3. Es aquel que representa algún episodio o conflicto de la
vida de los seres humanos por medio del diálogo de los
personajes.
La palabra dramático proviene de “drama”; esta palabra
corresponde al nombre genérico de toda creación literaria
en la que un artista llamado dramaturgo concibe y
desarrolla un acontecimiento dentro de un espacio y
tiempos determinados. Los hechos se refieren a personas o
caracteres que simbolizan en forma concreta y directa
un conflicto humano.
4. 1. Realizar preguntas de forma oral con el fin de conocer si
los estudiantes si alguna vez han asistido a una función
de teatro, después pídales que comenten su experiencia
y lo que mas le llamo la atención
2. Buscar diversas alternativas de textos dramáticos
infantiles. Posteriormente se compartirán en clase con sus
compañeros. Junto con ellos elaborar un libro de textos
teatrales para niños.
3. Inventar una historia breve en la que se relate como
surgió el teatro. Luego se leerán en mesa redonda los
diferentes textos y entre todos seleccionan el mas
creativo.
5. 1. Antes de continuar se hace necesario que busques el
significado de palabras usadas en el lenguaje teatral:
Bambalina
Biombos
Escenarios
Parlamento
Actos
Escenas
Acotaciones
6. -Observa detenidamente la
imagen y descubre quien es, y
consulta la importancia de este
personaje en el teatro.
-Realiza un acróstico con el
nombre de este personaje.
-¿Qué representa la nariz de
payaso en la fotografía?
-Escribe un texto instructivo para
la buena expresión oral.
7. ¡Ya estamos listos para escribir! Antes de
comenzar a producir el guion o libreto teatral
a partir de un cuento, poema, canción favorita
o simplemente de la idea que se te ocurra.
Debes tener en cuenta las siguientes
instrucciones:
8. Ingrid Johana Ramírez Mora
Ana María Amaya Sánchez
Claudia Patricia Prada Vanegas
Yuri Maritza Rodríguez Trujillo
PRODUCCION Y RECEPCION TEXTUAL
INTERACTIVA