1. C/ Real nº 52
28230 Las Rozas de Madrid
Tel: 615 105 209
Correo: ies@ampalasrozas1.org
Web: www.ampalasrozas1.org
Proyecto de Escuela de teatro en el IES ROZAS 1 en
colaboración con el IES CARMEN CONDE y el CEIP los
Olivos.
Los componentes de la antigua Escuela Municipal de Arte Dramático nos invitan a
participar, a través del AMPA, en este proyecto ambicioso a nivel educativo y cultural,
para darle continuidad a este proyecto.En este curso escolar se abre la Escuela de
Arte Dramático del IES CARMEN CONDE y el CEIP LOS OLIVOS
El teatro es una herramienta realmente valiosa para el desarrollo de múltiples facetas
del individuo: para conocernos a nosotros mismos, desarrollar nuestro potencial,
ampliar nuestra visión del entorno y de nosotros mismos, explorar nuevas facetas de
nuestro ser etc... Ayuda a relacionarnos, comprendernos, aceptarnos a nosotros
mismos y a los demás valorando las diferencias.
Además, el teatro es un arte donde el juego, la alegría, el trabajo en grupo, la
profundidad y humanidad de los textos nos enriquecen enormemente.
Se crea una escuela de teatro que acoge a niños desde los 8 años, a adolescentes y
a adultos. El equipo pedagógico es el que ha estado trabajando con gran
profesionalidad y éxito durante 7 años en la Escuela Municipal de Arte Dramático de
Las Rozas. Un equipo de docentes con excelente formación y gran experiencia en la
enseñanza.
El sistema pedagógico lleva funcionando años en la escuela municipal. Ha sido
elaborado con cuidado, profesionalidad y conciencia de las necesidades y etapas
según las edades de los alumnos.
Desde los niños a los adultos se utiliza el mismo criterio pedagógico adaptado a las
necesidades y particularidades según la edad. Las reuniones periódicas del claustro
de profesores aseguran que la evolución del trabajo está consensuada y asegurada.
La escuela se estructura de la siguiente manera.
1. Grupo de niños de 8 a 12 años. 1 día a la semana. 2 horas. 40€ mes. (Este grupo
es el que se impartiría en el CEIP Los Olivos de 16.45 a 18.45 horas)
2. Grupo de adolescentes de 13 a 17. 1 día a la semana 1,5 horas. 40 € mes. 25
€/mes si ere socio de la AMPA.
Este grupo se impartiría en el Carmen Conde y en nuestro centro.
Se impartiría en el IES Rozas 1 los martes de 16:30 h a 18:00 h.
3. Formación de Arte dramático para adultos desde los 18 años: formación
completa que consta de 3 niveles. 1º, 2º y 3º. Todos los nuevos alumnos deben
ingresar en 1º. Los cursos de 2º y 3º tienen como alumnos a los que empezaron
en la Escuela municipal de Arte Dramático Las Rozas.
1º -2 días a la semana. 1 día interpretación 2 horas y media. 1 día movimiento
expresivo 1 hora y media. 55€ mes
2º -2 días a la semana. 1 Día interpretación 3 horas. 1 día movimiento expresivo
1 hora y media.60€ mes
3º- 1 día a la semana 4 horas y media. Montaje de obra fin de curso. 65€ mes.
Se impartiría en el Carmen Conde
La matrícula es de 15€ por alumno. Abierto el plazo de matrícula.
Persona de contacto
Cristina Segovia , tlf 666 51 71 78

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Plan Pedagógico
Escuela Municipal de Arte Dramático de Las Rozas ha estado funcionando durante 7
años con un plan pedagógico cuidadosamente elaborado y mejorado a lo largo de
los años.
Desde el grupo de infantil hasta 3º de adultos siguen el mismo criterio respecto a la
manera de entender el teatro.
NIÑOS Y ADOLESCENTES
Niños y niñas entre 8 y 12 años:
Objetivos generales
Favorecer la toma de conciencia de sí mismo a nivel físico (posibilidades
expresivas de su cuerpo, coordinación, equilibrio, relajación, desbloqueo…) y
psíquico (autonomía, seguridad, autoestima, atención, desbloqueo
emocional…)
Desarrollar las capacidades expresivas y creativas del niño en los distintos
aspectos de su persona
Fomentar la comunicación a nivel verbal y corporal.
Crear grupo: toma de conciencia de mí mismo con respecto al grupo
fomentando el respeto a los demás, la escucha y el contacto.
Iniciar a los alumnos, a través del juego, en el uso de los elementos básicos
de la interpretación y la creación de personajes.
Inculcar normas básicas de trabajo en el aula como puntualidad,
asistencia, respeto hacia los compañeros, cuidado del aula y del material
de trabajo.
Contenidos
Iniciación a la Relajación y a los trabajos de respiración.
Sensibilización y contacto.
Dramatización de músicas y canciones. Movimiento libre y desbloqueo
físico
Trabajos de imitación y espejos.
Ritmo y coordinación corporal.
Juegos de atención
Técnicas de interpretación: sensorialidad, organicidad…
Dibujos, creación de disfraces, maquillajes.
Creación de personajes y desarrollo de roles (apertura emocional)
Creación de cuentos, narraciones.
Trabajos con animales, objetos…
Juegos Dramáticos
Dinámicas de grupo.
Ejercicios de deseos opuestos.
Trabajos con textos teatrales infantiles.
Adolescentes entre 13 y 17 años:
Objetivos generales

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Profundizar en las técnicas de relajación y contacto, así como en el manejo
de la energía corporal
Tomar conciencia del propio cuerpo, postura, eje…
Desarrollar habilidades expresivas y creativas.
Aprender a reconocer y expresar las emociones propias de manera
creativa.
Integrar cuerpo, voz, movimiento…
Desarrollar la capacidad de búsqueda, de investigación.
Fomentar las iniciativas propias.
Inculcar la participación y el trabajo en equipo.
Aprender a valorar el trabajo de los demás desde el análisis pero evitando
juicios y estereotipos.
Iniciarse en las técnicas de improvisación teatral.
Entrar en contacto con textos dramáticos.
Contenidos:
Relajación y contacto
Trabajos de respiración y entrega
Escucha propia y ajena
Movimiento Expresivo
Trabajos con energía
Trabajo sensorial: desarrollo y recreación de estímulos.
Ritmo, atención y coordinación.
Conciencia de cuerpo y espacio
Juegos de adaptación
Instalaciones
Juegos dramáticos
Creación y desarrollo de Improvisaciones
Toma de contacto con textos teatrales.
Metodología:
Como base del trabajo utilizaremos la propia experiencia de cada uno de
los alumnos. No se impondrán modelos fijos ni estereotipos sino que se
insistirá en el valor de la propia experiencia.
El juego será la herramienta principal de nuestro trabajo para llegar a
nuestro objetivo de la manera más lúdica posible.
No se trabajará única y exclusivamente para conseguir un resultado
concreto. Se valorará la búsqueda y la superación de obstáculos aunque
no se llegue a una meta final.
Se valorará mucho la participación, la disponibilidad y la honestidad con el
trabajo, así como la colaboración y el trabajo en grupo.
Se fomentará el rol del espectador activo como parte importante del acto
teatral y también como lugar social dentro del grupo.

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ADULTOS
La formación de adultos estaría dividida en 3 años
Primero
En primero se trabaja para preparar el instrumento del actor, es decir, para preparar su
cuerpo, su voz, su conciencia de sí mismo, su expresividad, su vulnerabilidad, su
relajación, su concentración, su creatividad etc… Preparamos al alumno para poner al
servicio del teatro y de la escena toda su riqueza como persona.
Para ello trabajamos sobre el potencial expresivo de cada persona, ayudándole a
desbloquear y enriquecer los distintos aspectos de su personalidad.
El trabajo anterior se hace a través del entrenamiento diario de la relajación y la
preparación instrumental.
La relajación es una constante en el trabajo del actor, se trabaja la relajación que nos
permite estar presentes en el aquí y ahora con nuestros sentidos abiertos y receptivos.
Preparación Instrumental: consta de 3 partes: impulsividad, vulnerabilidad y confianza.
Se plantean ejercicios para explorar de manera personal cada una de estas facetas y
para ganar terreno en cada una de ellas.
Otra parte fundamental del trabajo de primero es LA IMPROVISACIÓN. Se plantean
ejercicios de improvisación por parejas. Son situaciones en las que hay 2 personajes
con sus circunstancias y con un deseo. Se presenta un conflicto entre los dos.
El trabajo de la improvisación nos acerca al futuro trabajo con el texto pues, en cada
obra de teatro, se suceden los conflictos entre los personajes.
La improvisación pone de manifiesto las necesidades de trabajo de cada alumno: su
dificultad para buscar lo que desea, para escuchar al otro, para vivir el conflicto etc…
También nos acerca al trabajo con la imaginación: imaginar que tengo determinadas
circunstancias, que deseo determinado asunto, que el otro es quien sea etc…
Segundo
En segundo en el entrenamiento se continúa con el trabajo de la preparación
instrumental y se incorpora el trabajo de TÉCNICA, son ejercicios sensoriales para
despertar nuestros sentidos y para recrear aspectos sutiles de la interpretación.
También nos entrena para crear realidades que no son las nuestras y poder llenar
nuestra interpretación de vida y sutileza.
La técnica, también, entrena la concentración en escena y enriquece la relación con
el otro.
En el escenario, se incorpora el trabajo de las ESCENAS. Se extraen escenas de obras
de teatro universales y se trabaja con el texto, las circunstancias previas de la escena y
la relación con el otro personaje.
Tercero

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En el entrenamiento se continúa con la relajación, la preparación instrumental y la
técnica. Profundizando en estos aspectos y ampliando la expresividad, sutileza y
disponibilidad del alumno.
El trabajo de tercero consiste en el montaje de una OBRA DE TEATRO y en mostrarla al
público.
Se trabaja todos los aspectos de la interpretación: el texto, la creación de personaje,
la relación y el trabajo en grupo.
Paralelamente se trabaja con el vestuario, la escenografía, luces, sonido y todos los
elementos que intervienen en un montaje.
Hasta tercero, el trabajo de la escuela es un trabajo de proceso, de ir ganando terreno
en la compresión del trabajo y en la expresividad y disponibilidad de cada uno. Por lo
tanto, es muy enriquecedor a nivel personal.
En tercero, se continúa en la misma línea y se incorpora el trabajo con y para el
público
Esperamos que este proyecto os guste y os
animéis a participar

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Horarios y espacios propuestos para cada grupo en el IES Carmen Conde y CEIP LOS
OLIVOS
L M X J V
BIBLIOTECA Adolescentes 1º Curso 2º Curso 3er Curso Niños de 8
Carmen 16:30 a 18:00 18:00-20:30 17:20-20:20 17:15-20:15 a 12 años
Conde Movimiento CEIP LOS
expresivo OLIVOS
18:00 a 19:30 16:45 a 18:15

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1. Datos de contacto
Para cualquier aclaración o pregunta los datos de contacto son
CRISTINA SEGOVIA JAQUETE
Tlf: 666 51 71 78
e mail: elcirculodetiza@hotmail.com
Madrid a 19, septiembre 2012