Programa deportivo y recreativo cura mori 2015

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE CURA MORI
META N° 28
CONDICIONES ADECUADAS PARA IMPLEMENTAR Y GESTIONAR UN
PROGRAMA DEPORTIVO Y RECREATIVO ORIENTADO A LA MASIFICACIÓN
DEPORTIVA
Programa Deportivo y Recreativo orientado a la masificación
deportiva
Setiembre, 2015

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CONTENIDO
INTRODUCCION......................................................................................................................... 3
I. DISTRITO DE CURA MORI.................................................................................................... 4
1.1. Aspectos Demográficos............................................................................................... 4
1.2. Distribución Política de Cura Mori................................................................................ 5
1.3. Aspectos Poblacionales de Cura Mori........................................................................... 6
1.4. Indicadores de Salud................................................................................................... 8
1.5. Aspectos de Educación:............................................................................................... 8
II. DIAGNOSTICO ACTUAL DEL DEPORTE EN NUESTRO DISTRITO ............................................... 9
III. MARCO TEORICO...........................................................................................................10
IV. OBJETIVOS DEL PROGRAMA DEPORTIVO Y RECREATIVO..................................................13
V. ESTRATEGIAS DE PROMOCION DEL PROGRAMA DEPORTIVO Y RECREATIVO.........................13
VI. ORIENTACIONESTÉCNICASPARA LA PROMOCIÓN DELA ACTIVIDADFÍSICA EN LA
POBLACIÓN SUJETO DE INTERVENCIÓN.....................................................................................15
VII. ACTIVIDADES DEPORTIVAS Y RECREATIVASA DESARROLLAR............................................19
VIII. PRESUPUESTO...............................................................................................................26
ANEXOS...................................................................................................................................27
FICHA N° 01 .............................................................................................................................28
FICHA N° 02 .............................................................................................................................29
UBICACIÓN DE LOS ESPACIOS DEPORTIVOS................................................................................33
FICHA N° 03 .............................................................................................................................37
FICHA N° 04 .............................................................................................................................38
FICHA N° 06 .............................................................................................................................41

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INTRODUCCION
La inactividad física, la obesidad y las enfermedades no transmisibles están alcanzando con
velocidad acelerada el nivel de proporciones epidémicas y se están constituyendo en la
principal causa de muerte y discapacidad en nuestro país. En un inicio afectaba a grupos de
población de mayores recursos económicos pero recientemente está alcanzando a las
poblacionesde medianas y bajas economías de países en vías de desarrollo. Es conocido que
las dietas altamente energéticas y ricas en grasas, la inactividad física y el tabaquismo son
causas subyacentes de la epidemia de las enfermedades no trasmisibles.
En el Perú, según datos del Ministerio de Salud para el año 2003 las ENT constituyen la
segundacausade muerte de lapoblación,afectandotodoslosestratos socioeconómicos. Aun
cuando no se dispone de estadísticas que reflejen la real magnitud del problema, estudios
puntualesde prevalenciarevelanque esunserioproblemade salud pública. Así por ejemplo,
un estudio realizado en algunas ciudades de las regiones costa, sierra y selva del Perú
encuentran que la diabetes está presente en el 7.6% (Lima) y 2% (Sierra) de la población
adulta,y lahipertensiónarterial afecta al 33% (Lima) y 19% (Sierra), en ese mismo estudio se
encontró que el 70% de la población tenía al menos un factor de riesgo coronario. Datos de
ENNIV 2000, señalan que el 12.5% de la población peruana refiere tener alguna dolencia de
naturaleza crónica.
Conocido es que dichos problemas de salud son consecuencia de un conjunto factores
individuales, poblacionales y ambientales en donde destacan los comportamientos no
saludables. En el Perú se encontró que una de cada cinco personas es obesa (1997) y, en el
2003 otros investigadores hallaron que el 24% de las mujeres peruanas y el 17% de varones
son obesos siendo sus niveles de actividad física reducidos.
Datos más recientes de la práctica de actividad física en población peruana enfatizan que no
más del 10% de lapoblaciónperuana practica deportes en niveles que beneficien su salud, y
que en promediounode cada dos peruanosnopráctica deporte alguno.Esta situación es más
crítica en la población que reside en zonas urbanas, de menor educación e ingresos
económicos.
Esta situación socio-epidemiológica, ha originado desde hace algunos años esfuerzos desde
diferentes actores de la sociedad, sector Salud, Educación, y directamente del Gobierno
Central, porafrontar el problemade loscomportamientossaludablesyel sedentarismodesde
la perspectiva de la Promoción de la Salud. Existen, hoy en día Lineamientos de Política que
desde el 2000 colocancomo la primeraprioridadel fortalecimientoe impulsode laPromoción
de la saludenlas políticas, estrategias, planes y acciones del sector para mejorar la salud y la
calidad de vida de la población peruana.
En esa línea, el Gobierno Nacional desde el Ministerio de Economía y Finanzas viene
articulando esfuerzos con el Ministerio de Salud y el Instituto Peruano del Deporte para
promoveraccionesdesde losgobiernoslocalesparaque generenprogramas de actividadfísica
en sus ámbitos, reforzados con el componente de promoción de la salud.

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El presente documentoconstituye nuestro documento de gestión del proceso de promoción
de actividadfísicalocal considerandoloestipuladoenloslineamientos metodológicos para el
cumplimientode lameta el referente conceptual,metodológico y de implementación de los
aspectosde la gestiónyoperacionesque lasinstitucionespúblicas y privadas y en especial las
del sectorsaludincluyendolasDISAS,redesyestablecimientosdel MINSA deberíandesarrollar
en la tarea de promover este comportamiento saludable entre los peruanos de todas las
edadesycondiciónsocial,económica y cultural. Para ello, se reconoce que los compromisos,
alianzasy coordinaciones estratégicas e intersectoriales son fundamentales a fin de abordar
de manera integral yefectivael anhelode “comportamientos saludables para una vida sana”.
I. DISTRITO DE CURA MORI
1.1. Aspectos Demográficos
Situación Geográficade Cura Mori
El Distrito de Cura Morí fue creado por Ley N° 15434 del 19 de Febrero de 1965 y se
encuentraformandoparte del territoriode laComunidadCampesina San Juan Bautista
de Catacaos, comunidad que tiene más de 426 años de vida institucional.
El Distrito tiene una superficie territorial de 185 Km2
y se ubica en una altitud de 27
m.s.n.m.; en los 5°19¨ y 15¨ de latitud sur y 80° 39´ 45´ de longitud oeste.
Geográficamente se ubica en la parte sur de la región y provincia de Piura, en la parte
central del valle del Bajo Piura (margen izquierda del río); y limita por el norte y este
con el distrito de Catacaos, por el sur con El Tallán, y por el oeste con La Arena.
MAPA 01
DISTRITO DE CURA MORI
Fuente. CIPCA. Plan distrital de Cura Mori.
C
A
T
A
C
A
O
S
CATACAOS
LA ARENA
EL TALLAN

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Climade Cura Mori
El clima de la jurisdicción distrital es de tipo tropical con temperaturas que fluctúan
entre los 16° a 35°, con humedades relativas de 75 a 78%, tiene un clima cálido en el
verano con sol radiante todo el año.
Recursos naturalesde Cura Mori.
Existenalgunasespeciesque constituyen los recursos naturales del Distrito como son:
tierras agrícolas, bosque seco (algarrobo, zapote, faique), árboles frutales (mango
tamarindo,guayaba,plátano,naranja,limón), granos como fréjoles, zarandaja, arveja,
camote, zapallo, yuca, etc.
También es preciso señalar que en la parte baja del Distrito se ha ocasionado la
depredación del bosque que servia de cortina natural, así como también se nota una
extinción de la fauna silvestre, etc.
Se reconoce que con el tiempose hanperdidolossiguientesrecursos:algodóndel país;
pérdida de tierras por mal uso del agua para riego; depredación del bosque; hierbas
medicinales: yantén, achicoria; de la fauna silvestre: iguana, pacazo, ardilla, rana,
lechuza, chirocas, loro, huerequequeu otros.
Topografía de Cura Mori
Por las características topográficas, Cura Mori siempre se ve afectada cada vez que
ocurre unfuerte periodode lluvias; por lo general esto concluye con inundaciones de
grandes extensiones de terreno causadas por el desborde del río Piura cuya
desembocadurase encuentra cercana al distrito. Las inundaciones afectan los centros
poblados así como la infraestructura productiva, especialmente drenes, carreteras,
entre otras;tambiénafectatremendamente los terrenos de cultivos y ganadería local.
Lamentablemente hastalafechano se ha dado una respuesta seria, bien estructurada
a este problema que se torna reiterativo.
1.2. Distribución Política de Cura Mori
El Distrito esta configurado por 17 Centros Poblados (Ver mapa 01), teniendo como
capital a Cuncungara, distante a 18 Km. de la Ciudad de Piura, con un acceso facilitado
por una carretera asfaltada.
Los Centros Poblados mencionados son:
 BuenosAires
 Chato Grande
 Chato Chico
 Santa Rosa
 Pozode los Ramos
 PuebloNuevo
 San Pedro
 NuevosanPedro
 NuevoSanAntonio
 NuevoChatoChico
 NuevoChatoGrande

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 NuevoZonaMore
 CiudadNoe
 Zona Letigio
 NuevoParaíso
 San Antonio
 NuevoSanAntonio
1.3. Aspectos Poblacionales de Cura Mori
CrecimientoPoblacional
El distritode CuraMori tiene unapoblaciónde 16 mil 923 habitantesentotal (2.54% de
la población de la provincia de Piura), en los últimos 44 años su población se ha
incrementado en un 82.2%.
GRÁFICO 01
Fuente:elaboración propia a partir de los Censos nacionales
1972, 1981, 1993 y 2007
DensidadPoblacional de Cura Mori.
El INEI indica que el distrito de Cura Mori presenta una densidad poblacional de
85,6hab/km2
al 2007, por debajo del índice provincial de 107,2 hab/km2
, eso quiere
decir que hay menos pobladores por km2
en Cura Mori que a nivel de la provincia de
Piura.
Cuadro 01
Densidad poblacional
INDICADORES PROVINCIA DE PIURA CURA MORI
Densidad Poblacional 107,2 HAB/Km2
85,6 HAB/Km2
Estructura poblacional por sexoy edad de Cura Mori
En la provinciade Piura,lapoblaciónmasculina,segúnel censodel 2007, esdel 49,2% y
la femeninaesdel 50,8%;a nivel del distrito de Cura Mori el 50.6% (8.566) son varones
y 49.4% (8.357) son mujeres; es decir, el índice de hombres en este distrito es
ligeramente mayor que las mujeres.
En el distrito de Cura Mori se observa que el 38% de los habitantes están entre 0 y 14
años; un 56% entre 15 y 64 años; el 6% entre 65 y más años, esto significa que la
población es relativamente joven.
CURA MORI: POBLACIÓN CENSADA
9.287
10.254
13.733
16.923
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
1972 1981 1993 2007

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Cuadro 02
Estructura poblacional por sexo y edad.
VARIABLE / INDICADOR Distrito CURA MORI
Cifras Absolutas %
POBLACION DISTRITAL
PoblaciónCensada 16,923 100
Hombres 8,566 50.6
Mujeres 8,357 49.4
Poblaciónporgrandesgruposde
edad
16,923 100
00-14 6,432 38
15-64 9,471 56
65 y más 1,020 6
Fuente:INEI. Censos Nacionales2007, XI de poblaciónyVI de vivienda
Cuadro 03
Evolución de la Estructura Poblacional por sexo y edad
Cura Mori: Población Total, Según Censos Nacionales
1972-2007
CensoNacional Población Total Hombres Mujeres
1972 9.287 4.690 4.597
1981 10.254 5.070 5.184
1993 13.733 6.948 6.785
2007 16.923 8.566 8.357
Fuente INEI – Censos Nacionales
Poblaciónpor área urbana y rural de Cura Mori.
En el Perú,segúndatosdel INEIdel 2007, el 75,9% de lapoblaciónestáubicada en área
urbana y el 24,1% en área rural. La población de la región Piura está distribuida de la
siguiente manera: 74,20% (1 243 841 habitantes) en la zona urbana y 25,80% (432 474
habitantes) enlazonarural.En el distritode Cura Mori se observa que el 86,7% (14.673
habitantes) están el área urbana y el 13,3% (2.250 habitantes) en área rural; lo que
quiere decir que su población es prominentemente urbana.
Cuadro 04
Población por área urbana y rural
VARIABLE / INDICADOR Distrito CURA MORI
Cifras Absolutas %
POBLACION DISTRITAL
Urbana 14,673 86.7
Rural 2,250 13.3
Fuente: INEI. Censos Nacionales 2007, XI de población y VI de vivienda

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Con respectoala fuerte tendenciaurbana,convienerealizarlas siguientes precisiones:
primero,si bien es cierto que la población está asentada en la capital del Distrito y en
CentroPobladosMenores(que enlanominacióndadaporel INEIpara aquellos centros
poblados que congregan más de ciento cincuenta viviendas son considerados como
“urbanos”); segundo, la carencia de servicios básicos como son el agua potable a
domicilios,desagüe,energíaeléctrica;o,de infraestructuraurbana,como por ejemplo,
veredas, alumbrado público, entre otros servicios, los alejan bastante de ser
considerados “urbanos”
1.4. Indicadores de Salud
A continuación se mencionan las principales enfermedades no transmisibles de
ocurrenciaenel distritode Cura Mori,segúnreporte de la Redde Serviciosde Saluddel
Bajo Piura, de noviembre 2013
Cuadro 05
Presencia de Casos de Enfermedades No Transmisibles
Principales Enfermedades No Transmisibles Casos
Desnutrición 2456
Enf. Infecciosas Intestinales 377
Obesidadyotros tipo de hiperalimentación 153
Enfermedades delesófago, del estómagoydel duodeno 70
Anemias Nutricionales 49
Enfermedades hipertensivas 40
Transtornos metabólicos 30
Diabetes Mellitus 4
Enfermedades cardiacas reumaticascrónicas 2
Enfermedades cerebrovasculares 1
Otros trastornos de la regulaciónde la glucosa yde la secrecióninterna del pancreas 1
Fuente: Red de Servcios de Salud Bajo Piura – 2013
1.5. Aspectos de Educación:
En el sector educación se observa carencia en infraestructura educativa adecuada y la
existente resulta insuficiente, aunque ha habido logros, como la ampliación de
cobertura en el nivel inicial y la respectiva asignación de plazas.
Se cuenta con un proyecto educativo local en ejecución para insertar los contenidos
cognoscitivos y formativos de acuerdo al contexto de la realidad local.
No existen medios para reforzar la formación del educando, sumado a la falta de
vocaciónde serviciode parte de un sectorde los educadores y al nivel de desnutrición
de la población escolar reflejan el bajo rendimiento académico.
Por otro lado, existe un alto índice de analfabetismo, explicado por la presencia de
conductas machistas que afecta directamente a la población femenina que la hacen
menos accesible a la educación.

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II. DIAGNOSTICO ACTUAL DEL DEPORTEEN NUESTRO DISTRITO
Actualmente en el distrito de Cura Mori, se realizan actividades deportivas centralizadas a
nivel de instituciones educativas, iniciales, primarias y secundarias y la Municipalidad
promueve la realización de los juegos escolares, una vez al año, con 01 mes de duración.
Con el propósitode mejorarlasituaciónconrespectoal deporte ennuestrodistrito,elequipo
técnicorealizóunareuniónde trabajoconel finde determinarlascondicionantesque limitan
la práctica frecuente de actividadesdeportivas;considerandoque tenemosindicadores como
Obesidad y otros tipo de hiperalimentación y enfermedades hipertensivas entre las
principales, referidas a la mala alimentación y el sedentarismo; por lo que iniciamos con el
análisis FODA.
FORTALEZAS DEBILIDADES
Promoción de hábitos saludables basado en la actividad
física.
Actividades productivas diarias generan actividades físicas
en agricultores y alumnos.
Instalaciones deportivas complementarias con IIEE
Personal de IIEE capacitado en actividades deportivas
Presencia de Academias deportivas
Decisión política de la autoridad local para promover la
actividad física.
Asignación de presupuesto público para las actividades
deportivas.
Personal municipal fortalecido en actividades deportivas.
Insuficiente aprovechamiento de los espacios público
para masificar el deporte
Escasas instalaciones deportivas privadas
Falta de campañas para incentivarla práctica deportiva
en todos los sectores sociales
OPORTUNIDADES AMENAZAS
Implementación del Programa de Ciclovía Recreativa
Programa Deportivo y Recreativo
Reducida contaminación ambiental.
Aumento de la disponibilidad de tiempo libre de la
población para dedicarse al ocio y al deporte
Asistencia técnica del IPD en temas de actividades
deportivas
Plan de Incentivos a la Gestión y Modernización de la
Gestión Municipal.
Presencia de medios de difusión radiales paraconvocatoria
de actividades.
Alianzas estratégicascon diversos actores parapromover la
actividad física
Falta de concientización por parte de la población en
asumir hábitos saludables.
Falta de medios que protejan a los participantes de los
rayos solares.
Presencia de fenómeno El Niño.
Aumento del parque automotor en el distrito.
Alto porcentaje de familias con machismo acentuado.
Determinantesde la Actividad física
La salud es condicionada por una serie de factores externos. La actividad física es un
comportamiento saludable que debe ser promovido en la población durante todas las
etapas de la vida. El sedentarismo se encuentra ligado intrínsecamente con la obesidad,

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enfermedadescardiovasculares,ciertos tipos de cánceres y la diabetes; que como vemos
en las estadísticas de nuestro distrito son considerables.
Diversos estudios han mostrado que la actividad física se encuentra relacionada con un
conjunto de factores conocidos como determinantes; entre los principales identificados
tenemos:
- Decisiónde las personas en lo referente a realizar actividad física: Es decir practicar
actividad física es una elección personal y como tal depende de la voluntad
ciudadana, pero esa elección puede ser influida por un conjunto de factores
dependientes de la persona, la familia y el entorno de relaciones sociales. Se hace
necesario conocer cuáles son para determinar las estrategias de intervención en
diferentes niveles y escenarios.
- Aspectos dependientes del individuo: predisposición familiar, educación,
conocimiento,nivelde información,valoresynivel de ingresos, acceso a tecnologías.
- Determinantes familiares: considérense las fuerzas de relación y dinámica familiar
que se traducen en el comportamiento, prácticas, valores, consideraciones,
percepciones sobre la salud y la actividad física. Se ha reportado que los modos de
comportamientos de la familia influyen en la práctica de actividad física de los
individuos.
- Determinantes del entorno social: principalmente los patrones de información,
cultural y de prácticas a favor de la actividad física en escenarios como las escuelas,
organizaciones sociales de base, tienen influencia a nivel de las personas en la
práctica de actividad física.
- Determinantes ambientales: Existen factores del ambiente que influencian en la
adopción de comportamientos saludables como la actividad física, por ejemplo el
exceso de tránsito motorizado, la infraestructura vial, el ornato, la seguridad vial y
ciudadana, entre otros.
III. MARCO TEORICO
En este puntoabordaremostemaspuntualesrelacionadosconlaactividadfísicayrecreativa
que esnecesarioconocer.
3.1. Dominios La actividad física al ser un comportamiento humano puede ser practicada
dentro de la rutina de lo cotidiano y en diversos momentos y lugares del propio
desarrollo de la vida, por ejemplo puede ser practicada en el hogar, el trabajo y otros
lugaresmás. Para algunosestudiososde lospatronesde actividadfísica; señalaron que
su práctica ocurre fundamentalmente en cinco lugares a los que se denominan
dominios,esdecirespaciosdonde interactúan los factores determinantes y dan como
resultado el comportamiento saludable llamado actividad física.
Dichos dominios son:
a. Transporte: La persona debe trasladarse desde su hogar a diversos lugares para
insertarse socialmente y satisfacer sus necesidades. La existencia de medios de

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transporte motorizadosestándisminuyendocadavezmáslos niveles de actividad
física (AF). Los esfuerzos por el transporte a pie, caminatas, o en vehículos no
motorizados son de valor en el sentido de promover AF.
b. Recreación: La recreación es una actividad importante para el equilibrio
psicológico, emocional y social de las personas. La AF como parte del
esparcimiento es la que se practica con más frecuencia en el Perú. La actividad
física recreacional incluye la práctica del deporte y los ejercicios al aire libre, en
gimnasios, campos deportivos, parques, entre otros.
c. Doméstico: La AF en casa o durante las labores domésticas es otro momento
importante para realizar ejercicio, por ejemplo deambulación, ejercicio en casa,
subir y bajar escaleras, caminatas.
d. Ocupacional: Las personas, sobre todo las económicamente activas, pasan gran
parte del día en labores relacionadas con el trabajo. La AF ocupacional es un
espacio excelente para promover AF. Existen ocupaciones que invitan al
sedentarismo como el uso prolongado del computador, la mecanización y el
acceso a tecnologías.Losprolongadosmomentosde estarsentadoy la no práctica
de subir escaleras son patrones negativos cada vez más comunes entre los
trabajadores.
e. Escuela: La población en edad escolar pasa gran parte de su vida en las escuelas.
La educaciónque se imparte enellasesfundamentalparalaadopciónde prácticas
saludables.Recientesintervencionesenescuelas destinadas a promover AF entre
los estudiantes están demostrando resultados positivos.
Según estos autores, estos dominios les permiten a los gestores y planificadores en
saluddefinirestrategiasyaccionesparapromoverAF en la población. Por ejemplo, en
términosde intervenciónlasiniciativasdesdepromociónde lasaluddebenfomentar la
práctica de AF en todos los dominios y durante todas las etapas de vida de las
personas.
3.2. Actividad física:nivelesrecomendadospara mantenerbuena salud
Estudios diversos señalan que beneficios sustanciales para la salud pueden ser
alcanzadoscon al menos30 minutosde actividadfísicadiariade moderada intensidad,
tal comocaminar, bailar,subirescalerasomontarbicicleta.Segúnlasrecomendaciones
de la OMS y el CDC estosperiodospuedenseracumulativos durante el día en sesiones
de 10 minutoscadauna. La regularidadrecomendadaesrealizarejerciciolamayoríade
los días de la semana, por lo menos cinco días.
Los niveles de actividad física requeridos para mantener y perder peso corporal son
mayores.

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3.3. Actividad física:beneficiospara la salud
La actividad física es considerada un comportamiento saludable en vista de que su
práctica induce respuestas metabólicas y psicológicas beneficiosas para la salud.
Estudiosepidemiológicoshanmostradounarelaciónpositiva entre la inactividad física
y diversasenfermedadescrónicas y muerte prematura. Se ha demostrado también un
efecto protector de la actividad física regular sobre cardiopatías isquémicas, diabetes
mellitus,desórdenescerebrovasculares,obesidad,osteoporosis,ansiedady depresión,
y algunos tipos de cáncer, como el de colon. Corroborando estas evidencias, diversos
estudios experimentales han mostrado los beneficios de la actividad física sobre la
hipertensión, perfil lipídico, tolerancia a la glucosa, densidad ósea, entre otros.
Enfermedades coronarias: Existe relación entre la actividad física y la presencia de
enfermedadescoronarias(prevención primaria); así personas no sedentarias reducen
el riesgode morirpor este tipo de enfermedades; mientras más temprano es el inicio
de la actividad física mayor es el beneficio. Se ha encontrado también beneficio de la
actividad física en la prevención secundaria, así personas con coronariopatías que
realizanactividadfísicadentrode suprogramade rehabilitacióncardiacatienenmenor
tasa de mortalidad que aquellas que no la realizan.
Control de peso: Las personas regularmente activas tienden a pesar menos y tener
menor grasa corporal que los sedentarios. La actividad física regular incrementa el
gasto calórico, de manera indirecta a través de una elevación de la tasa metabólica
post-ejercicio,ydirectamente porlaactividadfísicaperse.Un programa combinadode
dieta y actividad física aparece como el medio más efectivo para mantener el peso
corporal ideal. Recientemente se ha sugerido que al menos 60 minutos diarios de
actividad física intensa, moderada de actividad física se necesitan para prevenir la
ganancia de peso.
Diabetes: La actividad física incrementa la captación de glucosa por el músculo y
tambiénaumentalasensibilidadalainsulina.El ejercicioesindicadoparalospacientes
que sufren de diabetes mellitus no insulino dependiente. La actividad física puede
prevenirladiabetesal mejorarel metabolismode lainsulinaylaglucosa,y favorecer el
mantenimiento del peso corporal.
Osteoporosis: La actividad física juega un rol importante en el mantenimiento de la
densidad ósea y mineral, previniendo la osteoporosis y reduciendo las fracturas. La
actividadfísicaha demostradoincrementarlamasaóseaen mujeresjóvenes,reduce la
pérdida de masa ósea en mujeres menopaúsicas, e incrementa la densidad ósea en
personas que adolecen de osteoporosis.
Cáncer: La actividad física regular y el ejercicio son factores que protegen contra el
cáncer de colon y mama.
Salud mental: La actividad física regular y el ejercicio se encuentran positivamente
asociados con la salud mental y el bienestar. Personas que practican ejercicio con
regularidad son más activas en su entorno social, reportan menos ansiedad y
depresión, y muestran menores niveles de stress que las sedentarias. También se ha

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encontradoque el declive cognitivo en la tercera edad es reducido hasta en 3.5 veces
con la práctica regular de AF.
3.4. Beneficios sociales:
La actividadfísicafavorece lainteracciónsocial de laspersonas.Estudios han mostrado
que las personas que practican ejercicio con regularidad toman parte activa en su
comunidad, tienen mayor relación con su comunidad, y acceden a redes sociales con
mayor facilidad. En población escolar regularmente activa se ha encontrado menor
consumo de drogas, alcohol y otras conductas negativas.
IV. OBJETIVOS DEL PROGRAMA DEPORTIVO Y RECREATIVO
Objetivo General:
Promoverlaadopciónde comportamientossaludablesbasadosenlas actividadesfísicas en la
población del distrito de Cura Mori
Objetivos Específicos:
- Establecer programas deportivos para cada grupo etáreo de la población.
- Implementar estrategias para masificar la actividad deportiva en el distrito.
- Impulsar la participación de los actores del desarrollo económico y social del distrito.
V. ESTRATEGIAS DE PROMOCION DEL PROGRAMA DEPORTIVO Y RECREATIVO
Debido a que la actividad física obedece a la interacción de múltiples determinantes, las
estrategias para su promoción requieren de algunas características fundamentales:
 Fomentar la participación de líderes y actores políticos y sociales.
 Ser integrales, es decir que involucren al entorno social y ambiental
 Tener enfoque de acción intersectorial
 Facilitar la comunicación social efectiva
El rol del gobierno, su capacidad de liderazgo y rol rector es clave para iniciar y desarrollar
políticas y estrategias a favor de la promoción efectiva de actividad física, así como conducir
esfuerzosparasuimplementación,monitoreo y determinación del impacto en el mediano y
largo término.
Las estrategias se direccionan a promover cambios en las normas sociales, en el
comportamientocolectivoe individual de laspersonas,así como mejorar el entendimiento y
aceptabilidadde lapoblaciónsobre lanecesidad de integrar la AF en su vida diaria. Para ello
debendesarrollarse esfuerzosparacomunicar acertadamente a la población los beneficios y
ventajasparala saludde este comportamiento. Lasestrategiasautilizarse para implementar
el Programa Deportivo y Recreativo son:

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a. Abogacía y formulación de políticaspúblicas saludables:Esta estrategiacombinaacciones
individualesysocialesdestinadasporunlado,asuperarel desconocimiento, resistencias,
prejuicios y controversias en las personas; y por otro lado, a conseguir compromisos y
apoyo político social para iniciativas en pro de la salud. La abogacía es hacer pública una
idea o propuesta, es llamar la atención de la comunidad y de quienes toman decisiones
sobre un problema o tema de importancia, para ponerlo en agenda y actuar
colectivamente y bajo el principio de corresponsabilidad. En nuestro caso es crear
condicionesparafavorecercambiospositivose induciresfuerzos gubernamentales y de la
sociedad civil hacia la promoción de la salud. Estos esfuerzos direccionados hacia la
promociónde laactividadfísicaen lapoblaciónrequierede laconvocatoria,sensibilización
y acción de losactorespolíticosy socialesestratégicos para que, partiendo de un proceso
de discusión colectivo y participativo.
b. Comunicación y educación para la salud: La comunicación es una estrategia fundamental
dentrodel propósitode construirunaculturade promociónde la saluden la población, es
facilitadorade lacomprensiónde losprocesosde bienestarysalud.Lacomunicación debe
serimplementada durante todo el proceso de desarrollo del Programa. En lo referente a
actividadfísicalasestrategiasde comunicación individual y masiva son importantes. Con
Mensajes claros, simples, coherentes y consistentes serán canalizados y difundidos en
forma apropiada en sintonía con las características locales de cultura, edad, género,
patrones de consumo de medios de comunicación, entre otros. Las campañas
comunicacionales deberían ser impulsadas desde el nivel local como un medio de
facilitaciónypromociónde AF,que utilizará las emisoras locales (altoparlantes) ubicados
en los distintos caseríos, barrios y asentamientos humanos del distrito.
En los diversos escenarios de desarrollo social y durante todo las etapas de vida de las
personas, las acciones de comunicación y educación estimularán la práctica de actividad
física. Por ejemplo dentro del establecimiento de salud, en las escuelas, las familias, el
centro laboral, las sedes de organizaciones sociales y en el municipio; principalmente.
c. Participación de la comunidad y empoderamiento social: La participación social
entendida como el grado de involucramiento de la sociedad civil y la comunidad en los
esfuerzospormejorarsuestadode salud y bienestar en armonía con el sector público, es
un aspecto de bastante importancia en el propósito de promover actividad física. Un eje
crucial es que las personas conozcan y se informen adecuadamente sobre la naturaleza y
beneficios de la actividad física así como de los efectos nefastos del sedentarismo,
también deben informarse de las acciones que se requieren para mejorar el entorno.
Inducir la movilización social para la adopción de esfuerzos colectivos que favorezcan la
práctica del ejercicio a través de una comunidad informada y empoderada facilitará que
este comportamiento saludable sea parte común del comportamiento social.
Estas estrategias, a favor de la promoción de AF, deben direccionarse a las personas, las
familias y la comunidad de manera integral, y simultáneamente deben ser aplicadas en
escenarios como la vivienda, escuela y el centro laboral.

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El gobiernolocal,atravésdel equipode trabajodel ProgramaDeportivoyRecreativoliderael
proceso para lograr, con éxito, la ejecución del mismo, a través de:
 Formulación del presente Programa Deportivo y Recreativo.
 Mejoramiento de la infraestructura deportiva.
 Facilitar el acceso de la población a escenarios para la práctica del ejercicio y el
deporte.
 Implementa acciones para fortalecer la seguridad en las calles.
 Organiza campañas masivas por el ejercicio físico.
 Desarrolla medios de información y comunicación a la población para fomentar la
práctica de actividad física.
 Diseña e implementa estrategias de comunicación sobre temas de actividad física a
nivel de actores sociales, políticos y de la población en general.
 Desarrollo de acciones de educación con las organizaciones sociales de base para
sensibilizar en informar sobre la actividad física.
 Generamecanismosque facilitenlaparticipaciónactivade lacomunidadendecisiones
para la mejora del entorno y que facilite la práctica de actividad física.
 Lidera la generación de compromisos intersectoriales en el nivel municipal para
generar condiciones favorables de actividad física.
 Liberar espacios públicos que faciliten en la población la práctica de actividad física.
 Promoverlaparticipaciónde actoreseconómicosdel distrito como patrocinadores de
lasactividadesademásde participar activamente según las actividades programadas.
VI. ORIENTACIONES TÉCNICAS PARA LA PROMOCIÓN DE LA ACTIVIDAD FÍSICA EN
LA POBLACIÓN SUJETO DE INTERVENCIÓN
6.1. A Nivel de las Personas por Etapas de Vida
Las personas son el principal referente de las intervenciones que se desarrollan en la
generaciónde programasdeportivos;sinellosningúnprogramafunciona.Losesfuerzos
se direccionan a promover la práctica del ejercicio en todas las etapas de vida. Se
plantea realizar lo siguiente:
a. Niño (hasta los 11 años)
Los comportamientos y prácticas por la salud, al igual que el resto de valores, se
construyendesde los primeros años de vida del individuo. Esto depende en gran
medidadel entornofamiliarpróximo. Laniñezesunaetapade la vida en la cual se
van inculcando valores y prácticas para una adecuada relación social y
posibilidades de desarrollo. La educación de la persona es fundamental en esta
etapa. Los niños se desarrollan y reciben la influencia de su entorno
principalmente en el hogar y en la escuela, por tanto estos escenarios son
fundamentales para inducir, entre otros aspectos, comportamientos saludables
futuros.

16
Las acciones a realizar a favor de la práctica de AF en los niños son:
 Educar a las familias para que dentro del hogar desarrollen acciones de
educaciónconlosniñosfomentandolaculturay práctica de la actividad física.
Las madres de familia son elementos claves en este aspecto.
 Fomentarlapráctica de actividadesrecreativas,deportivasyde esparcimiento
en el hogar y la escuela.
 Estimularenlospadresde familia que participen con sus hijos en actividades
deportivas en parques y espacios destinados para la actividad física, entre
otros.
 Estimularque los padres inculquen en sus niños la no adopción de conductas
relacionadas con el sedentarismo: prolongadas horas para mirar televisión,
tiempo excesivo dedicado al uso de computador o juegos interactivos.
 Fomentar dentro de la comunidad, barrio, manzana la creación de clubes
deportivos que promuevan dicha actividad en los niños.
 Estimular junto con los clubes de madres u otras OSB la realización de
campeonatos deportivos que faciliten el esparcimiento y sana competencia.
 Incluir dentro de las currículas de estudios del nivel primario y secundario
materias relacionadas con la promoción de la salud y la actividad física.
 Gestionar ante las autoridades políticas el apoyo e impulso del ejercicio y el
deporte enlos niños, por ejemplo construcción de infraestructura deportiva,
implementación de parques infantiles, construcción de ciclovias o similares.
Asimismo fomentar de ellos el apoyo con recursos para acciones deportivas
masivas con énfasis en la niñez.
b. Adolescentes (12 a los 20 años)
La adolescencia constituye una de las etapas más importantes en la vida de las
personas,se relacionadirectamente con el afianzamiento de los valores, cultura,
conocimientos, habilidades y prácticas para la vida. En esta etapa se determinan
lasbasespara el futurosocial y de desarrollode laspersonas.El adolescente tiene
como principales escenarios de desarrollo la vivienda, la escuela y las
organizaciones del entorno.
Las acciones por la salud de los adolescentes para promover AF son:
 Estimular entre los adolescentes la práctica del ejercicio y el deporte en la
escuela y en el hogar.
 Brindar información y consejería al adolescente o grupos juveniles de la
localidad sobre el ejercicio, deporte y la actividad física, enfatizando el
beneficio de éstas sobre la salud.
 Impulsar el desarrollo de actividades deportivas masivas entre los
adolescentes al interior de las escuelas o en la comunidad.
 Estimular el uso de los medios de comunicación radiales o escritos para la
difusión de mensajes informativos y educativos dirigidos al adolescente
orientados a promover la actividad física y el deporte.

17
 Estableceralianzasconel sectoreducación, salud, transporte y municipalidad
para el desarrollo de acciones intersectoriales que impulsen la práctica de
ejercicio y de la actividad física entre la población con énfasis en los
adolescentes.
 Fomentar la participación del sector privado en acciones para motivar la
práctica del deporte entre los adolescentes.
c. Adultos y Jóvenes
La adultez es la etapa de mayor productividad social de la persona, y donde
generalmente se adquieren responsabilidades sociales, familiares, laborales,
profesionales,entre otras.El adulto a diferencia de las etapas de vida anteriores,
tiene influencia en los valores y comportamientos de su entorno social, esto lo
hace un referente importante en términos de intervención en salud, ya que los
efectosenadultocomoindividuotieneunadicional resultadode “externalidad” a
nivel de la familia, las amistades y círculos sociales, círculos laborales o
académicos, entre otros.
El ser adulto implica responsabilidades con el medio social de desarrollo. Las
decisionespolíticassonespaciosde accióngeneralmente de las personas adultas,
igual situación ocurre con los marcos legales, la inversión de recursos, la
organización para el desarrollo, la moralidad y prácticas para una vida saludable.
Por ello se busca el empoderamiento y un mayor nivel de información en los
adultos pues tienen la intención de orientar cambios no sólo individuales sino
tambiénenel entornode decisionesyde influencia que se mueven alrededor de
este grupo.
Los adultos se desarrollan en cinco espacios: hogar, escuela, centro laboral, y
mediosocial. Siguiendo esta lógica las acciones por la promoción de AF deberían
encontrar su reproducción en dichos espacios.
Las acciones a desarrollar con los adultos implican:
Efecto individual
 Informar y educar a los adultos y padres de familia sobre el tema de
promoción de AF explicitando sus beneficios para la salud, determinantes,
niveles de práctica y estrategias de abordaje.
 Fomentar entre los adultos la práctica regular de caminatas, montar en
bicicleta, y similares.
Efecto colectivo
 Desarrollar actividades masivas de deporte y esparcimiento por ejemplo
caminatas familiares, maratones, corridas grupales en bicicleta, etc que
fomenten la participación de la familia y la comunidad.

18
 En las escuelaslospadresdebensersensibilizadospor los profesores de aula,
sobre el tema de AF, inculcándoles la adopción de acciones en su entorno
familiar y social.
 Las asociaciones de padres de familia y las escuelas para padres son
oportunidades adecuadas para el desarrollo de acciones a favor de la AF.
 Uso de los medios masivos de comunicación para fomentar en los adultos la
práctica de AF.
 Fomentarlaparticipaciónde las instituciones públicas y privadas en acciones
por la AF, para ello debe sensibilizarse y educarlas en el tema.
 Generarcompromisosintersectorialespara la acción entre las autoridades de
gobierno, programas sociales y del entorno a favor de la actividad física.
 Informar a los decisores políticos sobre la necesidad de orientar recursos e
inversión para mejorar el entorno, haciendo atractivo para la práctica de
actividad física (construcción o remodelamiento de parques o lozas para el
deporte, ciclovias, circuitos peatonales, o similares)
 Promover la sostenibilidad política, social y financiera de los esfuerzos para
mejorar la práctica de la actividad física a través de la concientización,
concertación y compromisos de mediano plazo entre los diversos actores
d. Adulto mayor (mayores de 60 años)
La adultezmayoresel transcurrirfinal del ciclode vidadel serhumano,yreflejael
saber, experiencia y lecciones acumuladas sobre los valores, concepciones y la
propia vida en general.
Este grupo poblacional está creciendo cada vez más, y con él sus necesidades
acumuladasde saludy de mejorasensu calidadde vida.Desarrollar esfuerzos por
mejorar la vida de este grupo constituye un compromiso social impostergable.
El grupo adulto mayor por su propia característica biopsicosocial asociada al
envejecimiento,esungrupovulnerable,especialmenteenlaesferade salud. Ellos
sufrenunaserie de dolenciascrónicas que afectan en diverso grado su bienestar.
Sinembargo,este grupopuede realizarAFconunafinalidadnosólode promoción
de la salud sino también con fines de prevención de complicaciones serias
relacionadas con enfermedades pre-existentes.
La promoción de AF en el adulto mayor requiere de acciones moderadas para
mejorar su calidad de vida.
Los espacios de mayor desarrollo de este grupo son el hogar y las organizaciones
sociales de base. Por ende las acciones deberían orientarse a dichos niveles.
Las acciones a desarrollar son:
 Informar a los adultos mayores y su entorno familiar sobre las ventajas para
la salud de la práctica moderada de ejercicio y deporte.
 Explicitarenlafamilialasbondadesdel ejercicio y el deporte para minimizar
complicaciones de enfermedades crónicas presentes en el adulto mayor.

19
 Promover, en Cura Mori, espacios destinados al adulto mayor, motivando
campañas,programas regulares,sesionesde información, entreotros;puede
considerarse como iniciativa municipal el Club del Adulto Mayor.
 Estimular el desarrollo de alianzas estratégicas entre el Gobierno Local de
Cura Mori, el Gobierno Regional de Piura, Dirección Regional de Salud de
Piura,programaPensión65 para el desarrollode programasque beneficienla
calidad de vida del anciano incluyendo la promoción de la salud y de la AF.
Estas acciones deben integrarse con las otras similares señaladas para las
restantes etapas de vida a fin de buscar sinergia y complementariedad.
e. Personas con discapacidad
Las actividades físicas; de manera genérica; pueden tener formas e intenciones
muy diversas: Competitivas, recreativas, terapéuticas, educativas.
Los programas de actividades físico deportivas y recreativas para personas con
discapacidades se plantean la consecución de los objetivos que siguen:
 Mejorar la capacidad motora.
 Favorecer la autoestima.
 Mejorar la capacidad de comunicación.
 Mejorarlas posibilidades de desenvolvimiento vital.
 Permitir el acceso al mundo laboral y al disfrute del ocio.
Con la actividad física se logran; particularmente, los siguientes beneficios:
a) Emocionalmente:
 Se sienten mejor y más satisfechos consigo mismo.
 Les produce placer y se divierten.
 Eliminan estrés y tensiones.
b) Cognitivamente:
 Se incrementa la capacidad de adquirir conocimientos.
 Se desarrolla la creatividad.
c) Conductualmente:
 Se incrementa la autonomía.
 Se incrementa la capacidad para manejar herramientas.
 Se mejora la destreza.
d) Sociales:
 Se mejora la capacidad de relación con los demás.
 Se hacen nuevas amistades.
VII. ACTIVIDADES DEPORTIVASY RECREATIVAS A DESARROLLAR
Con ladecisiónpolíticade nuestraautoridadlocal,laMunicipalidadse organizaparaplanificar
y desarrollarlapromociónde actividadesdeportivas y recreativas bajo el nombre “Programa
Deportivo y Recreativo”, el mismo que ha considerado lo siguiente:

20
Equipo Técnico: la Municipalidad Distrital de Cura Mori, cuenta con un equipo técnico,
implementado en el presente año; el cual asume la responsabilidad de la conducción y
ejecución del programa de Masificación del Deporte. Este equipo técnico se presenta en el
siguiente organigrama:
Equipo de Trabajo
(Organigrama)
Para este equipo,conlafinalidadde lograrel éxitoesperadoenel desarrollodelPrograma,se
le asignanlassiguientesfunciones,lasmismasque se muestranenAnexos.
Nombre Jefe de Proyecto
Misión Monitorea la ejecución del Programa
Reporta a Alcalde
Personal a cargo Coordinador del Proyecto y Jefes de Area
Funciones
Agiliza la asignación oportuna de recursos con el área de Contabilidad y Presupuesto.
Dirigir y controlar las actividades delas dependencias involucradas
Informar y dar cuenta al Alcaldesobrela ejecución de las actividades programadas
Gestionar la asistencia financierapara laejecución deactividades programadas
Requisitos
Título Profesional deAdministración,contabilidad,economía, ingeniería,derecho y
afines
Capacitación en Gestión y Administración pública
Tres años de experiencia en la administración pública y gestión Municipal
Competencias
Proactividad.Trabajo bajo presión.Buenas relaciones interpersonales.
Estrategia comunicacional
Jefe de Proyecto
Gerente Municipal
Oficinade Programas
Sociales
Oficinade
OMAPED
Oficinade
Seguridad
Ciudadana
Oficinade
Administración
de Estadio27
de Julio
Oficinade
Personal
Coordinadorde Proyecto
Coordinadorde Plande
Incentivos
Oficinade Contabilidad
y Presupuesto

21
Nombre Coordinador de Proyecto
Misión Coordina la ejecución delas actividades programadas
Reporta a Jefe de Proyecto
Personal a cargo Jefes de Area
Funciones
Monitorea las acciones realizadaspor el personal a cargo para la ejecución delas
actividades
Agiliza solicitud derecursos y asistenciatécnica del personal a cargo
Informa al jefe de proyecto sobre la ejecución de las actividades
Propone mejoras a los programas en ejecución
Establece mecanismos de transparenciaen la conducción derecursos del patrocinio.
Requisitos
Título Profesional,con estudios relacionadosal cargo
Capacitación en En Administración Publica
Dos años de experiencia
Competencias
Proactividad.Trabajo bajo presión.Buenas relaciones interpersonales
Estrategia comunicacional. Conducción deequipos de trabajo
Nombre Coordinador de Programas Sociales
Misión
Conducir el Programa Deportivo Asignado al grupo objetivo: adulto mayor, mujer y
niños de 0 a 11 años
Reporta a Coordinador del Proyecto
Personal a cargo Personal de apoyo
Funciones
Coordinar con los usuarios del programa su participación en los eventos
programados
Planificary ejecutar la realización delos programas
Solicitar el recurso económico y asistenciatécnica
Informar al Coordinador del Proyecto según formatos alcanzados
Requisitos
Estudios Técnicos o Profesionales incompletos
Competencias

22
Nombre Coordinador Oficina de OMAPED
Misión
Conducir el Programa Deportivo Asignado al grupo objetivo: personas con
discapacidad
Funciones
Coordinar con los usuarios del programa su participación en los eventos
programados
Planificary ejecutar la realización delos programas
Solicitar el recurso económico y asistenciatécnica
Informar al Coordinador del Proyecto según formatos alcanzados
Requisitos
Estudios Técnicos o Profesionales queincluyan estudios relacionadosal área
Capacitación en En servicio social
Un año de experiencia
Competencias
Nombre Jefe de la Oficina de Seguridad Ciudadana
Misión Resguardar la integridad física de los participantes en los programas deportivos
Personal a cargo Policías Municipales y Personal de apoyo
Funciones
Supervisar lasactividadesrelacionadascon seguridad delas personasusuariasdel
Proyecto
Reportar al coordinador del proyecto
Coordinar con Responsables deProgramas los requerimientos para garantizarla
seguridad
Requisitos
Secundaria Completa egresado de las Fuerzas armadas o Fuerzas Policiales
Capacitación en temática del área
Un año en labores similares
Competencias
Estrategia comunicacional. Conducción deequipos de trabajo.
Liderazgo
Nombre Encargado de la Administración del Estadio 27 de julio
Misión
Mantener en buenas condiciones el recinto para la realización de las actividades de
los Programas
Funciones
Manutención, aseo y cuidado de cada una de las dependencias queintegran el
estadio municipal “27 de Julio”
Mantenimiento, corte de césped, limpieza y riego de la cancha del Estadio
Verificar el buen uso del recinto al inicio,durantey final delas actividades,deser
necesario solicitar apoyo
Coordinar con los responsables del programa los requerimientos necesarios

23
Requisitos Secundaria Completa
Competencias
Estrategia comunicacional. Integración en equipos de trabajo
Nombre Jefe de la Oficina de Contabilidad y Presupuesto
Misión
Facilitar recursos oportunamente para el cumplimiento de las actividades
programadas
Reporta a Gerente Municipal
Personal a cargo
Funciones
Organizar reuniones detrabajo para tratar asuntos sobrela ejecución financierapara
los Programas
Informar permanentemente al Jefe del proyecto sobreel avancepresupuestario de
las actividades
Coordinar con Responsables deProgramas los requerimientos económicos en
tiempos pertinentes
Requisitos
Título de Contador Público Colegiado
Capacitación en Administración Municipal
Competencias
Estrategia comunicacional. Integración en equipos de trabajo
Nombre Jefe de Personal
Misión Facilitar recursos humanos solicitados por los responsables de Programas
Reporta a Gerente Municipal
Personal a cargo Jefes de área, personal municipal y personal de apoyo.
Funciones
Programar,dirigir y controlar lasacciones para laparticipación delos recursos
humanos de la municipalidad
Proponer acciones defortalecimiento de capacidades al personal participante
Realizar visitasinopinadaspara la supervisión del personal en su puesto de trabajo
durante las actividades
Requisitos
Título profesional/Técnico relacionadosa la especialidad
Capacitación en En Recursos Humanos y sistemas laborales
Un año de experiencia
Competencias
Proactividad. Trabajo bajo presión.Buenas relaciones interpersonales
Estrategia comunicacional. Conducción deequipos de trabajo. Liderazgo.
ActividadesProgramadas
Segúnlocoordinadoyplanificadoporel equipotécnicose implementarán actividades según
el grupo objetivo referente; para lo cual las actividades tendrán características según cada
grupo.
Estas actividades se muestran en la Ficha N° 03 de Anexos; en la misma que se asigna el
nombre del Programa, la población estimada que asistirá a las actividades, fechas de
ejecución,presupuestoestimadoyel personal participante por institución involucrada en el
Programa.

24
Patrocinio:
Para lograr mejorar el impacto del Programa, se ha recurrido a los actores del desarrollo
económico del distrito, a los que en un primer momento se les convocó mediante
invitaciones, dándoles el tiempo prudencial para la toma decisión; pasado este tiempo, los
actores aceptaron la propuesta y ellos mismos han comprometido su apoyo con recursos
financierosyenmaterialesparasurealización;loscualesporuntema de transparencia serán
difundidos por el Coordinador del Proyecto. Cabe indicar que además participarán
activamente según el grupo objetivo al que pertenecen. A continuación se presentan
fotografíasde loslocalesque patrocinaránel Programa y en anexos se presenta la propuesta
de patrocinio.
AGROVETERINARIA DIAZ CENTRO DE CUCUNGARA

25
PICANTERIA LA ISLA BARRIO LA VICTORIA
BOTICA DIAZ CENTRO DE CUCUNGARA

26
VIII.PRESUPUESTO
El recursofinanciero requeridoparalaejecucióndel ProgramaDeportivoyRecreativosegún
lasfechasestablecidasparalosaños2015 y 2016, asciende aS/.68 500, el mismoque en
Anexosse muestraporProgramade cada grupoobjetivo.
PICANTERIA
“Ola Marina”

28
FICHA N° 01
Grupos Objetivos del Sistema Deportivo Local
Población General
Cantidad
16923
Fuente:INEI - Censos Nacionales 2007 :XI de Población y VI de Vivienda
Grupos Etáreos
Cantidad Porcentaje
Niños ( 0 a 11 años) 5034 29.8%
Adolescentes (12 a 20 años) 3484 20.6%
Jóvenes (21 a 38 años) 4126 24.4%
Adultos (39 a 60 años) 2967 17.5%
Adultos Mayores (61 años a más) 1312 7.8%
Fuente:INEI - Censos Nacionales 2007 :XI de Población y VI de Vivienda
Colectivos Específicos
Cantidad Porcentaje
Universitario 35 0.2%
Laboral 250 1.5%
Discapacidad 50 0.3%
Adulto Mayor 1020 6.0%
Fuente:Area Desarrollo Económico Local INEI - Censo Nacional 2007: XI de Población y VI de Vivienda
Grupos Transversales
Cantidad Porcentaje
Mujer 8357 49.4%
Niños de 3 a 5 años 1352 8.0%
Gráficos por Grupo Objetivo del Sistema Deportivo Local
29.8%
20.6%24.4%
17.5%
7.8%
Grupos Etáreos
Niños ( 0 a 11 años) Adolescentes (12 a 20 años)
Jóvenes (21 a 38 años) Adultos (39 a 60 años)
Adultos Mayores (61 años a más)

29
FICHA N° 02
Escenarios Deportivos Locales
Leyenda
Medida Reglamentaria Criterio
Si Competición
No Recreación
Escenarios
Deportivos
Propiedad Gestor Canchas Estado
Medidas
Reglamentari
as
Uso
Actual
Ubicación
Estadio
Municipal
Municipal
Municipalidad Distrital de
Cura Mori
Fútbol Bueno Sí Deportivo
Av. Grau
Pista Atlética Bueno Sí Deportivo
Mini Coliseo
Cerrado
Comunidad
Cura Mori
Voleibol Bueno No
Recreativ
o
Barrio La
Victoria
Losa Deportiva
Pozo de los
Ramos
Comunidad
Cura Mori
Voleibol Bueno No
Recreativ
o Pozo de los
Ramos
Fútbol Bueno No
Recreativ
o
Losa Deportiva -
Anexo de San
Pedro
Comunidad
Cura Mori
Voleibol Bueno No
Recreativ
o Anexo San
Pedro
Fútbol Bueno No
Recreativ
o
Fuente: AREADECATASTRO MDCM

Escenarios Deportivos y Canchas
Escenarios Deportivos Cantidad % Canchas Cantidad %
Estadio Municipal 1 25% Fútbol 3 43%
Loza Deportiva 2 50% Voleibol 3 43%
Coliseo Cerrado 1 25% Pista Atlética 1 14%
Total 4 100%
Total 7 100%
Pista Atlética FÚTBOL Voleibol
Estado de Cancha Cantidad % Estado de Cancha Cantidad % Estado de Cancha Cantidad %
Bueno 1 100% Bueno 3 80% Bueno 3 100%
Total 1 100% Total 3 100% Total 3 100%

31
1
2
1
Númerode Escenarios DeportivosenCuraMori
Estadio Municipal
Loza Deportiva
Coliseo Cerrado
1
Estado de Pista Atlética en Cura Mori
Bueno
3
Estado de Canchas de Fútbol en
Cura Mori
Bueno
3
Estado de Canchas de Voleibol en
Cura Mori
Bueno
3
3
1
Distribuciónde Canchas enCura Mori
Fútbol Voleibol Pista Atlética

32
Canchas para Recreación y Competición
Cancha Competición Recreación
Fútbol 1 2
Pista Atlética 1 0
Voleibol 0 3
1
2
Canchas de Fútbol
Competición Recreación
1
Pista Atlética
Competición
3
Voleibol
Recreaci…

33
UBICACIÓN DE LOS ESPACIOS DEPORTIVOS
PLANO DE LOCALIZACIÓN: CUCUNGARÁ - CURA MORI

34
PLANO DE LOCALIZACIÓN: ESTADIO 27 DE JULIO Y MINICOLISEO CERRADO
ENTRADA A CURA MORI
ESTADIO 27 DE JULIO
MINI COLISEO CERRADO

35
PLANO DE LOCALIZACION: CASERIO POZO DE LOS RAMOS – SAN PEDRO

36
PLANO DE LOCALIZACIÓN LOSA DEPORTIVA POZO DE LOS RAMOS Y ANEXO SAN PEDRO
LOSA DEPORTIVA POZO
DE LOS RAMOS
LOSA DEPORTIVA
ANEXO SAN PEDRO

37
FICHA N° 03
Plan Estratégico - Eventos Deportivos
Programa de Masificación del Deporte - Municipalidad de Distrital de Cura Mori - Piura
De Octubre 2015 a Setiembre 2016
Grupo Objetivo Adulto Mayor Laboral Discapacidad Mujer
Niños
(0 a 11 años)
Adolescentes
(12 a 20 años)
Jóvenes
(21 a 38 años)
Adultos
(39 a 60 años)
Nombre
"Animando nuestros
Pasos"
"Juegos
Integradores"
"Mejorando mis
Habilidades"
"Fuerza
Femenina"
"Desarrollando
destrezas y
habilidades fisicas"
Copa Lazos de
Amistad
"Aventurate"
"Ponte en
Movimiento"
Deporte / Actividad Física Caminata fulbito y voley Voley Futbol y vóley Juegos de recreacion
Fútbol, vóley y
atletismo
Futbol, vóley,
aeróbicos
Baile
Qué se espera del evento deportivo
Promover, en los Adultos
Mayores, cambios en su
estilo de vida para
mejorar su bienestar
fisico y mental
Promover la
Actividad Física
incentivando la
practica de deporte
Reconocer que
tener limitaciones
físicas no es es
impedimento para
realizar actividad
física
Incentivar la
actividad física
en la población
femenina
Desarrollar la
coordinacion motora
en nuestros niños y
niñas
Incentivar la
práctica de
actividad física y
descubrir talentos
deportivos
Incentivar el
deporte para
mejorar la salud
física y mental
Reconocer que
realizar actividad
física mejora
nuestra salud y
nuestra vida
Asistencia
100 personas, 8% de la
poblacion total de adulto
Mayor
100 trabajadores de
distintas
instituciones, 40%
de la poblacion
laboral.
100 personas, 0.3
% de total de
personas con
discapacidad
3000 mujeres,
36% de la
poblacion total
de mujeres
2500 niños, 50% de
poblacion total de
niños
1000 participantes
29% de la
población
adolescente
800
participantes,19%
de la poblacion
total juvenil
500 personas, 17%
de la poblacion
total de adultos
Fechas de ejecución
Octubre 2015 y Julio
2016
Octubre 2015 y
Junio 2016
Noviembre 2015 y
Junio 2016
Octubre 2015
y febrero 2016
Octubre 2015 y julio
2016
Noviembre 2015 y
Junio 2016
Noviembre 2015 y
Abril 2016
Diciembre 2015 y
Mayo 2016
Presupuesto Proyectado S/. 5,000.00 S/. 7,000.00 S/. 6,000.00 S/. 9,000.00 S/. 16,000.00 S/. 8,500.00 S/. 9,000.00 S/. 8,000.00
Tipo de
personal
Gobierno Local 4 3 3 3 3 3 3 3
Instituciones Públicas 3 2 2 2 2 2 2 2
Empresas Privadas 1 1 1 1 1 1 1 1
IPD 0 0 0 0 0 0 0 0
Colegios 0 2 0 0 2 2 0 0
Universidades 0 0 0 0 0 0 0 0
Voluntarios 5 5 5 5 5 5 5 5

38
FICHA N° 04
Patrocinio Deportivo
Guia de Propuesta
Grupo Objetivo Adulto Mayor Laboral Discapacidad Mujer
Niños
(0 a 11 años)
Adolescentes
(12 a 20 años)
Jóvenes
(21 a 38 años)
Adultos
(39 a 60 años)
Nombre "Animando nuestros Pasos"
"Juegos
Integradores"
"Mejorando
mis
Habilidades"
"Fuerza
Femenina"
"Desarrollando
destrezas y
habilidades
fisicas"
"Copa Lazos
de Amistad"
"Aventurate"
"Ponte en
Movimiento"
Tipo de actividad deportiva Caminata fulbito y voley Voley
Futbol y
vóley
Juegos de
recreacion
Fútbol, vóley
y atletismo
Futbol, vóley,
aeróbicos
Baile
Equipo
humano de la
entidad
Gobierno Local 4 3 3 3 3 3 3 3
Instituciones
Públicas
3 2 2 2 2 2 2 2
Empresas
Privadas
1 1 1 1 1 1 1 1
IPD 0 0 0 0 0 0 0 0
Colegios 0 2 0 0 2 2 0 0
Univesidades 0 0 0 0 0 0 0 0
Voluntarios 5 5 5 5 5 5 5 5
Imagen que transmite la
actividad deportiva
Revalora la presencia de los
adultos mayores del distrito
incorporandolos en las
actividades físicas
demostrando que soncapaces
de asumir sucompromiso en
el cuidado de su salud
Personal que
trabaja en
instituciones
públicas yprivadas
dedican tiempo a
practicar el
deporte y
fortalecer sus
relaciones
interpersonales
Disposición de
personas con
habilidades
diferentes para
incorporar
actividades
físicas en su
vida
Posicionamie
nto de la
mujer en
actividades
físicas de
ambos
géneros
Mejorar la
psicomotricidad
en los niños y
niñas
Incorporar
actividadfísica
en los y las
adolescentes
del distrito
como parte de
la vida
cotidiana
Fomentar la
sana
competencia y
espíritu de
hermandad
entre los y las
jóvenes
participantes
Que los adultos
tengas
momentos de
relax a traves de
actividades
motoras a travez
del baile

39
Público
Potencial
Edad Entre 60 y 78 años
Entre 20 y 50
años
Entre 15 y 40
años
Entre 20 y
50 años
Entre 0 y 11
años
Entre 12 a 20
años
Entre 21 y 38
años
Entre 39 y 60
años
Sexo M y F M y F M y F F M Y F M Y F M y F M y F
Profesión o
ocupación
Pensionistas, Amas de casa,
Agricultores
Trabajadores
(docentes,
funcionarios y
personal
municipal,
personal policía,
personal de EESS)
Estudiantes y
desocupados
Amas de
casa,
estudiantes
entre otras
Estudiantes de
nivel inicial y
primaria
Estudiantes de
nivel
secundario y
universitario
Universitarios,
profesionales y
otros
Amas de casa,
profesionales,
pensionistas e
independientes y
otros
Capacidad
Económica
Pensionados, independientes
y dependientes
Dependientes
(asalariados)
Dependientes
e
independiente
s
Dependiente
s e
independient
es
Dependientes Dependientes
Dependientes e
independientes
Pensionistas,
dependientes,
independientes y
otros
Estilo de vida
Personas dedicadas al campo,
a laboresmanuales, al hogar
Trabajo, lectura,
actividaddeportiva
limitada
Estudian, leen.
Actividad
deportiva nula
Labores del
hogar y
agricultura.
No realizan
actividad
deportiva
Estudian y
realizanactividad
física deportiva y
recreativa ensus
IIEE
Estudian, leen y
se organizan
para prácticar
actividadfísica
recreativa y
deportiva
Trabajar y
estudiar.
Actividad física
esporádica
Trabajar. Baja
actividad física.
Cantidad de
asistentes
100 personas, 8% de la
poblacion total de adulto
Mayor
100 trabajadores
de distintas
instituciones, 40%
de la población
laboral.
100 personas,
30 % de total
de personas
con
discapacidad
3000
mujeres, 36%
de la
población
total de
mujeres
2500 niños, 50%
de población
total de niños
1000
participantes
29% de la
población
adolescente
800
participantes,19
% de la
población total
juvenil
500 personas,
17% de la
población total
de adultos
Fechas de ejecución Octubre 2015 y Julio 2016
Octubre 2015 y
Junio 2016
Setiembre
2015 y Junio
2016
Octubre
2015 y
febrero
2016
Setiembre
2015 y julio
2016
Noviembre
2015 y Junio
2016
Noviembre
2015 y Abril
2016
Diciembre
2015 y Mayo
2016
Presupuesto Proyectado S/. 5,000.00 S/. 7,000.00 S/. 6,000.00 S/. 9,000.00 S/. 16,000.00 S/. 8,500.00 S/. 9,000.00 S/. 8,000.00

40
%
Patrocinadores Potenciales Telefónica del Perú Picantería Corina Librería Kaori
Constructor
a La
Fortaleza
Agro
Veterinaria
Díaz
Constructora
L&S
Botica Diaz
Restaurante
Ola Marina
Prestaciones de carácter
publicitario en favor del
patrocinador
Inclusión del nombre en las
gigantografias y en la
denominación del evento
deportivo
Inclusión del
nombre en los
folletos y en la
denominación
del evento
deportivo
Inclusión del
nombre en
las
gigantografia
s y en la
denominació
n del evento
deportivo
Inclusión
del nombre
en los
folletos y
en la
denominaci
ón del
evento
deportivo
Inclusión del
nombre en los
folletos y en la
denominación
del evento
deportivo
Inclusión del
nombre en
los folletos y
en la
denominación
del evento
deportivo
Inclusión del
nombre en los
folletos y en la
denominación
del evento
deportivo
Inclusión del
nombre en los
folletos y en la
denominación
del evento
deportivo
Aportación del patrocinador
Suministrar material
deportivo y S/ 500.00
Suministrar
material
deportivo y S/
150.00
Suministrar
material
deportivo y
S/ 200.00
Suministrar
material
deportivo y
S/ 500.00
Suministrar
material
deportivo y S/
150.00
Suministrar
material
deportivo y S/
300.00
Suministrar
material
deportivo S/
200.00
Suministrar
material
deportivo S/
100.00

FICHA N° 06
PRESUPUESTO DE INGRESOS Y GASTOS POR CADA PROGRAMA A EJECUTAR
Presupuesto de Ingresos y Gastos
Evento:
"Animando nuestros Pasos"
INGRESOS
Concepto Monto
Telefónica del Perú S /. 500.00
S/. -
S/. -
S/. -
Total Ingresos S/. 500.00
GASTOS
Concepto Monto
Servicios de confección polos y gorros S/. 3,000.00
Difusión de eventos S/. 550.00
Material comunicacional S/. 550.00
Recursos humanos (personal de apoyo) S/. 600.00
Servicio suministro de bebidas hidratantes S/. 100.00
Material de seguridad S/. 200.00
Total Gastos S/. 5,000.00
Evento:
"Juegos Integradores"
INGRESOS
Concepto Monto
Inscripción participantes 2015 S/. 500.00
Inscripción participantes 2016 S/. 500.00
S/. 150.00
S/. -
Total Ingresos S/. 1,150.00
GASTOS
Concepto Monto
Compra de materiales S/. 4,000.00
Alquiler equipo de sonidos S/. 350.00
Premiación S/. 1,000.00
Picantería CORINA

42
Evento:
"Mejorando mis Habilidades"
INGRESOS
Concepto Monto
Librería Kaori S/. 200.00
S/. -
Total Ingresos S/. -
GASTOS
Concepto Monto
Premiación S/. 500.00
Evento:
"Fuerza Femenina"
INGRESOS
Concepto Monto
Inscripción Participantes 2015
Constructora FORTALEZA
S/. 200.00
500.00
Inscripción Participantes 2015 S/. 200.00
GASTOS
Concepto Monto
Alquiler equipo de sonidos S/. 1,000.00
Premiación S/. 1,000.00

43
Evento:
"Desarrollando destrezas y habilidades físicas"
INGRESOS
Concepto Monto
Agroveterinaria “DIAZ” S/. 150.00
S/. -
GASTOS
Concepto Monto
Contratación servicio profesional externo S/. 2,500.00
Servicio de confección de polos S/. 2,500.00
Evento:
"Copa Lazos de Amistad"
INGRESOS
Concepto Monto
Inscripción Participantes 2015
Constructora “L&S”
S/. 200.00
S/. 300.00
Inscripción Participantes 2016 S/. 200.00
GASTOS
Concepto Monto

44
Evento:
"Aventurate"
INGRESOS
Concepto Monto
Botica “DIAZ” S/. 200.00
S/. -
GASTOS
Concepto Monto
Contratación Servicio profesional externo S/. 1,500.00
Evento:
"Ponte en Movimiento"
INGRESOS
Concepto Monto
Restaurante “Ola Marina” S/. 200.00
S/. -
GASTOS
Concepto Monto
Contratación Servicio profesional externo S/. 1,000.00

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