Propuesta de trabajo para el I Encuentro Nacional de Centros Innovadores, celebrado en Madrid.

1. 1www.itenlearning.com
¿La tecnología
mejora la educación?
Encuentro Nacional
De Centros Innovadores
Madrid
Madrid, septiembre de 2016
Julián Alberto Martín
Mentor para el Éxito Educativo
IteNlearning
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2. 2www.itenlearning.com
Parece que NO:
Las pruebas internacionales (como PISA) no detectan que el aprendizaje con TIC obtenga mejores
resultados. ¿Es que la educación es distinta a otros sectores?
● La respuesta de las grandes empresas de tecnología es concebir las TIC como instrumentos de
acceso a la información, como herramientas de comunicación y como visores de experiencias
virtuales. Este acercamiento no es suficiente para garantizar el éxito educativo.
● La respuesta del sector editorial educativo es digitalizar los modelos tradicionales mediante libros
de texto digitales, sistemas de gestión y sistemas de evaluación tradicionales pero
informatizados. Tampoco ha supuesto una mejora notable en el éxito educativo.

3. 3www.itenlearning.com
Podría ser que SÍ
De varias investigaciones realizadas a propósito de la tecnología de este producto se desprende
que el trabajo de iteNlearning sí puede ser un motor de cambio para que la implantación de las TIC
suponga una mejora en el éxito educativo.
Áreas de trabajo:

4. 4www.itenlearning.com
Una empresa experta y especializada con amplia trayectoria
● Desde 1995, iteNlearning ha desarrollado, implementado, probado en miles de alumnos y
mejorado en sucesivas versiones multitud de tecnologías educativas propias y un conjunto de
proyectos editoriales únicos en su género: no hay ningún otro software en el mercado con estas
características de fundamentación en la ciencia cognitiva y validez demostrada.
● Además de atender a centros educativos públicos, concertados y privados, la empresa ha
ejecutado proyectos para el Ministerio de Industria y varias Consejerías de Educación, con
alcances de cientos de colegios simultáneamente.
IteNlearning Madrid iteNlearning Desarrollo iteNlearning
Central Elche Centro Clínico Elche

5. 5www.itenlearning.com
Educación Basada en Evidencias - ejemplo
Educación Basada en Evidencias. Modelo de la medicina: del “curanderismo” a la ciencia.
Ejemplo de investigación: Licitación Red.es y Consejería de Educación de la Junta de
Extremadura:
● Con la participación de 126 centros educativos públicos y concertados y casi 5.000 estudiantes.
● Cursos de 3º a 6º de Primaria.
● Laboratorios Virtuales de Lectoescritura y Matemáticas.
● Con un protocolo de trabajo: tipo de contenido a utilizar, aplicación y temporalización.
● Investigación de resultados de la aplicación, a presentar la semana que viene ante Red.es, la
Consejería de Educación de la Junta de Extremadura y la dirección del INTEF.
Avance de resultados:
● Mejoras muy significativas (porcentajes de dos dígitos) en las competencias lingüísticas y en
resolución de problemas aritméticos.
● El porcentaje de mejora es mayor conforme se desciende de curso. Las medidas de apoyo de
aprendizaje deben iniciarse en los primeros cursos de Primaria.
● El porcentaje de mejora por hora de trabajo realizado muestra una gran rentabilidad y eficacia del
tiempo dedicado por los estudiantes.

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¿Qué ofrecemos?
● Participar en un nuevo estudio de validación de metodología de innovación educativa, basado en
tecnología educativa más proyectos editoriales más gestión del cambio (formación a docentes,
acompañamiento y soporte), que culminará en una Investigación de Resultados.
● Más información en nuestro stand.
Explicación muy breve de nuestra tecnología en las siguientes diapositivas.

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Tecnología educativa para la aplicación de los modelos neuropsicológicos
Motores de interacción entre el estudiante y el contenido que actúan según los procesos cognitivos
descritos en los modelos neuropsicológicos de la lectoescritura y del sistema de numeración y
cálculo.

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Aprendizaje adaptativo: tratamiento del error

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Aprendizaje adaptativo: curvas de aprendizaje y de memoria

10. 10www.itenlearning.com
Aprendizaje adaptativo: fases distintas en cada sesión

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Metacognición

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Análisis de aprendizaje (Learning Analytics)
Diferenciado según el destinatario:
● Análisis para los docentes.
● Análisis para las familias.
● Análisis para los estudiantes.

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Gamificación

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Tres tipos de contenidos educativos digitales:
● Materiales curriculares.
● Optimización de competencias:
● Evaluación diagnóstica
● Plan personalizado de trabajo, generado automáticamente a partir de los resultados de la
evaluación.
● Atención eficaz a las dificultades de aprendizaje NEE y NEAE
Escuela inclusiva

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Tres claves en los proyectos de iteNlearning:
Incorporamos tecnología educativa propia, desarrollada teniendo en cuenta las ciencias del
conocimiento: psicología cognitiva, neurociencia e inteligencia artificial.
Desarrollamos y aplicamos Proyectos editoriales para la escuela inclusiva.
● Según objetivos y contenidos establecidos por las leyes de educación.
● Con un tipo de contenido para cada necesidad.
● Verificados y probados con miles de estudiantes de diferentes perfiles.
Gestión del cambio educativo.
● Suministro de las aplicaciones.
● Formación a docentes y difusión. Tanto a distancia como presencial. Personalizada en función de
los destinatarios.
● Centro de atención a docentes, familias y estudiantes.
● Seguimiento, evaluación e investigación de resultados del proyecto.

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Muchas gracias por su atención
Julián Alberto Martín
Mentor para el Éxito Educativo
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