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Las transformaciones
sociales de fines del siglo
            XX
Nuevos actores para una nueva
            época
1.   Representantes de la población negra.
     Lucha por sus derechos civiles.
2.   Jóvenes. Movimiento Hippie y la
     Revolución estudiantil 1968
3.   Mujeres. Movimientos feminista.

     (Actores por lo general marginados)
Lucha por los derechos civiles de la
población afroamericana en EE.UU.
Antecedentes:

 Guerra   de Secesión (1861-1865)

   segregación racial seguía siendo un
 La
 hecho cotidiano en varios estados del
 país.
Martin Luther King

   Se convirtió en un ícono de la lucha contra la
    segregación y los derechos civiles.
   Lucha inspirada en la desobediencia civil y la
    no violencia promovida por el líder indio
    Mahatma Gandhi.
   Uno de sus mayores logros fue la obtención
    del pleno derecho a voto de la población
    negra, aprobada por el presidente Lyndon B.
    Johnson en 1965.
Análisis del discurso
“I have a dream”de Martin Luther King

Es el nombre del popular discurso de Martin
    Luther King cuando habló poderosa y
 elocuentemente de su deseo de un futuro en
     el cual la gente de tez negra y blanca
  pudiesen coexistir armoniosamente y como
                     iguales.
Preguntas sobre el discurso de
 1.
                   M.L.K.
     ¿Cuáles son las condiciones en las que viven los
  negros según Martin Luther King?
 2. ¿Por qué se dice que los negros han viajado a
  Washington a cobrar un “cheque”?
 3. ¿Qué piensa MLK respecto al uso de la violencia?
 4. ¿Cuál es el sueño que tiene Martin Luther King?
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 5. Si tu fueras una persona de color ¿Cómo te
  sentirías frente al discurso de este líder?
“Revolución de las flores”
   Los actores más representativos de esta
    contracultura fueron “Los Hippies”, nacidos a
    mediados de los 60 en California, Estados Unidos.

   Renunciando a los condicionamientos de las
    estructuras sociales dominantes, postulaban un
    estilo de vida alternativo, lejos de la autoridad y
    bajo     los  ideales    del     amor    libre,  la
    experimentación sexual y el consumo de drogas,
    entendidas como pasadizo para acceder a
    estados superiores de conciencia.

   Abandonaban sus familias y escasas posesiones,
    para vivir en comunidades establecidas fuera de
    la ciudad, en contacto directo con la naturaleza.
    Todo el trabajo se realizaba para beneficio del
    conjunto.
Uno de sus logros más notables fue la intensa
campaña de protestas y movilizaciones en
contra de la Guerra de Vietnam (66-67).
Movimientos Feministas

El movimiento feminista, sabía que si bien
habían logrado el reconocimiento de
derechos políticos con la obtención del
sufragio, a mitad del siglo XX, sabían que en
ningún caso esto significada el fin de la
hegemonía masculina.
El movimiento estudiantil
        de 1968
   Lo que comenzó en Nanterre y la Sorbona,
    continuó en Estados Unidos, México, Holanda y
    Japón, entre otros países.

   Casi de improviso los jóvenes salían de sus aulas
    para convertirse en agentes de cambio social,
    estimulados en un ambiente donde el desafío a la
    autoridad y la crítica al sistema ya parecían
    instalados.

   Esta inédita irrupción en la escena política
    convenció a todos, de que los jóvenes se habían
    convertido en un actor relevante y profundamente
    comprometido con las ansias de reforma del
    sistema social.
Cultura de Masas
   Las nuevas generaciones representaron
    nuevos       valores      y      formas    de
    comportamiento, comenzaron a demandar
    mayor participación en espacios políticos y
    a cuestionar a las autoridades familiares.
   Las mujeres comenzaron a experimentar
    una mayor liberalización de las conductas
    sexuales y a demandar mayor participación
    en política.
   La cultura de masas se consolidó a través de
    la música rock, al cine y la televisión.
Síntesis de clase
 Década    1960  sociedad de masas
 Revolución cultural y juvenil
 Emergencia de nuevos movimientos sociales 
  Feministas, Hippies, Movimiento negro y minorías
  sexuales.
 Reivindicación de nuevo tipo de demandas.
 1960  Década de democratización de la sociedad
  moderna.
CONTENIDOS DE LA PRUEBA
1.    La caída del muro de Berlín; El fin de la
     guerra fría.
2.   Cambios económicos de fin de siglo:
     Estado Neoliberal y estado de bienestar.
3.   Los enfrentamientos armados en el
     nuevo orden internacional.
4.   Las transformaciones sociales en el siglo
     XX.

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Síntesis siglo xx
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Las transformaciones sociales en el siglo xx

  • 1. Las transformaciones sociales de fines del siglo XX
  • 2.
  • 3. Nuevos actores para una nueva época 1. Representantes de la población negra. Lucha por sus derechos civiles. 2. Jóvenes. Movimiento Hippie y la Revolución estudiantil 1968 3. Mujeres. Movimientos feminista. (Actores por lo general marginados)
  • 4. Lucha por los derechos civiles de la población afroamericana en EE.UU.
  • 5. Antecedentes:  Guerra de Secesión (1861-1865) segregación racial seguía siendo un  La hecho cotidiano en varios estados del país.
  • 6.
  • 7. Martin Luther King  Se convirtió en un ícono de la lucha contra la segregación y los derechos civiles.  Lucha inspirada en la desobediencia civil y la no violencia promovida por el líder indio Mahatma Gandhi.  Uno de sus mayores logros fue la obtención del pleno derecho a voto de la población negra, aprobada por el presidente Lyndon B. Johnson en 1965.
  • 8. Análisis del discurso “I have a dream”de Martin Luther King Es el nombre del popular discurso de Martin Luther King cuando habló poderosa y elocuentemente de su deseo de un futuro en el cual la gente de tez negra y blanca pudiesen coexistir armoniosamente y como iguales.
  • 9. Preguntas sobre el discurso de  1. M.L.K. ¿Cuáles son las condiciones en las que viven los negros según Martin Luther King?  2. ¿Por qué se dice que los negros han viajado a Washington a cobrar un “cheque”?  3. ¿Qué piensa MLK respecto al uso de la violencia?  4. ¿Cuál es el sueño que tiene Martin Luther King? Explícalo  5. Si tu fueras una persona de color ¿Cómo te sentirías frente al discurso de este líder?
  • 11. Los actores más representativos de esta contracultura fueron “Los Hippies”, nacidos a mediados de los 60 en California, Estados Unidos.  Renunciando a los condicionamientos de las estructuras sociales dominantes, postulaban un estilo de vida alternativo, lejos de la autoridad y bajo los ideales del amor libre, la experimentación sexual y el consumo de drogas, entendidas como pasadizo para acceder a estados superiores de conciencia.  Abandonaban sus familias y escasas posesiones, para vivir en comunidades establecidas fuera de la ciudad, en contacto directo con la naturaleza. Todo el trabajo se realizaba para beneficio del conjunto.
  • 12. Uno de sus logros más notables fue la intensa campaña de protestas y movilizaciones en contra de la Guerra de Vietnam (66-67).
  • 13. Movimientos Feministas El movimiento feminista, sabía que si bien habían logrado el reconocimiento de derechos políticos con la obtención del sufragio, a mitad del siglo XX, sabían que en ningún caso esto significada el fin de la hegemonía masculina.
  • 14.
  • 16. Lo que comenzó en Nanterre y la Sorbona, continuó en Estados Unidos, México, Holanda y Japón, entre otros países.  Casi de improviso los jóvenes salían de sus aulas para convertirse en agentes de cambio social, estimulados en un ambiente donde el desafío a la autoridad y la crítica al sistema ya parecían instalados.  Esta inédita irrupción en la escena política convenció a todos, de que los jóvenes se habían convertido en un actor relevante y profundamente comprometido con las ansias de reforma del sistema social.
  • 17. Cultura de Masas  Las nuevas generaciones representaron nuevos valores y formas de comportamiento, comenzaron a demandar mayor participación en espacios políticos y a cuestionar a las autoridades familiares.  Las mujeres comenzaron a experimentar una mayor liberalización de las conductas sexuales y a demandar mayor participación en política.  La cultura de masas se consolidó a través de la música rock, al cine y la televisión.
  • 18. Síntesis de clase  Década 1960  sociedad de masas  Revolución cultural y juvenil  Emergencia de nuevos movimientos sociales  Feministas, Hippies, Movimiento negro y minorías sexuales.  Reivindicación de nuevo tipo de demandas.  1960  Década de democratización de la sociedad moderna.
  • 19.
  • 20. CONTENIDOS DE LA PRUEBA 1. La caída del muro de Berlín; El fin de la guerra fría. 2. Cambios económicos de fin de siglo: Estado Neoliberal y estado de bienestar. 3. Los enfrentamientos armados en el nuevo orden internacional. 4. Las transformaciones sociales en el siglo XX.