse
de programa académico tendrá que presentar una
solicitud motivada ante el consejo de facultad al que
pertenece, y luego este consejo evaluara su situación
para establecer si existe afinidad entre las dos carreras,
es decir en la carrera en que esta inscrito actualmente y
a la que aspira transferirse. El consejo académico dará la
respuesta y si es aceptada el estudiante deberá
adaptarse a lo siguiente: al nuevo valor de la matricula y
a la disponibilidad de los cupos.

7. ESTUDIANTES COMETIENDO FRAUDE
El estudiante que cometa fraude en los exámenes,
suplantación de persona o la falsificación de
calificaciones, será sancionado mediante lo establecido
en el articulo 54 del reglamento institucional, dando como
resultado la expulsión del responsable o los
responsables, siempre y cuando el profesor o el docente
denuncie este acto de fraude al director de departamento
al que pertenece el estudiante y de esta manera la
sanción será impuesta por el consejo académico.

8. SANCIÓN A LA AGRESIÓN FÍSICA
Un estudiante que agrede físicamente a un
docente será sancionado mediante lo acordado en
el articulo 71: esta sanción puede ser un
amonestación privada que será realizada por
escrito por el director del departamento o una
amonestación publica que hará el consejo de
facultad. Estas sanciones también pueden ser una
matricula condicional o encaso extremo la
cancelación de la matricula que impondrá el
consejo académico.

9. USO DEL REGLAMENTO INSTITUCIONAL
Todo estudiante que sea sancionado por alguna
conducta indebida y considere que la sanción
fue exagerada o extrema podrá apelar la
sanción ante el consejo superior.
El estudiante que solicite una transferencia
académica mediante el reglamento podrá saber
toda la documentación a presentar.
El estudiante que por fuerzas mayores solicite la
cancelación de las asignatura.

10. CONCLUSIÓN
El reglamento institucional se puede considerar según lo
aprendido como el motor que mueve toda una maquinaria
de derechos y deberes q deben ser cumplidos de manera
coordinada y correlacionada entre los entes que
componen la institución. Conociendo este reglamento se
pueden apreciar todos los artículos que intervienen en el,
los cuales orientan a todos los estudiantes para saber no
solo exigir derechos sino reconocerlos y de igual forma
asimilar deberes. Cada uno de estos artículos va
orientado al comportamiento, funciones académica,
administrativas y sociales.