SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA
                                 DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO
                             ATLAS DE RIESGO EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL
                                        ANALISIS DE RIESGOS Y RECURSOS

                                                  FICHA TECNICA
NOMBRE DE LA ESCUELA         “CHICHINI”



NIVEL      PREESCOLAR        TURNO    MATUTINO                          ALUMNOS       H      M     MAESTROS   H       M
                                                                                      11     13       1               X


       SECTOR      ZONA      CORDE        AULAS    RIESGO       sismo   inundación    incendio    volcán   derrumbe
     04-                     01           1        EXISTENTE
HUAUCHINANGO        308
DIRECCION       20 DE NOVIEMBRE S/N



COLONIA /       CENTRO                                     MUNICIPIO    ZIHUATEUTLA
BARRIO


C.P.            73240                 TELEFONO OFICIAL                  Correo electrónico



NOMBRE DEL DIRECTOR          ERNESTINA BARTOLO RODRIGUEZ



TELEFONO CASA                         TELEFONO CELULAR                               Correo electrónico
                                      0457761123919                                  Ernestina1948@hotmail.com




                                                         2012
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA
                   DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO
               ATLAS DE RIESGO EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL
                          ANALISIS DE RIESGOS Y RECURSOS
Foto fachada escuela                         Plano de ubicación google maps 8 cuadras a la redonda




                                      2012
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA
                                  DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO
                              ATLAS DE RIESGO EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL
                                         ANALISIS DE RIESGOS Y RECURSOS




RIESGOS CIRCUNDANTES.

INSTRUCCIONES: EXAMINAR LA EDIFICACIÓN Y CON APROXIMACIÓN RAZONABLE EVALUAR LAS CONDICIONES EN QUE SE ENCUENTRAN, MARCANDO CON
UNA “X” EL TÉRMINO DE DAÑO QUE CORRESPONDA:

      NINGUNO: AUSENCIA DEL ELEMENTO / AUSENCIA DE RIESGO.              ACEPTABLE: TIENE ELEMENTOS DE BAJO NIVEL DE RIESGO.
      INTERMEDIO: TIENEN ELEMENTOS QUE REQUIEREN ATENCIÓN               ALTO: REPRESENTA PELIGRO INMEDIATO PARA LAS PERSONAS.
       INMEDIATA.                                                        DONDE: EXPRESAR LA UBICACIÓN.
      EXISTE DUDA: MARCAR EN CASO DE NO IDENTIFICAR EL NIVEL DE
       RIESGO.
                                                                         NIVEL DE RIESGO
        ELEMENTOS DE RIESGO              NINGUNO      ACEPTABLE       INTERMEDIO     ALTO        EXISTE DUDA          ¿DÓNDE?
TANQUES ELEVADOS                            X
TORRES CON CABLES DE ALTA TENSIÓN                    x
POSTES DE ENERGÍA ELÉCTRICA             x
TRANSFORMADORES DE ELECTRICIDAD         x
ALCANTARILLAS Y REGISTROS ABIERTOS      x
BARDAS, MALLAS, CERCAS, ETC., PARA                   x
DELIMITACIÓN TERRITORIAL O CONTRA
ROBOS
BANQUETAS DESNIVELADAS                  x
POSTES TELEFÓNICOS                      x
ÁRBOLES VIEJOS O GRANDES Y RAMAS        x
QUE PUEDAN DESGAJARSE
RAMPAS PARA AUTOS                       x
VIAS DE FERROCARRIL                     x

                                                               2012
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA
                                   DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO
                               ATLAS DE RIESGO EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL
                                          ANALISIS DE RIESGOS Y RECURSOS
CALLES CON EXCESIVA CIRCULACIÓN           x
VEHICULAR
CALLES SIN PAVIMENTAR                               x
CALLES CON INCLINACIÓN PRONUNCIADA        x
CALLES CERRADAS AL TRÁFICO                x
CALLES ESTRECHAS                          x
CARRETERAS                                x




                                                                   NIVEL DE RIESGO
           ELEMENTOS DE RIESGO                  NINGUNO    ACEPTABLE INTERMEDIO ALTO   EXISTE DUDA   ¿DÓNDE?
TERRENOS BALDÍOS                                          x
CONSTRUCCIONES VECINAS DAÑADAS                  x
CONSTRUCCIONES VECINAS MUY ALTAS                x
DESPRENDIMIENTO DE VIDRIOS DE VENTANAS          x
ANUNCIOS VOLADOS                                x
ACABADOS DE FACHADAS                            x
ANUNCIOS Y MARQUESINAS QUE PUEDEN CAER          x
PRETILES DE BALCONES QUE PUEDAN                 x
DESPRENDERSE
INCLINACIÓN NOTORIA DEL INMUEBLE                x
DAÑO DE CIMENTACIÓN                             x
DAÑOS EN COLUMNAS EXTERIORES                    x
DAÑOS GRAVES EN MUROS                           x
FÁBRICAS, DEPÓSITOS, ALMACENES, ETC., DE        x
SUBSTANCIAS TÓXICAS, INFLAMABLES Y EXPLOSIVAS
ESTABLECIMIENTOS QUE MANEJEN SUBSTANCIAS        x
TÓXICAS, EXPLOSIVAS O INFLAMABLES EN LA VIA
PÚBLICA
PASOS A DESNIVEL PARA VEHÍCULOS                 x
PUENTES PARA PEATONES                           x
GASOLINERÍAS                                    x
TERMINALES AEREAS, TERRESTRES, MARÍTIMAS,       x
FLUVIALES
BARDAS:                                         x

                                                           2012
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA
                                   DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO
                               ATLAS DE RIESGO EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL
                                          ANALISIS DE RIESGOS Y RECURSOS
CON ALTURA SUPERIOR A 3.20 m
CON DISTANCIAS MAYORES A 4 m ENTRE CASTILLO Y
CASTILLO.
SIN JUNTAS CONSTRUCTIVAS, EN CASO DE EXCEDER 20m
DE LONGITUD
TODOS AQUELLOS LUGARES Y ACTIVIDADES QUE           x
DESPIERTEN SOSPECHA DE RIESGO (LUGARES DE
REUNIÓN DE DROGADICTOS, PERSONAS ARMADAS, ETC.)

OBSERVACIONES: ANEXAR CROQUIS DE LA ZONA CON LA DISPOSICIÓN DE LOS RIESGOS CIRCUNDANTES.


RIESGOS ESTRUCTURALES AL EXTERIOR DEL INMUEBLE.

INSTRUCCIONES: EXAMINAR EL ÁREA Y CON APROXIMACIÓN RAZONABLE EVALUAR LAS CONDICIONES EN QUE SE ENCUENTRAN, MARCANDO CON UNA “X” EL
TÉRMINO QUE CORRESPONDA:

      NINGUNO: AUSENCIA DEL ELEMENTO / AUSENCIA DE RIESGO.              ACEPTABLE: TIENE ELEMENTOS DE BAJO NIVEL DE RIESGO.
      INTERMEDIO: TIENEN ELEMENTOS QUE REQUIEREN ATENCIÓN               ALTO: REPRESENTA PELIGRO INMEDIATO PARA LAS PERSONAS.
       INMEDIATA.                                                        DONDE: EXPRESAR LA UBICACIÓN.
      EXISTE DUDA: MARCAR EN CASO DE NO IDENTIFICAR EL NIVEL DE
       RIESGO.

                                                                           NIVEL DE RIESGO
           ELEMENTOS DE RIESGO                     NINGUNO    ACEPTABLE      INTERMEDIO ALTO         EXISTE DUDA        ¿DÓNDE?
CONSTRUCCIONES VECINAS DAÑADAS                     x
CONSTRUCCIONES VECINAS MUY ALTAS                   x
DESPRENDIMIENTO DE VIDRIOS DE VENTANAS             x
ANUNCIOS VOLADOS                                   x
ACABADOS DE FACHADAS                               x
ANUNCIOS Y MARQUESINAS QUE PUEDEN CAER             x
PRETILES DE BALCONES QUE PUEDAN                    x
DESPRENDERSE
DERRUMBE TOTAL O PARCIAL                           x
INCLINACIÓN NOTORIA DEL INMUEBLE                   x
SEPARACIÓN DE CIMENTACIÓN                          x
DAÑOS EN COLUMNAS EXTERIORES                       x
DAÑOS GRAVES EN MUROS                              x

                                                               2012
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA
                                  DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO
                              ATLAS DE RIESGO EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL
                                         ANALISIS DE RIESGOS Y RECURSOS
BARDAS,    MALLAS,   CERCAS,     ETC.,  PARA X
DELIMITACIÓN TERRITORIAL O CONTRA ROBOS
FÁBRICAS, DEPÓSITOS, ALMACENES, ETC., DE x
SUBSTANCIAS     TÓXICAS,    INFLAMABLES    Y
EXPLOSIVAS
ESTABLECIMIENTOS QUE MANEJEN SUBSTANCIAS X
TÓXICAS, EXPLOSIVAS O INFLAMABLES EN LA VIA
PÚBLICA

OBSERVACIONES: ANEXAR CROQUIS DE LA ZONA CON LA DISPOSICIÓN DE LOS ELEMENTOS ESTRUCTURALES EXTERNOS.

RECURSOS EXTERNOS DEL INMUEBLE.

INSTRUCCIONES: EXAMINAR EL ÁREA Y CON APROXIMACIÓN RAZONABLE EVALUAR LAS CONDICIONES EN QUE SE ENCUENTRAN, MARCANDO CON UNA “X” EL
TÉRMINO QUE CORRESPONDA:

      NO EXISTE: AUSENCIA DEL RECURSO.                                     ACEPTABLE: TIENE ELEMENTOS MÍNIMOS COMO RECURSO PARA LA
      INTERMEDIO:     TIENEN    ELEMENTOS    SUFICIENTES    PARA            EMERGENCIA.
       CONSIDERARLO UN RECURSO.                                             ALTO: TIENE TODOS LOS ELEMENTOS PARA LA EMERGECIA.
      EXISTE DUDA: MARCAR EN CASO DE NO IDENTIFICAR EL RECURSO.            DONDE: EXPRESAR LA UBICACIÓN.

                                                                             CONDICIÓN DE LOS RECURSOS
                  RECURSOS                       NO EXISTE     ACEPTABLE        INTERMEDIO ALTO       EXISTE DUDA       ¿DÓNDE?
PARQUES                                          x
HELIPUERTOS                                      x
BALDÍOS EN BUEN ESTADO                                        x
CALLES CON POCO TRÁFICO                          x
HOSPITALES, CLÍNICAS O SANATORIOS                x
FÁBRICAS O ALMACENES DE BEBIDAS O                X
PRODUCTOS ALIMENTICIOS
DEPÓSITO DE ALIMENTOS EN GENERAL                 X
ESTACIONES DE BOMBEROS                           X
CENTRALES DE RESCATE O AMBULANCIAS               X
FÁBRICAS O TALLERES CON EQUIPO PARA CONTROL      X
DE INCENDIOS
FÁBRICAS O TALLERES CON PERSONAL CAPACITADO      X
PARA MANEJO DE HERIDOS
ESTACIONES DE RADIO Y RADIOAFICIONADOS           X
                                                                  2012
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA
                                DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO
                            ATLAS DE RIESGO EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL
                                       ANALISIS DE RIESGOS Y RECURSOS
GIMNASIOS Y OTROS GRANDES ESPACIOS PARA X
PROTEGERSE DE LA INTEMPERIE
DEPÓSITOS DE MAQUINARIA PESADA (PALAS X
MECÁNICAS, GRUAS, ETC.)
TODOS AQUELLOS LUGARES QUE DESPIERTEN x
CONFIANZA   COMO     RECURSOS    POTENCIALES
(AFICIONADOS AL CAMPISMO, ALPINISTAS, ETC.)

OBSERVACIONES: ANEXAR CROQUIS DE LA ZONA CON LA DISPOSICIÓN DE LOS RECURSOS EXTERNOS.


EVALUACIÓN DE SEGURIDAD DE ELEMENTOS NO ESTRUCTURALES.

INSTRUCCIONES: EXAMINAR LA EDIFICACIÓN Y CON APROXIMACIÓN RAZONABLE EVALUAR LAS CONDICIONES EN QUE SE ENCUENTRAN,
MARCANDO CON UNA “X” EL TÉRMINO QUE CORRESPONDA:

      NINGUNO: AUSENCIA DEL ELEMENTO / AUSENCIA DE RIESGO.           ACEPTABLE: TIENE ELEMENTOS DE BAJO NIVEL DE RIESGO.
      INTERMEDIO:    TIENEN  ELEMENTOS    QUE    REQUIEREN           ALTO: REPRESENTA PELIGRO INMEDIATO PARA LAS
       ATENCIÓN INMEDIATA.                                             PERSONAS.
      EXISTE DUDA: MARCAR EN CASO DE NO IDENTIFICAR EL               DONDE: EXPRESAR LA UBICACIÓN.
       NIVEL DE RIESGO.

                                                                           NIVEL DE RIESGO
         OBJETOS QUE PUEDEN CAER             NINGUNO     ACEPTABLE        INTERMEDIO ALTO     EXISTE DUDA      ¿DÓNDE?
VENTANAS DE VIDRIO                                      x
VENTILAS                                     x
ANTEPECHOS                                   x
CANCELES DE VIDRIO                           x
LÁMPARAS                                                x
ENTREPAÑOS O REPISAS                         x
OBJETOS SOBRE ENTREPAÑOS O REPISAS           x
CUADROS                                      x
PANTALLAS                                    x
ESPEJOS                                      X
LÍQUIDOS TÓXICOS O INFLAMABLES               x
MACETAS Y OTROS OBJETOS COLGANTES            x
PLAFONES                                     x
                                                            2012
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA
                                DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO
                            ATLAS DE RIESGO EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL
                                       ANALISIS DE RIESGOS Y RECURSOS
                                                                         NIVEL DE RIESGO
       OBJETOS QUE PUEDEN VOLCARSE            NINGUNO       ACEPTABLE     INTERMEDIO     ALTO   EXISTE DUDA   ¿DÓNDE?
EQUIPO DE CÓMPUTO                                       X
LIBREROS                                                x
ROPEROS, CASILLEROS                           x
ARCHIVEROS                                              x
ESTANTES NO ANCLADOS EN LOS MUROS, O EN EL    x
TECHO O ENTRE SI
VITRINAS                                      x
TANQUES DE GAS                                x
SUBDIVISIONES DE ESPACIO NO LIGADAS AL PISO   x
O AL TECHO.
OTROS
                                                                         NIVEL DE RIESGO
      OBJETOS QUE PUEDEN DESLIZARSE           NINGUNO    ACEPTABLE      INTERMEDIO ALTO    EXISTE DUDA        ¿DÓNDE?
ESCRITORIOS                                             x
MAQUINAS                                      x
PIANOS                                        x
MESAS                                                   x
SILLAS                                                  x
TODOS AQUELLOS CON RUEDAS Y CARRETILLAS       x


                                                                        NIVEL DE RIESGO
   OBJETOS Y SUBSTANCIAS QUE PUEDEN           NINGUNO       ACEPTABLE    INTERMEDIO     ALTO    EXISTE DUDA   ¿DÓNDE?
       INFLAMARSE Y/O EXPLOTAR

ALMACENES DE PAPEL                                      x
ALMACENES DE CARTÓN                           X
ALMACENES DE TELA                             X
COMBUSTIBLES (GASOLINA, DIESEL, GAS,          X
ALCOHOL)
SOLVENTES (THINNER, AGUARRAS)                 X
OTROS PRODUCTOS O SUBSTANCIAS QUÍMICAS        X
TANQUES DE GAS                                x


                                                            2012
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA
                               DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO
                           ATLAS DE RIESGO EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL
                                      ANALISIS DE RIESGOS Y RECURSOS
                                                                        NIVEL DE RIESGO
 OBJETOS QUE PUEDE INICIAR UN INCENDIO        NINGUNO       ACEPTABLE    INTERMEDIO     ALTO   EXISTE DUDA   ¿DÓNDE?
CIGARROS                                     X
COLILLAS MAL APAGADAS                        X
HORNILLAS O PARRILLAS ELÉCTRICAS             X
CAFETERAS VACÍAS CONECTADAS O                X
SOBRECALENTADAS
CONTACTOS, CLAVIJAS Y CABLES EN MAL ESTADO              X
HORNOS DE MICROONDAS SIN BASE INTERNA O      x
PLATO PROTECTOR

    OBJETOS QUE PUEDEN DEFORMARSE            NINGUNO        ACEPTABLE    INTERMEDIO    ALTO    EXISTE DUDA   ¿DÓNDE?
MARCOS DE PUERTAS                                       X
MARCOS DE VENTANAS                                      X
CANCELES                                     x

 OBSTÁCULOS PARA EL TRÁNSITO COTIDIANO       NINGUNO        ACEPTABLE    INTERMEDIO    ALTO    EXISTE DUDA   ¿DÓNDE?
     Y UNA EVACUACIÓN DE EMERGENCIA
TAPETES                                      X
JERGAS                                                  X
DESNIVELES QUE NO SE NOTAN                              x
MACETAS                                      X
BASUREROS                                    x
CENICEROS                                    x
ARCHIVEROS                                              X
PIZARRONES                                              x
EXTINTORES                                   x

                                                                        NIVEL DE RIESGO
OBJETOS QUE HAYAN SIDO COLOCADOS PARA NINGUNO               ACEPTABLE    INTERMEDIO     ALTO   EXISTE DUDA   ¿DÓNDE?
         PROTECCIÓN CONTRA ROBOS
REJAS EN VENTANAS Y PUERTAS               X
CERRADURAS                                X
FILTROS, REJAS Y OTROS QUE ANGOSTEN LA(S) x
SALIDA(S)


                                                            2012
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA
                                      DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO
                                  ATLAS DE RIESGO EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL
                                             ANALISIS DE RIESGOS Y RECURSOS
                                                                                    NIVEL DE RIESGO
                  OTROS                               NINGUNO          ACEPTABLE     INTERMEDIO     ALTO       EXISTE DUDA      ¿DÓNDE?
EXTINTORES INACCESIBLES                              X
EXTINTORES VACÍOS                                    X
CERRADURAS QUE NO ABREN                              x
PUERTAS QUE SE ATORAN                                              x




      POBLACIÓN

   CANTIDAD DE ADULTOS: ___120 APROXIMADAMENTE___________       EDAD PROMEDIO:0 A 70 AÑOS_______________
   PERSONAL DE SEGURIDAD:                   ( ) SI      NUM._________
                                            ( X ) NO


   BRIGADAS CONFORMADAS:                              ( ) SI           ESPECIFIQUE: _______________________________
                                                      ( X ) NO

   TOTAL DE BRIGADISTAS:______________


      PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD:                          (X)SIMULACROS     (TIPO)___ESCOLARES______________________
                                                             ( ) CAPACITACIÓN (ESPECIFICAR)___________________________________
                                                             ( ) ESCRITOS ¿CUÁLES?____________________        ___________________
                                                                                  ____________________         ___________________

   Anexar:
             Plano de la escuela con 8 cuadras a la redonda donde se marquen los riesgos existentes que pudieran afectar el funcionamiento o la
             continuidad de operaciones.
             Plano de la escuela donde se marquen los riesgos existentes
             En caso de estar ubicada en una zona de riesgo, solo indíquelo en la ficha técnica.




                                                                       2012
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA
                             DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO
                         ATLAS DE RIESGO EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL
                                    ANALISIS DE RIESGOS Y RECURSOS




         RECURSOS EXISTENTES PARA MITIGAR EL RIESGO
 PERSONAL CON CONOCIMIENTO ACERCA DE:

     PRIMEROS AUXILIOS

   NOMBRE        TURNO    NO. PISO   DEPTO.     TEL. O EXT.   CONDICIÓN    CONDICIÓN    CONOCIMIENTO
               MAT. VESP.                                       FÍSICA    PSICOLÓGICA TEÓRICO PRÁCTICO




     COMBATE DE INCENDIOS

   NOMBRE        TURNO    NO. PISO   DEPTO.     TEL. O EXT.   CONDICIÓN    CONDICIÓN    CONOCIMIENTO
               MAT. VESP.                                       FÍSICA    PSICOLÓGICA TEÓRICO PRÁCTICO

                                                2012
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA
                           DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO
                       ATLAS DE RIESGO EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL
                                  ANALISIS DE RIESGOS Y RECURSOS




 BÚSQUEDA Y RESCATE

NOMBRE       TURNO    NO. PISO    DEPTO.      TEL. O EXT.   CONDICIÓN    CONDICIÓN    CONOCIMIENTO
           MAT. VESP.                                         FÍSICA    PSICOLÓGICA TEÓRICO PRÁCTICO




 OTROS (ESPECIFICAR)

NOMBRE       TURNO    NO. PISO    DEPTO.      TEL. O EXT.   CONDICIÓN    CONDICIÓN    CONOCIMIENTO
           MAT. VESP.                                         FÍSICA    PSICOLÓGICA TEÓRICO PRÁCTICO




                                              2012
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA
                              DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO
                          ATLAS DE RIESGO EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL
                                     ANALISIS DE RIESGOS Y RECURSOS




     EQUIPO CONTRA INCENDIOS.
      EXTINTORES

   NUM.        TIPO         PESO     UBICACIÓN    UBICACIÓN      SEÑALIZACIÓN SEÑALIZACIÓN  FECHA        PROG.
INVENTARIO   EXTINTOR        KG.      ALTURA        P/PISO           PARED      BANDERA    RECARGA      MANT.
                                                                  SI     NO    SI     NO              SI    NO




      RED DE HIDRANTES

    PISO     NUM. HIDR.   GABINETE   MANGUERA         CHIFLON    LLAVE INGLESA   SEÑALIZADO   PROG. MANT.
    NUM.      POR PISO    SI   NO    SI   NO     SI         NO   SI       NO     SI     NO    SI     NO



                                                        2012
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA
                                    DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO
                                ATLAS DE RIESGO EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL
                                           ANALISIS DE RIESGOS Y RECURSOS




OBSERVACIONES:______________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________




      EQUIPO HIDRÁULICO

CAPACIDAD        MANTENIM.      TIPO DE   CAPACIDAD MANT. BOMBAS MANT. TUBERIA      TOMA           MANGUERAS
 CISTERNA                       BOMBA       L/SEG.                               BOMBEROS      ADICIONALES P/PISO
                 SI        NO                        SI    NO     SI     NO      SI    NO      SI     NO    NUM.




      EQUIPO PARA PRIMEROS AUXILIOS

            BOTIQUÍN         BOTIQUÍN   NO. DE       MATERIAL DE      OTROS     CAMILLAS CONSULTORIO          ZONA PARA
 PISO NO.     FIJO           PORTÁTIL BOTIQUINES      CURACIÓN     MEDICAMENTOS             MÉDICO            PRIM. AUX.
                                        POR PISO
            SI        NO    SI    NO                 SI    NO       SI      NO     SI   NO      SI     NO      SI    NO




                                                            2012
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA
                               DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO
                           ATLAS DE RIESGO EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL
                                      ANALISIS DE RIESGOS Y RECURSOS
       OTROS

 NO.     NO.      NO.      NO.    PARES DE     NO.     NO.       NO.      EQUIPO AIRE   ASPERSORES    DETECTORES
PISO    PALAS    PICOS   HACHAS   GUANTES    CASCOS   BOTAS   LINTERNAS    AUTÓNOMO        AGUA        DE HUMO




       OTROS

 NO.    PLANTA       ZONAS DE   UBICACIÓN SALIDAS DE TELÉFONO                  FAX        OTRO       TELÉFONOS DE
PISO ELÉCTRICA DE CONCENTRACIÓN           EMERGENCIA                                    EQUIPO DE     EMERGENCIA
     EMERGENCIA      O CONTEO                                                           COMUNIC.       A LA VISTA
                                         NO SI N° ALAMB. CELULAR




       ALARMAS

          N° PISO                   SEÑAL SONORA              SEÑAL LUMINOSA                 BASE DE
                                      DE ALERTA                  DE ALERTA                  SEGURIDAD




                                                      2012
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA
                                 DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO
                             ATLAS DE RIESGO EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL
                                        ANALISIS DE RIESGOS Y RECURSOS




ELEMENTOS FÍSICOS PARA LA EMERGENCIA.

      ESCALERAS:

NO. TOTAL:__________
LOCALIZACIÓN: ENTRE EL PISO ________ Y EL PISO ________. ESTADO ACTUAL : _____ _______________________
CARACTERÍSTICAS:____________________________________________________________________________
CUPO APROXIMADO DE ADULTOS POR ESCALÓN: _______________
ANCHURA DE LOS ESCALONES: ________________ CM.
LONGITUD DE LOS ESCALONES: _______________ CM.
ESCALERA HOMOGÉNEA               SI     ( )          NO       ( )
ESTADO DE ESCALONES              BUENO ( )           REGULAR ( )      MALO ( )
CUENTA CON BARANDAL              SI     ( )          NO       ( )
ESTADO DEL BARANDAL              BUENO ( )           REGULAR ( )      MALO ( )
CUENTA CON PASAMANOS             SI     ( )          NO       ( )
ESTADO DEL PASAMANOS             BUENO ( )           REGULAR ( )      MALO ( )
ILIMINACIÓN NATURAL              SI     ( )          NO       ( )
CONDICIÓN DE ILUMINACIÓN         BUENO ( )           REGULAR ( )      MALO ( )
                                                            2012
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA
                                 DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO
                             ATLAS DE RIESGO EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL
                                        ANALISIS DE RIESGOS Y RECURSOS
ESPECIFIQUE:________________________________________________________________________________
OBSTÁCULOS:                       SI ( )             NO       ( )
ESPECIFIQUE:________________________________________________________________________________
SEÑALIZACIÓN                     SI ( )              NO       ( )
ILUMINACIÓN DE EMERGENCIA        SI ( )              NO       ( )
CINTAS FOSFORESCENTES            SI ( )              NO       ( )
CINTAS ANTIDERRAPANTES           SI ( )              NO       ( )




      ESCALERAS DE EMERGENCIA.


NO. TOTAL:__________
LOCALIZACIÓN: ENTRE EL PISO ________ Y EL PISO ________. ESTADO ACTUAL: ____________________________
CARACTERÍSTICAS:____________________________________________________________________________
CUPO APROXIMADO DE ADULTOS POR ESCALÓN: _______________
ANCHURA DE LOS ESCALONES: ________________ CM.
LONGITUD DE LOS ESCALONES: _______________ CM.
ESCALERA HOMOGÉNEA                SI       ( )       NO       ( )
ESTADO DE ESCALONES              BUENO ( )           REGULAR ( )      MALO ( )
CUENTA CON BARANDAL              SI        ( )       NO       ( )
ESTADO DEL BARANDAL              BUENO ( )           REGULAR ( )      MALO ( )
CUENTA CON PASAMANOS             SI        ( )       NO       ( )
ESTADO DEL PASAMANOS             BUENO ( )           REGULAR ( )      MALO ( )
ILIMINACIÓN NATURAL              SI        ( )       NO       ( )
CONDICIÓN DE ILUMINACIÓN         BUENO ( )           REGULAR ( )      MALO ( )

                                                            2012
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA
                                   DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO
                               ATLAS DE RIESGO EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL
                                          ANALISIS DE RIESGOS Y RECURSOS
ESPECIFIQUE:________________________________________________________________________________
OBSTÁCULOS:                       SI ( )            NO ( )
ESPECIFIQUE:________________________________________________________________________________
SEÑALIZACIÓN                      SI ( )            NO ( )
ILUMINACIÓN DE EMERGENCIA         SI ( )            NO ( )
CINTAS FOSFORESCENTES             SI ( )            NO ( )
CINTAS ANTIDERRAPANTES            SI ( )            NO ( )




SEÑALIZACIÓN


SEÑALES DE SEGURIDAD EN EL INTERIOR                              SI        NO                  ¿VIGENTE?
RUTAS DE EVACUACIÓN                                                    x
ZONA DE SEGURIDAD                                                      x
CROQUIS DEL INMUEBLE                                                   x
      RUTAS DE EVACUACIÓN
      ESCALERAS DE EMERGENCIA
      ZONAS DE SEGURIDAD
      EXTINORES
      BOTIQUINES
      ZONAS DE RIESGO
      SALIDAS DE EMERGENCIA
      TELÉFONO DE EMERGENCIA
CROQUIS DE LA ZONA CIRCUNDANTE                                         X
UBICACIÓN DEL BOTIQUÍN                                                 x

                                                          2012
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA
                                  DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO
                              ATLAS DE RIESGO EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL
                                         ANALISIS DE RIESGOS Y RECURSOS
UBICACIÓN DE EXTINTORES E HIDRANTES                                x
INSTRUCCIONES BÁSICAS ACERCA DE QUÉ HACER EN CASO DE:              x
      SISMO
      INCENDIO
      TERRORISMO
      OTRO
SEÑALES DE SEGURIDAD EXTERIORES




RUTAS DE EVACUACIÓN
NÚMERO DE RUTAS: _________________


                                           SI                 NO             OBSERVACIONES
SEÑALIZACIÓN COMPLETA                                   X
SEÑALIZACIÓN ADECUADA                                   x


SALIDAS DE EMERGENCIA
NÚMERO DE SALIDAS: ________________
NÚMERO DE ADICIONALES: _____________


                                           SI                 NO            OBSERVACIONES
DIMENSIÓN ADECUADA                                      X
SEÑALIZADA                                              X
MECANISMO SIMPLE PARA ABRIR                             X


                                                            2012
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA
                                  DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO
                              ATLAS DE RIESGO EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL
                                         ANALISIS DE RIESGOS Y RECURSOS
HABILIATADA LAS 24 HORAS                                X
SEGURIDAD PERMANENTE                                    x




SISTEMAS DE ALARMA
                     CARACTERÍSTICAS                                SI            NO              OBSERVACIONES
ALARMA SONORA                                                                 X
ALARMA LUMINOSA                                                               X
ES CONOCIDA POR EL PERSONAL                                                   X
LA SEÑAL SE PERCIBE RÁPIDAMENTE                                               X
CUENTA CON CÓDIGO ESTABLECIDO                                                 X
SE UTILIZA DURANTE LOS EJERCICIOS                                             X
ACTIVACIÓN MANUAL                                                             X
ACTIVACIÓN AUTOMÁTICA                                                         X
FUENTE DE ENERGÍA INDEPENDIENTE                                               X
CUENTA CON MANTENIMIENTO PERMANENTE                                           x


Anexar plano de la escuela donde se indique la ubicación de extintores, botiquines, puntos de reunión.

                                                            2012
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA
    DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO
ATLAS DE RIESGO EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL
           ANALISIS DE RIESGOS Y RECURSOS




                       2012

Más contenido relacionado

Destacado (9)

Anexo n° 18 ejemplo hoja de vida de equipos
Anexo n° 18 ejemplo hoja de vida de equiposAnexo n° 18 ejemplo hoja de vida de equipos
Anexo n° 18 ejemplo hoja de vida de equipos
 
Check list veículos
Check list veículosCheck list veículos
Check list veículos
 
Cuadros de mantenimiento de maquinarias
Cuadros de mantenimiento de maquinariasCuadros de mantenimiento de maquinarias
Cuadros de mantenimiento de maquinarias
 
Ficha tecnica-de-equipos
Ficha tecnica-de-equiposFicha tecnica-de-equipos
Ficha tecnica-de-equipos
 
Riesgos en talleres mecanicos
Riesgos en talleres mecanicosRiesgos en talleres mecanicos
Riesgos en talleres mecanicos
 
Programa deportivo y recreativo cura mori 2015
Programa deportivo y recreativo cura mori 2015Programa deportivo y recreativo cura mori 2015
Programa deportivo y recreativo cura mori 2015
 
Tipos de discapacidad
Tipos de discapacidadTipos de discapacidad
Tipos de discapacidad
 
Seguridad industrial norma ohsas 18001
Seguridad industrial norma ohsas 18001Seguridad industrial norma ohsas 18001
Seguridad industrial norma ohsas 18001
 
matpel con respuestas manual del instructor
matpel con respuestas manual del instructormatpel con respuestas manual del instructor
matpel con respuestas manual del instructor
 

Más de Hren Rojas

Evaluacionentiemposdecambio 110822184837-phpapp01
Evaluacionentiemposdecambio 110822184837-phpapp01Evaluacionentiemposdecambio 110822184837-phpapp01
Evaluacionentiemposdecambio 110822184837-phpapp01
Hren Rojas
 
Andamiopracticasdeevaluacion 110822184657-phpapp01
Andamiopracticasdeevaluacion 110822184657-phpapp01Andamiopracticasdeevaluacion 110822184657-phpapp01
Andamiopracticasdeevaluacion 110822184657-phpapp01
Hren Rojas
 
La función pedagógica de la evaluación
La función pedagógica de la evaluaciónLa función pedagógica de la evaluación
La función pedagógica de la evaluación
Hren Rojas
 
Nuestro bautismo
Nuestro bautismoNuestro bautismo
Nuestro bautismo
Hren Rojas
 
Matematicas ii elsignificadodeljuego-120210235010-phpapp01
Matematicas ii elsignificadodeljuego-120210235010-phpapp01Matematicas ii elsignificadodeljuego-120210235010-phpapp01
Matematicas ii elsignificadodeljuego-120210235010-phpapp01
Hren Rojas
 
Reporte de lectura
Reporte de lecturaReporte de lectura
Reporte de lectura
Hren Rojas
 
Para _________________tema2matemticas-110824212216-phpapp02
Para  _________________tema2matemticas-110824212216-phpapp02Para  _________________tema2matemticas-110824212216-phpapp02
Para _________________tema2matemticas-110824212216-phpapp02
Hren Rojas
 
La importancia del diagnostico escolar
La importancia del diagnostico escolarLa importancia del diagnostico escolar
La importancia del diagnostico escolar
Hren Rojas
 
Funcionalidad de las matematicas en la vida
Funcionalidad de las matematicas en la vidaFuncionalidad de las matematicas en la vida
Funcionalidad de las matematicas en la vida
Hren Rojas
 
Fichasderesumendiangnosticoactv1 110914205344-phpapp02
Fichasderesumendiangnosticoactv1 110914205344-phpapp02Fichasderesumendiangnosticoactv1 110914205344-phpapp02
Fichasderesumendiangnosticoactv1 110914205344-phpapp02
Hren Rojas
 
Diagnostico pedagógico
Diagnostico pedagógicoDiagnostico pedagógico
Diagnostico pedagógico
Hren Rojas
 
Competencias matemáticas que se pretende promover
Competencias matemáticas que se pretende promoverCompetencias matemáticas que se pretende promover
Competencias matemáticas que se pretende promover
Hren Rojas
 
Campoformativosabado27matetcs 110914204526-phpapp01
Campoformativosabado27matetcs 110914204526-phpapp01Campoformativosabado27matetcs 110914204526-phpapp01
Campoformativosabado27matetcs 110914204526-phpapp01
Hren Rojas
 
9pensamientosinolvidables
9pensamientosinolvidables9pensamientosinolvidables
9pensamientosinolvidables
Hren Rojas
 
Rubrica para actitud
Rubrica para actitudRubrica para actitud
Rubrica para actitud
Hren Rojas
 

Más de Hren Rojas (20)

bjfbfdbfdj
bjfbfdbfdjbjfbfdbfdj
bjfbfdbfdj
 
Evaluacionentiemposdecambio 110822184837-phpapp01
Evaluacionentiemposdecambio 110822184837-phpapp01Evaluacionentiemposdecambio 110822184837-phpapp01
Evaluacionentiemposdecambio 110822184837-phpapp01
 
Andamiopracticasdeevaluacion 110822184657-phpapp01
Andamiopracticasdeevaluacion 110822184657-phpapp01Andamiopracticasdeevaluacion 110822184657-phpapp01
Andamiopracticasdeevaluacion 110822184657-phpapp01
 
La función pedagógica de la evaluación
La función pedagógica de la evaluaciónLa función pedagógica de la evaluación
La función pedagógica de la evaluación
 
Nuestro bautismo
Nuestro bautismoNuestro bautismo
Nuestro bautismo
 
Matematicas ii elsignificadodeljuego-120210235010-phpapp01
Matematicas ii elsignificadodeljuego-120210235010-phpapp01Matematicas ii elsignificadodeljuego-120210235010-phpapp01
Matematicas ii elsignificadodeljuego-120210235010-phpapp01
 
Reporte de lectura
Reporte de lecturaReporte de lectura
Reporte de lectura
 
Para _________________tema2matemticas-110824212216-phpapp02
Para  _________________tema2matemticas-110824212216-phpapp02Para  _________________tema2matemticas-110824212216-phpapp02
Para _________________tema2matemticas-110824212216-phpapp02
 
Semejanzas
SemejanzasSemejanzas
Semejanzas
 
La importancia del diagnostico escolar
La importancia del diagnostico escolarLa importancia del diagnostico escolar
La importancia del diagnostico escolar
 
Funcionalidad de las matematicas en la vida
Funcionalidad de las matematicas en la vidaFuncionalidad de las matematicas en la vida
Funcionalidad de las matematicas en la vida
 
Fichasderesumendiangnosticoactv1 110914205344-phpapp02
Fichasderesumendiangnosticoactv1 110914205344-phpapp02Fichasderesumendiangnosticoactv1 110914205344-phpapp02
Fichasderesumendiangnosticoactv1 110914205344-phpapp02
 
Doc125
Doc125Doc125
Doc125
 
Doc125
Doc125Doc125
Doc125
 
Doc100
Doc100Doc100
Doc100
 
Diagnostico pedagógico
Diagnostico pedagógicoDiagnostico pedagógico
Diagnostico pedagógico
 
Competencias matemáticas que se pretende promover
Competencias matemáticas que se pretende promoverCompetencias matemáticas que se pretende promover
Competencias matemáticas que se pretende promover
 
Campoformativosabado27matetcs 110914204526-phpapp01
Campoformativosabado27matetcs 110914204526-phpapp01Campoformativosabado27matetcs 110914204526-phpapp01
Campoformativosabado27matetcs 110914204526-phpapp01
 
9pensamientosinolvidables
9pensamientosinolvidables9pensamientosinolvidables
9pensamientosinolvidables
 
Rubrica para actitud
Rubrica para actitudRubrica para actitud
Rubrica para actitud
 

Ficha tecnica riesgos y recursos basica 2013

  • 1. SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO ATLAS DE RIESGO EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL ANALISIS DE RIESGOS Y RECURSOS FICHA TECNICA NOMBRE DE LA ESCUELA “CHICHINI” NIVEL PREESCOLAR TURNO MATUTINO ALUMNOS H M MAESTROS H M 11 13 1 X SECTOR ZONA CORDE AULAS RIESGO sismo inundación incendio volcán derrumbe 04- 01 1 EXISTENTE HUAUCHINANGO 308 DIRECCION 20 DE NOVIEMBRE S/N COLONIA / CENTRO MUNICIPIO ZIHUATEUTLA BARRIO C.P. 73240 TELEFONO OFICIAL Correo electrónico NOMBRE DEL DIRECTOR ERNESTINA BARTOLO RODRIGUEZ TELEFONO CASA TELEFONO CELULAR Correo electrónico 0457761123919 Ernestina1948@hotmail.com 2012
  • 2. SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO ATLAS DE RIESGO EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL ANALISIS DE RIESGOS Y RECURSOS Foto fachada escuela Plano de ubicación google maps 8 cuadras a la redonda 2012
  • 3. SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO ATLAS DE RIESGO EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL ANALISIS DE RIESGOS Y RECURSOS RIESGOS CIRCUNDANTES. INSTRUCCIONES: EXAMINAR LA EDIFICACIÓN Y CON APROXIMACIÓN RAZONABLE EVALUAR LAS CONDICIONES EN QUE SE ENCUENTRAN, MARCANDO CON UNA “X” EL TÉRMINO DE DAÑO QUE CORRESPONDA:  NINGUNO: AUSENCIA DEL ELEMENTO / AUSENCIA DE RIESGO.  ACEPTABLE: TIENE ELEMENTOS DE BAJO NIVEL DE RIESGO.  INTERMEDIO: TIENEN ELEMENTOS QUE REQUIEREN ATENCIÓN  ALTO: REPRESENTA PELIGRO INMEDIATO PARA LAS PERSONAS. INMEDIATA.  DONDE: EXPRESAR LA UBICACIÓN.  EXISTE DUDA: MARCAR EN CASO DE NO IDENTIFICAR EL NIVEL DE RIESGO. NIVEL DE RIESGO ELEMENTOS DE RIESGO NINGUNO ACEPTABLE INTERMEDIO ALTO EXISTE DUDA ¿DÓNDE? TANQUES ELEVADOS X TORRES CON CABLES DE ALTA TENSIÓN x POSTES DE ENERGÍA ELÉCTRICA x TRANSFORMADORES DE ELECTRICIDAD x ALCANTARILLAS Y REGISTROS ABIERTOS x BARDAS, MALLAS, CERCAS, ETC., PARA x DELIMITACIÓN TERRITORIAL O CONTRA ROBOS BANQUETAS DESNIVELADAS x POSTES TELEFÓNICOS x ÁRBOLES VIEJOS O GRANDES Y RAMAS x QUE PUEDAN DESGAJARSE RAMPAS PARA AUTOS x VIAS DE FERROCARRIL x 2012
  • 4. SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO ATLAS DE RIESGO EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL ANALISIS DE RIESGOS Y RECURSOS CALLES CON EXCESIVA CIRCULACIÓN x VEHICULAR CALLES SIN PAVIMENTAR x CALLES CON INCLINACIÓN PRONUNCIADA x CALLES CERRADAS AL TRÁFICO x CALLES ESTRECHAS x CARRETERAS x NIVEL DE RIESGO ELEMENTOS DE RIESGO NINGUNO ACEPTABLE INTERMEDIO ALTO EXISTE DUDA ¿DÓNDE? TERRENOS BALDÍOS x CONSTRUCCIONES VECINAS DAÑADAS x CONSTRUCCIONES VECINAS MUY ALTAS x DESPRENDIMIENTO DE VIDRIOS DE VENTANAS x ANUNCIOS VOLADOS x ACABADOS DE FACHADAS x ANUNCIOS Y MARQUESINAS QUE PUEDEN CAER x PRETILES DE BALCONES QUE PUEDAN x DESPRENDERSE INCLINACIÓN NOTORIA DEL INMUEBLE x DAÑO DE CIMENTACIÓN x DAÑOS EN COLUMNAS EXTERIORES x DAÑOS GRAVES EN MUROS x FÁBRICAS, DEPÓSITOS, ALMACENES, ETC., DE x SUBSTANCIAS TÓXICAS, INFLAMABLES Y EXPLOSIVAS ESTABLECIMIENTOS QUE MANEJEN SUBSTANCIAS x TÓXICAS, EXPLOSIVAS O INFLAMABLES EN LA VIA PÚBLICA PASOS A DESNIVEL PARA VEHÍCULOS x PUENTES PARA PEATONES x GASOLINERÍAS x TERMINALES AEREAS, TERRESTRES, MARÍTIMAS, x FLUVIALES BARDAS: x 2012
  • 5. SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO ATLAS DE RIESGO EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL ANALISIS DE RIESGOS Y RECURSOS CON ALTURA SUPERIOR A 3.20 m CON DISTANCIAS MAYORES A 4 m ENTRE CASTILLO Y CASTILLO. SIN JUNTAS CONSTRUCTIVAS, EN CASO DE EXCEDER 20m DE LONGITUD TODOS AQUELLOS LUGARES Y ACTIVIDADES QUE x DESPIERTEN SOSPECHA DE RIESGO (LUGARES DE REUNIÓN DE DROGADICTOS, PERSONAS ARMADAS, ETC.) OBSERVACIONES: ANEXAR CROQUIS DE LA ZONA CON LA DISPOSICIÓN DE LOS RIESGOS CIRCUNDANTES. RIESGOS ESTRUCTURALES AL EXTERIOR DEL INMUEBLE. INSTRUCCIONES: EXAMINAR EL ÁREA Y CON APROXIMACIÓN RAZONABLE EVALUAR LAS CONDICIONES EN QUE SE ENCUENTRAN, MARCANDO CON UNA “X” EL TÉRMINO QUE CORRESPONDA:  NINGUNO: AUSENCIA DEL ELEMENTO / AUSENCIA DE RIESGO.  ACEPTABLE: TIENE ELEMENTOS DE BAJO NIVEL DE RIESGO.  INTERMEDIO: TIENEN ELEMENTOS QUE REQUIEREN ATENCIÓN  ALTO: REPRESENTA PELIGRO INMEDIATO PARA LAS PERSONAS. INMEDIATA.  DONDE: EXPRESAR LA UBICACIÓN.  EXISTE DUDA: MARCAR EN CASO DE NO IDENTIFICAR EL NIVEL DE RIESGO. NIVEL DE RIESGO ELEMENTOS DE RIESGO NINGUNO ACEPTABLE INTERMEDIO ALTO EXISTE DUDA ¿DÓNDE? CONSTRUCCIONES VECINAS DAÑADAS x CONSTRUCCIONES VECINAS MUY ALTAS x DESPRENDIMIENTO DE VIDRIOS DE VENTANAS x ANUNCIOS VOLADOS x ACABADOS DE FACHADAS x ANUNCIOS Y MARQUESINAS QUE PUEDEN CAER x PRETILES DE BALCONES QUE PUEDAN x DESPRENDERSE DERRUMBE TOTAL O PARCIAL x INCLINACIÓN NOTORIA DEL INMUEBLE x SEPARACIÓN DE CIMENTACIÓN x DAÑOS EN COLUMNAS EXTERIORES x DAÑOS GRAVES EN MUROS x 2012
  • 6. SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO ATLAS DE RIESGO EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL ANALISIS DE RIESGOS Y RECURSOS BARDAS, MALLAS, CERCAS, ETC., PARA X DELIMITACIÓN TERRITORIAL O CONTRA ROBOS FÁBRICAS, DEPÓSITOS, ALMACENES, ETC., DE x SUBSTANCIAS TÓXICAS, INFLAMABLES Y EXPLOSIVAS ESTABLECIMIENTOS QUE MANEJEN SUBSTANCIAS X TÓXICAS, EXPLOSIVAS O INFLAMABLES EN LA VIA PÚBLICA OBSERVACIONES: ANEXAR CROQUIS DE LA ZONA CON LA DISPOSICIÓN DE LOS ELEMENTOS ESTRUCTURALES EXTERNOS. RECURSOS EXTERNOS DEL INMUEBLE. INSTRUCCIONES: EXAMINAR EL ÁREA Y CON APROXIMACIÓN RAZONABLE EVALUAR LAS CONDICIONES EN QUE SE ENCUENTRAN, MARCANDO CON UNA “X” EL TÉRMINO QUE CORRESPONDA:  NO EXISTE: AUSENCIA DEL RECURSO.  ACEPTABLE: TIENE ELEMENTOS MÍNIMOS COMO RECURSO PARA LA  INTERMEDIO: TIENEN ELEMENTOS SUFICIENTES PARA EMERGENCIA. CONSIDERARLO UN RECURSO.  ALTO: TIENE TODOS LOS ELEMENTOS PARA LA EMERGECIA.  EXISTE DUDA: MARCAR EN CASO DE NO IDENTIFICAR EL RECURSO.  DONDE: EXPRESAR LA UBICACIÓN. CONDICIÓN DE LOS RECURSOS RECURSOS NO EXISTE ACEPTABLE INTERMEDIO ALTO EXISTE DUDA ¿DÓNDE? PARQUES x HELIPUERTOS x BALDÍOS EN BUEN ESTADO x CALLES CON POCO TRÁFICO x HOSPITALES, CLÍNICAS O SANATORIOS x FÁBRICAS O ALMACENES DE BEBIDAS O X PRODUCTOS ALIMENTICIOS DEPÓSITO DE ALIMENTOS EN GENERAL X ESTACIONES DE BOMBEROS X CENTRALES DE RESCATE O AMBULANCIAS X FÁBRICAS O TALLERES CON EQUIPO PARA CONTROL X DE INCENDIOS FÁBRICAS O TALLERES CON PERSONAL CAPACITADO X PARA MANEJO DE HERIDOS ESTACIONES DE RADIO Y RADIOAFICIONADOS X 2012
  • 7. SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO ATLAS DE RIESGO EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL ANALISIS DE RIESGOS Y RECURSOS GIMNASIOS Y OTROS GRANDES ESPACIOS PARA X PROTEGERSE DE LA INTEMPERIE DEPÓSITOS DE MAQUINARIA PESADA (PALAS X MECÁNICAS, GRUAS, ETC.) TODOS AQUELLOS LUGARES QUE DESPIERTEN x CONFIANZA COMO RECURSOS POTENCIALES (AFICIONADOS AL CAMPISMO, ALPINISTAS, ETC.) OBSERVACIONES: ANEXAR CROQUIS DE LA ZONA CON LA DISPOSICIÓN DE LOS RECURSOS EXTERNOS. EVALUACIÓN DE SEGURIDAD DE ELEMENTOS NO ESTRUCTURALES. INSTRUCCIONES: EXAMINAR LA EDIFICACIÓN Y CON APROXIMACIÓN RAZONABLE EVALUAR LAS CONDICIONES EN QUE SE ENCUENTRAN, MARCANDO CON UNA “X” EL TÉRMINO QUE CORRESPONDA:  NINGUNO: AUSENCIA DEL ELEMENTO / AUSENCIA DE RIESGO.  ACEPTABLE: TIENE ELEMENTOS DE BAJO NIVEL DE RIESGO.  INTERMEDIO: TIENEN ELEMENTOS QUE REQUIEREN  ALTO: REPRESENTA PELIGRO INMEDIATO PARA LAS ATENCIÓN INMEDIATA. PERSONAS.  EXISTE DUDA: MARCAR EN CASO DE NO IDENTIFICAR EL  DONDE: EXPRESAR LA UBICACIÓN. NIVEL DE RIESGO. NIVEL DE RIESGO OBJETOS QUE PUEDEN CAER NINGUNO ACEPTABLE INTERMEDIO ALTO EXISTE DUDA ¿DÓNDE? VENTANAS DE VIDRIO x VENTILAS x ANTEPECHOS x CANCELES DE VIDRIO x LÁMPARAS x ENTREPAÑOS O REPISAS x OBJETOS SOBRE ENTREPAÑOS O REPISAS x CUADROS x PANTALLAS x ESPEJOS X LÍQUIDOS TÓXICOS O INFLAMABLES x MACETAS Y OTROS OBJETOS COLGANTES x PLAFONES x 2012
  • 8. SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO ATLAS DE RIESGO EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL ANALISIS DE RIESGOS Y RECURSOS NIVEL DE RIESGO OBJETOS QUE PUEDEN VOLCARSE NINGUNO ACEPTABLE INTERMEDIO ALTO EXISTE DUDA ¿DÓNDE? EQUIPO DE CÓMPUTO X LIBREROS x ROPEROS, CASILLEROS x ARCHIVEROS x ESTANTES NO ANCLADOS EN LOS MUROS, O EN EL x TECHO O ENTRE SI VITRINAS x TANQUES DE GAS x SUBDIVISIONES DE ESPACIO NO LIGADAS AL PISO x O AL TECHO. OTROS NIVEL DE RIESGO OBJETOS QUE PUEDEN DESLIZARSE NINGUNO ACEPTABLE INTERMEDIO ALTO EXISTE DUDA ¿DÓNDE? ESCRITORIOS x MAQUINAS x PIANOS x MESAS x SILLAS x TODOS AQUELLOS CON RUEDAS Y CARRETILLAS x NIVEL DE RIESGO OBJETOS Y SUBSTANCIAS QUE PUEDEN NINGUNO ACEPTABLE INTERMEDIO ALTO EXISTE DUDA ¿DÓNDE? INFLAMARSE Y/O EXPLOTAR ALMACENES DE PAPEL x ALMACENES DE CARTÓN X ALMACENES DE TELA X COMBUSTIBLES (GASOLINA, DIESEL, GAS, X ALCOHOL) SOLVENTES (THINNER, AGUARRAS) X OTROS PRODUCTOS O SUBSTANCIAS QUÍMICAS X TANQUES DE GAS x 2012
  • 9. SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO ATLAS DE RIESGO EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL ANALISIS DE RIESGOS Y RECURSOS NIVEL DE RIESGO OBJETOS QUE PUEDE INICIAR UN INCENDIO NINGUNO ACEPTABLE INTERMEDIO ALTO EXISTE DUDA ¿DÓNDE? CIGARROS X COLILLAS MAL APAGADAS X HORNILLAS O PARRILLAS ELÉCTRICAS X CAFETERAS VACÍAS CONECTADAS O X SOBRECALENTADAS CONTACTOS, CLAVIJAS Y CABLES EN MAL ESTADO X HORNOS DE MICROONDAS SIN BASE INTERNA O x PLATO PROTECTOR OBJETOS QUE PUEDEN DEFORMARSE NINGUNO ACEPTABLE INTERMEDIO ALTO EXISTE DUDA ¿DÓNDE? MARCOS DE PUERTAS X MARCOS DE VENTANAS X CANCELES x OBSTÁCULOS PARA EL TRÁNSITO COTIDIANO NINGUNO ACEPTABLE INTERMEDIO ALTO EXISTE DUDA ¿DÓNDE? Y UNA EVACUACIÓN DE EMERGENCIA TAPETES X JERGAS X DESNIVELES QUE NO SE NOTAN x MACETAS X BASUREROS x CENICEROS x ARCHIVEROS X PIZARRONES x EXTINTORES x NIVEL DE RIESGO OBJETOS QUE HAYAN SIDO COLOCADOS PARA NINGUNO ACEPTABLE INTERMEDIO ALTO EXISTE DUDA ¿DÓNDE? PROTECCIÓN CONTRA ROBOS REJAS EN VENTANAS Y PUERTAS X CERRADURAS X FILTROS, REJAS Y OTROS QUE ANGOSTEN LA(S) x SALIDA(S) 2012
  • 10. SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO ATLAS DE RIESGO EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL ANALISIS DE RIESGOS Y RECURSOS NIVEL DE RIESGO OTROS NINGUNO ACEPTABLE INTERMEDIO ALTO EXISTE DUDA ¿DÓNDE? EXTINTORES INACCESIBLES X EXTINTORES VACÍOS X CERRADURAS QUE NO ABREN x PUERTAS QUE SE ATORAN x  POBLACIÓN CANTIDAD DE ADULTOS: ___120 APROXIMADAMENTE___________ EDAD PROMEDIO:0 A 70 AÑOS_______________ PERSONAL DE SEGURIDAD: ( ) SI NUM._________ ( X ) NO BRIGADAS CONFORMADAS: ( ) SI ESPECIFIQUE: _______________________________ ( X ) NO TOTAL DE BRIGADISTAS:______________  PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD: (X)SIMULACROS (TIPO)___ESCOLARES______________________ ( ) CAPACITACIÓN (ESPECIFICAR)___________________________________ ( ) ESCRITOS ¿CUÁLES?____________________ ___________________ ____________________ ___________________ Anexar: Plano de la escuela con 8 cuadras a la redonda donde se marquen los riesgos existentes que pudieran afectar el funcionamiento o la continuidad de operaciones. Plano de la escuela donde se marquen los riesgos existentes En caso de estar ubicada en una zona de riesgo, solo indíquelo en la ficha técnica. 2012
  • 11. SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO ATLAS DE RIESGO EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL ANALISIS DE RIESGOS Y RECURSOS RECURSOS EXISTENTES PARA MITIGAR EL RIESGO  PERSONAL CON CONOCIMIENTO ACERCA DE: PRIMEROS AUXILIOS NOMBRE TURNO NO. PISO DEPTO. TEL. O EXT. CONDICIÓN CONDICIÓN CONOCIMIENTO MAT. VESP. FÍSICA PSICOLÓGICA TEÓRICO PRÁCTICO COMBATE DE INCENDIOS NOMBRE TURNO NO. PISO DEPTO. TEL. O EXT. CONDICIÓN CONDICIÓN CONOCIMIENTO MAT. VESP. FÍSICA PSICOLÓGICA TEÓRICO PRÁCTICO 2012
  • 12. SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO ATLAS DE RIESGO EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL ANALISIS DE RIESGOS Y RECURSOS BÚSQUEDA Y RESCATE NOMBRE TURNO NO. PISO DEPTO. TEL. O EXT. CONDICIÓN CONDICIÓN CONOCIMIENTO MAT. VESP. FÍSICA PSICOLÓGICA TEÓRICO PRÁCTICO OTROS (ESPECIFICAR) NOMBRE TURNO NO. PISO DEPTO. TEL. O EXT. CONDICIÓN CONDICIÓN CONOCIMIENTO MAT. VESP. FÍSICA PSICOLÓGICA TEÓRICO PRÁCTICO 2012
  • 13. SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO ATLAS DE RIESGO EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL ANALISIS DE RIESGOS Y RECURSOS  EQUIPO CONTRA INCENDIOS. EXTINTORES NUM. TIPO PESO UBICACIÓN UBICACIÓN SEÑALIZACIÓN SEÑALIZACIÓN FECHA PROG. INVENTARIO EXTINTOR KG. ALTURA P/PISO PARED BANDERA RECARGA MANT. SI NO SI NO SI NO RED DE HIDRANTES PISO NUM. HIDR. GABINETE MANGUERA CHIFLON LLAVE INGLESA SEÑALIZADO PROG. MANT. NUM. POR PISO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO 2012
  • 14. SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO ATLAS DE RIESGO EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL ANALISIS DE RIESGOS Y RECURSOS OBSERVACIONES:______________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________ EQUIPO HIDRÁULICO CAPACIDAD MANTENIM. TIPO DE CAPACIDAD MANT. BOMBAS MANT. TUBERIA TOMA MANGUERAS CISTERNA BOMBA L/SEG. BOMBEROS ADICIONALES P/PISO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO NUM. EQUIPO PARA PRIMEROS AUXILIOS BOTIQUÍN BOTIQUÍN NO. DE MATERIAL DE OTROS CAMILLAS CONSULTORIO ZONA PARA PISO NO. FIJO PORTÁTIL BOTIQUINES CURACIÓN MEDICAMENTOS MÉDICO PRIM. AUX. POR PISO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO 2012
  • 15. SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO ATLAS DE RIESGO EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL ANALISIS DE RIESGOS Y RECURSOS OTROS NO. NO. NO. NO. PARES DE NO. NO. NO. EQUIPO AIRE ASPERSORES DETECTORES PISO PALAS PICOS HACHAS GUANTES CASCOS BOTAS LINTERNAS AUTÓNOMO AGUA DE HUMO OTROS NO. PLANTA ZONAS DE UBICACIÓN SALIDAS DE TELÉFONO FAX OTRO TELÉFONOS DE PISO ELÉCTRICA DE CONCENTRACIÓN EMERGENCIA EQUIPO DE EMERGENCIA EMERGENCIA O CONTEO COMUNIC. A LA VISTA NO SI N° ALAMB. CELULAR ALARMAS N° PISO SEÑAL SONORA SEÑAL LUMINOSA BASE DE DE ALERTA DE ALERTA SEGURIDAD 2012
  • 16. SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO ATLAS DE RIESGO EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL ANALISIS DE RIESGOS Y RECURSOS ELEMENTOS FÍSICOS PARA LA EMERGENCIA.  ESCALERAS: NO. TOTAL:__________ LOCALIZACIÓN: ENTRE EL PISO ________ Y EL PISO ________. ESTADO ACTUAL : _____ _______________________ CARACTERÍSTICAS:____________________________________________________________________________ CUPO APROXIMADO DE ADULTOS POR ESCALÓN: _______________ ANCHURA DE LOS ESCALONES: ________________ CM. LONGITUD DE LOS ESCALONES: _______________ CM. ESCALERA HOMOGÉNEA SI ( ) NO ( ) ESTADO DE ESCALONES BUENO ( ) REGULAR ( ) MALO ( ) CUENTA CON BARANDAL SI ( ) NO ( ) ESTADO DEL BARANDAL BUENO ( ) REGULAR ( ) MALO ( ) CUENTA CON PASAMANOS SI ( ) NO ( ) ESTADO DEL PASAMANOS BUENO ( ) REGULAR ( ) MALO ( ) ILIMINACIÓN NATURAL SI ( ) NO ( ) CONDICIÓN DE ILUMINACIÓN BUENO ( ) REGULAR ( ) MALO ( ) 2012
  • 17. SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO ATLAS DE RIESGO EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL ANALISIS DE RIESGOS Y RECURSOS ESPECIFIQUE:________________________________________________________________________________ OBSTÁCULOS: SI ( ) NO ( ) ESPECIFIQUE:________________________________________________________________________________ SEÑALIZACIÓN SI ( ) NO ( ) ILUMINACIÓN DE EMERGENCIA SI ( ) NO ( ) CINTAS FOSFORESCENTES SI ( ) NO ( ) CINTAS ANTIDERRAPANTES SI ( ) NO ( )  ESCALERAS DE EMERGENCIA. NO. TOTAL:__________ LOCALIZACIÓN: ENTRE EL PISO ________ Y EL PISO ________. ESTADO ACTUAL: ____________________________ CARACTERÍSTICAS:____________________________________________________________________________ CUPO APROXIMADO DE ADULTOS POR ESCALÓN: _______________ ANCHURA DE LOS ESCALONES: ________________ CM. LONGITUD DE LOS ESCALONES: _______________ CM. ESCALERA HOMOGÉNEA SI ( ) NO ( ) ESTADO DE ESCALONES BUENO ( ) REGULAR ( ) MALO ( ) CUENTA CON BARANDAL SI ( ) NO ( ) ESTADO DEL BARANDAL BUENO ( ) REGULAR ( ) MALO ( ) CUENTA CON PASAMANOS SI ( ) NO ( ) ESTADO DEL PASAMANOS BUENO ( ) REGULAR ( ) MALO ( ) ILIMINACIÓN NATURAL SI ( ) NO ( ) CONDICIÓN DE ILUMINACIÓN BUENO ( ) REGULAR ( ) MALO ( ) 2012
  • 18. SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO ATLAS DE RIESGO EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL ANALISIS DE RIESGOS Y RECURSOS ESPECIFIQUE:________________________________________________________________________________ OBSTÁCULOS: SI ( ) NO ( ) ESPECIFIQUE:________________________________________________________________________________ SEÑALIZACIÓN SI ( ) NO ( ) ILUMINACIÓN DE EMERGENCIA SI ( ) NO ( ) CINTAS FOSFORESCENTES SI ( ) NO ( ) CINTAS ANTIDERRAPANTES SI ( ) NO ( ) SEÑALIZACIÓN SEÑALES DE SEGURIDAD EN EL INTERIOR SI NO ¿VIGENTE? RUTAS DE EVACUACIÓN x ZONA DE SEGURIDAD x CROQUIS DEL INMUEBLE x  RUTAS DE EVACUACIÓN  ESCALERAS DE EMERGENCIA  ZONAS DE SEGURIDAD  EXTINORES  BOTIQUINES  ZONAS DE RIESGO  SALIDAS DE EMERGENCIA  TELÉFONO DE EMERGENCIA CROQUIS DE LA ZONA CIRCUNDANTE X UBICACIÓN DEL BOTIQUÍN x 2012
  • 19. SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO ATLAS DE RIESGO EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL ANALISIS DE RIESGOS Y RECURSOS UBICACIÓN DE EXTINTORES E HIDRANTES x INSTRUCCIONES BÁSICAS ACERCA DE QUÉ HACER EN CASO DE: x  SISMO  INCENDIO  TERRORISMO  OTRO SEÑALES DE SEGURIDAD EXTERIORES RUTAS DE EVACUACIÓN NÚMERO DE RUTAS: _________________ SI NO OBSERVACIONES SEÑALIZACIÓN COMPLETA X SEÑALIZACIÓN ADECUADA x SALIDAS DE EMERGENCIA NÚMERO DE SALIDAS: ________________ NÚMERO DE ADICIONALES: _____________ SI NO OBSERVACIONES DIMENSIÓN ADECUADA X SEÑALIZADA X MECANISMO SIMPLE PARA ABRIR X 2012
  • 20. SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO ATLAS DE RIESGO EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL ANALISIS DE RIESGOS Y RECURSOS HABILIATADA LAS 24 HORAS X SEGURIDAD PERMANENTE x SISTEMAS DE ALARMA CARACTERÍSTICAS SI NO OBSERVACIONES ALARMA SONORA X ALARMA LUMINOSA X ES CONOCIDA POR EL PERSONAL X LA SEÑAL SE PERCIBE RÁPIDAMENTE X CUENTA CON CÓDIGO ESTABLECIDO X SE UTILIZA DURANTE LOS EJERCICIOS X ACTIVACIÓN MANUAL X ACTIVACIÓN AUTOMÁTICA X FUENTE DE ENERGÍA INDEPENDIENTE X CUENTA CON MANTENIMIENTO PERMANENTE x Anexar plano de la escuela donde se indique la ubicación de extintores, botiquines, puntos de reunión. 2012
  • 21. SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO ATLAS DE RIESGO EN LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ESTATAL ANALISIS DE RIESGOS Y RECURSOS 2012