SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
 Profesor: Paulo Carreras Martínez
 Lenguaje y Comunicación
 Comprender elementos constituyentes de
la literatura.
 Conocer características de la literatura y
los textos narrativos.
 Es una creación artística, es decir
un medio a través del cual el
escritor, desde su perspectiva
individual, interpreta la vida del
hombre sin hacer una copia exacta
de ella.
 Se trata de una creación y no de una
imitación o copia de la realidad. Por eso
en una obra sea poética, dramática o
narrativa encontramos elementos de
nuestra realidad habitual, pero ellos
aparecen transfigurados.
 Es una creación artística. (ficción)
 Interpreta la vida del hombre sin hacer
una copia exacta de ella.
 Ocupa elementos de nuestra realidad pero
transfigurados.
 Está dotada de plurisignificación (muchos
significados)
 Es aquél que se define por el carácter
ficticio de los personajes y mundos
creados. Si bien los elementos del mundo
real pueden ser inspiradores de la
creación literaria y ser recreados o
imitados por ésta, no constituyen la
materia esencial. El discurso literario es
fundamentalmente la expresión de la
imaginación y libertad creadoras que es
recreada por los lectores.
 Busca que el lector recree
imaginariamente un mundo.
 Constituye un mundo de ficción.
 Es portador de varios sentidos
(polisémico) y aspira a ser interpretado
por el lector.
 Puede adquirir formas distintas: prosa,
diálogo y verso
 Es un conjunto de obras en
las que se revela
preferentemente una misma
actitud o función
lingüística.
 En la literatura se
presentan tres actitudes o
 Se presenta cuando narramos
o contamos algo. Adquieren
preferentemente esta actitud
las Obras Narrativas (novelas,
cuentos, fábulas leyendas,
etc.)
Se presenta cuando el
emisor manifiesta su
interioridad, expresa
emoción, deseo, alegría
tristeza etc. Adquieren
ésta preferentemente las
Obras Líricas.
 Intenta preferentemente
llamar la atención del
receptor. Se presenta
generalmente en las
Obras Dramáticas.
 Es el relato de acontecimientos de
diversos personajes, desarrollados
en un lugar y a lo largo de un
tiempo. Cada autor tiene un estilo
particular en su narración. No
obstante, hay reglas generales que
se cumplen en la mayoría de los
textos, como la estructura:
Aquí se plantea la
situación inicial y se
presentan generalmente
los personajes.
En esta etapa aparece el
conflicto (situación sobre la
cual gira toda la obra)
Este problema será el tema
principal del texto y se
intentará resolver.
El conflicto encuentra
solución o no.
Generalmente presenta la
resolución de todas las
situaciones planteadas a
lo largo del relato.
 "Los dos muchachos corren a la acequia del
corralón frotándose los ojos legañosos. Con la
tranquilidad de la noche el agua se ha remansado y
en su fondo transparente se ven crecer yerbas y
deslizarse ágiles infusorios. Luego de enjuagarse la
cara, coge cada cual su lata y se lanzan a la calle.
Don Santos, mientras tanto, se aproxima al chiquero
y con su larga vara golpea el lomo de su cerdo que
se revuelca entre los desperdicios.
¡Todavía te falta un poco, marrano! Pero aguarda
no más, que ya llegará tu turno.
Efraín y Enrique se demoran en el camino,
trepándose a los árboles para arrancar moras o
recogiendo piedras, de aquellas filudas que cortan
el aire y hieren por la espalda. Siendo aún la hora
celeste llegan a su dominio, una larga calle ornada
de casas elegantes que desemboca en el malecón."

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Aparato Critico
Aparato CriticoAparato Critico
Aparato Critico
 
Estructuras textuales
Estructuras textualesEstructuras textuales
Estructuras textuales
 
ANALISIS EDITORIAL PERIODISTICO - GENEROS III SAIA
ANALISIS EDITORIAL PERIODISTICO - GENEROS III SAIAANALISIS EDITORIAL PERIODISTICO - GENEROS III SAIA
ANALISIS EDITORIAL PERIODISTICO - GENEROS III SAIA
 
Hacer un resumen
Hacer un resumenHacer un resumen
Hacer un resumen
 
Fotonovela
FotonovelaFotonovela
Fotonovela
 
Estructura semántica
Estructura semánticaEstructura semántica
Estructura semántica
 
Normas apa
Normas apaNormas apa
Normas apa
 
4 El Esquema
4 El Esquema4 El Esquema
4 El Esquema
 
Partes básicas de Excel 2010
Partes básicas de Excel 2010Partes básicas de Excel 2010
Partes básicas de Excel 2010
 
Generalidades sobre la infografía
Generalidades sobre la infografíaGeneralidades sobre la infografía
Generalidades sobre la infografía
 
Introducción a la realización de resúmenes
Introducción a la realización de resúmenesIntroducción a la realización de resúmenes
Introducción a la realización de resúmenes
 
TIPOS DE PÁRRAFOS
TIPOS DE PÁRRAFOSTIPOS DE PÁRRAFOS
TIPOS DE PÁRRAFOS
 
Textos expositivos
Textos expositivosTextos expositivos
Textos expositivos
 
Tipología textual
Tipología textualTipología textual
Tipología textual
 
El parrafo
El parrafoEl parrafo
El parrafo
 
Recursos gráficos 1
Recursos gráficos 1Recursos gráficos 1
Recursos gráficos 1
 
Marcadores textuales
Marcadores textualesMarcadores textuales
Marcadores textuales
 
Unidad13
Unidad13Unidad13
Unidad13
 
Tipologia textual
Tipologia textualTipologia textual
Tipologia textual
 
El sumillado
El sumilladoEl sumillado
El sumillado
 

Destacado

Elementosdelteatro 090922064116-phpapp02-130423094839-phpapp02
Elementosdelteatro 090922064116-phpapp02-130423094839-phpapp02Elementosdelteatro 090922064116-phpapp02-130423094839-phpapp02
Elementosdelteatro 090922064116-phpapp02-130423094839-phpapp02Paulo Andrés Carreras Martínez
 

Destacado (20)

El Resplandor
El ResplandorEl Resplandor
El Resplandor
 
Proceso de inscripción psu 2015
Proceso de inscripción psu 2015Proceso de inscripción psu 2015
Proceso de inscripción psu 2015
 
Estereotiposmasculinos 091116203051-phpapp01
Estereotiposmasculinos 091116203051-phpapp01Estereotiposmasculinos 091116203051-phpapp01
Estereotiposmasculinos 091116203051-phpapp01
 
Pauta debates departamento de humanidades
Pauta debates departamento de humanidadesPauta debates departamento de humanidades
Pauta debates departamento de humanidades
 
Presentation1 literatura medieval
Presentation1 literatura medievalPresentation1 literatura medieval
Presentation1 literatura medieval
 
Exposición de anfibios
Exposición de anfibiosExposición de anfibios
Exposición de anfibios
 
El mundo maravilloso
El mundo maravillosoEl mundo maravilloso
El mundo maravilloso
 
Estereotiposfemeninos 091117181951-phpapp02 (1)
Estereotiposfemeninos 091117181951-phpapp02 (1)Estereotiposfemeninos 091117181951-phpapp02 (1)
Estereotiposfemeninos 091117181951-phpapp02 (1)
 
El Cuento
El CuentoEl Cuento
El Cuento
 
Pauta debates departamento de humanidades
Pauta debates departamento de humanidadesPauta debates departamento de humanidades
Pauta debates departamento de humanidades
 
La comunicación
La comunicación La comunicación
La comunicación
 
09092011 457pm 4e6a7db8de74f
09092011 457pm 4e6a7db8de74f09092011 457pm 4e6a7db8de74f
09092011 457pm 4e6a7db8de74f
 
Trabajo grupal 3º medio falacias
Trabajo grupal 3º medio falaciasTrabajo grupal 3º medio falacias
Trabajo grupal 3º medio falacias
 
Literaturacontemporneatics 101215123204-phpapp02 (1)
Literaturacontemporneatics 101215123204-phpapp02 (1)Literaturacontemporneatics 101215123204-phpapp02 (1)
Literaturacontemporneatics 101215123204-phpapp02 (1)
 
Figurasliterarias 120310160213-phpapp01 (1)
Figurasliterarias 120310160213-phpapp01 (1)Figurasliterarias 120310160213-phpapp01 (1)
Figurasliterarias 120310160213-phpapp01 (1)
 
09092011 456pm 4e6a7d81cd900
09092011 456pm 4e6a7d81cd90009092011 456pm 4e6a7d81cd900
09092011 456pm 4e6a7d81cd900
 
Elementosdelteatro 090922064116-phpapp02-130423094839-phpapp02
Elementosdelteatro 090922064116-phpapp02-130423094839-phpapp02Elementosdelteatro 090922064116-phpapp02-130423094839-phpapp02
Elementosdelteatro 090922064116-phpapp02-130423094839-phpapp02
 
Apreciación estética de una obra teatral
Apreciación estética de una obra teatralApreciación estética de una obra teatral
Apreciación estética de una obra teatral
 
Horacio quiroga pp
Horacio quiroga ppHoracio quiroga pp
Horacio quiroga pp
 
Análisis contextual siddhartha
Análisis contextual siddharthaAnálisis contextual siddhartha
Análisis contextual siddhartha
 

Similar a Literatura y texto narrativo

Similar a Literatura y texto narrativo (20)

Literatura Y Texto Narrativo
Literatura Y Texto NarrativoLiteratura Y Texto Narrativo
Literatura Y Texto Narrativo
 
Practica docente Literatura I
Practica docente Literatura IPractica docente Literatura I
Practica docente Literatura I
 
Literatura 1
Literatura 1Literatura 1
Literatura 1
 
Los géneros de la literatura
Los géneros de la literaturaLos géneros de la literatura
Los géneros de la literatura
 
Folleto concurso literario preparémonos para la paz (2)
Folleto concurso literario preparémonos para la paz (2)Folleto concurso literario preparémonos para la paz (2)
Folleto concurso literario preparémonos para la paz (2)
 
Semana 2 gl y lit costarricense
Semana 2 gl y lit costarricenseSemana 2 gl y lit costarricense
Semana 2 gl y lit costarricense
 
Géneros en prosa y verso
Géneros en prosa y versoGéneros en prosa y verso
Géneros en prosa y verso
 
Textos recreativos
Textos recreativosTextos recreativos
Textos recreativos
 
200611202051440.genero narrativo
200611202051440.genero narrativo200611202051440.genero narrativo
200611202051440.genero narrativo
 
Genero Narrativo
Genero NarrativoGenero Narrativo
Genero Narrativo
 
genero narrativo
genero narrativogenero narrativo
genero narrativo
 
Genero narrativo mundo ficticio elementos narrativos 58
Genero narrativo mundo ficticio elementos narrativos 58Genero narrativo mundo ficticio elementos narrativos 58
Genero narrativo mundo ficticio elementos narrativos 58
 
Género narrativo
Género narrativoGénero narrativo
Género narrativo
 
La novela
La novelaLa novela
La novela
 
200611202051440.genero narrativo
200611202051440.genero narrativo200611202051440.genero narrativo
200611202051440.genero narrativo
 
La novela
La novelaLa novela
La novela
 
Genero Narrativo
Genero NarrativoGenero Narrativo
Genero Narrativo
 
Genero narrativo
Genero narrativoGenero narrativo
Genero narrativo
 
Genero narrativo
Genero narrativoGenero narrativo
Genero narrativo
 
Los géneros literarios
Los géneros literariosLos géneros literarios
Los géneros literarios
 

Más de Paulo Andrés Carreras Martínez (18)

El microrrelato
El microrrelatoEl microrrelato
El microrrelato
 
La literatura de terror
La literatura de terrorLa literatura de terror
La literatura de terror
 
La leyenda urbana
La leyenda urbanaLa leyenda urbana
La leyenda urbana
 
Ciberliteratura o Literatura digital
Ciberliteratura o Literatura digitalCiberliteratura o Literatura digital
Ciberliteratura o Literatura digital
 
El viaje en la literatura
El viaje en la literaturaEl viaje en la literatura
El viaje en la literatura
 
El mito ppt
El mito pptEl mito ppt
El mito ppt
 
Las Fake News y Posverdad
Las Fake News y PosverdadLas Fake News y Posverdad
Las Fake News y Posverdad
 
El Discurso Privado
El Discurso PrivadoEl Discurso Privado
El Discurso Privado
 
La Noticia
La NoticiaLa Noticia
La Noticia
 
El Editorial
El EditorialEl Editorial
El Editorial
 
El Reportaje
El ReportajeEl Reportaje
El Reportaje
 
La Aldea Global
La Aldea GlobalLa Aldea Global
La Aldea Global
 
Tipos de Textos
Tipos de TextosTipos de Textos
Tipos de Textos
 
Estereotipos masculinos y femeninos en literatura
Estereotipos masculinos y femeninos en literaturaEstereotipos masculinos y femeninos en literatura
Estereotipos masculinos y femeninos en literatura
 
El Texto y sus tipos
El Texto y sus tiposEl Texto y sus tipos
El Texto y sus tipos
 
Guadelecturacruzadaenjeans 130505225706-phpapp02
Guadelecturacruzadaenjeans 130505225706-phpapp02Guadelecturacruzadaenjeans 130505225706-phpapp02
Guadelecturacruzadaenjeans 130505225706-phpapp02
 
Historiadelcine 140519144231-phpapp01 (1)
Historiadelcine 140519144231-phpapp01 (1)Historiadelcine 140519144231-phpapp01 (1)
Historiadelcine 140519144231-phpapp01 (1)
 
Ficha análisis película (2)
Ficha análisis película (2)Ficha análisis película (2)
Ficha análisis película (2)
 

Último

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docxLinea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docxEnriqueLineros1
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docxLinea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 

Literatura y texto narrativo

  • 1.  Profesor: Paulo Carreras Martínez  Lenguaje y Comunicación
  • 2.  Comprender elementos constituyentes de la literatura.  Conocer características de la literatura y los textos narrativos.
  • 3.  Es una creación artística, es decir un medio a través del cual el escritor, desde su perspectiva individual, interpreta la vida del hombre sin hacer una copia exacta de ella.
  • 4.  Se trata de una creación y no de una imitación o copia de la realidad. Por eso en una obra sea poética, dramática o narrativa encontramos elementos de nuestra realidad habitual, pero ellos aparecen transfigurados.
  • 5.  Es una creación artística. (ficción)  Interpreta la vida del hombre sin hacer una copia exacta de ella.  Ocupa elementos de nuestra realidad pero transfigurados.  Está dotada de plurisignificación (muchos significados)
  • 6.  Es aquél que se define por el carácter ficticio de los personajes y mundos creados. Si bien los elementos del mundo real pueden ser inspiradores de la creación literaria y ser recreados o imitados por ésta, no constituyen la materia esencial. El discurso literario es fundamentalmente la expresión de la imaginación y libertad creadoras que es recreada por los lectores.
  • 7.  Busca que el lector recree imaginariamente un mundo.  Constituye un mundo de ficción.  Es portador de varios sentidos (polisémico) y aspira a ser interpretado por el lector.  Puede adquirir formas distintas: prosa, diálogo y verso
  • 8.  Es un conjunto de obras en las que se revela preferentemente una misma actitud o función lingüística.  En la literatura se presentan tres actitudes o
  • 9.  Se presenta cuando narramos o contamos algo. Adquieren preferentemente esta actitud las Obras Narrativas (novelas, cuentos, fábulas leyendas, etc.)
  • 10. Se presenta cuando el emisor manifiesta su interioridad, expresa emoción, deseo, alegría tristeza etc. Adquieren ésta preferentemente las Obras Líricas.
  • 11.  Intenta preferentemente llamar la atención del receptor. Se presenta generalmente en las Obras Dramáticas.
  • 12.
  • 13.  Es el relato de acontecimientos de diversos personajes, desarrollados en un lugar y a lo largo de un tiempo. Cada autor tiene un estilo particular en su narración. No obstante, hay reglas generales que se cumplen en la mayoría de los textos, como la estructura:
  • 14. Aquí se plantea la situación inicial y se presentan generalmente los personajes.
  • 15. En esta etapa aparece el conflicto (situación sobre la cual gira toda la obra) Este problema será el tema principal del texto y se intentará resolver.
  • 16. El conflicto encuentra solución o no. Generalmente presenta la resolución de todas las situaciones planteadas a lo largo del relato.
  • 17.  "Los dos muchachos corren a la acequia del corralón frotándose los ojos legañosos. Con la tranquilidad de la noche el agua se ha remansado y en su fondo transparente se ven crecer yerbas y deslizarse ágiles infusorios. Luego de enjuagarse la cara, coge cada cual su lata y se lanzan a la calle. Don Santos, mientras tanto, se aproxima al chiquero y con su larga vara golpea el lomo de su cerdo que se revuelca entre los desperdicios. ¡Todavía te falta un poco, marrano! Pero aguarda no más, que ya llegará tu turno. Efraín y Enrique se demoran en el camino, trepándose a los árboles para arrancar moras o recogiendo piedras, de aquellas filudas que cortan el aire y hieren por la espalda. Siendo aún la hora celeste llegan a su dominio, una larga calle ornada de casas elegantes que desemboca en el malecón."