1. COLEGIO DON ORIONE LOS ÁNGELES
ORGANIZADORES DE LA
INFORMACIÓN
Profesora: Fabiola Esparza Freire

2. ¿Cómo se nos presenta la información?
AHORA
INVESTIGUE
MOS
EN INTERNET, CREO
QUE ENCONTRARÉ
INFORMACIÓN DEL
TEMA A INVESTIGAR
Este libro
explica la
fotosíntesis

3. AQUÍ SI QUE HAY
MUCHA INFORMACIÓN
PARA REALIZAR MI
INVESTIGACIÓN
En este libro la información
es súper clara

4. AHORA QUE
SABEMOS
DONDE
ESTÁ LA
INFORMACIÓN
COMPAREMOS
CÓMO ELLA SE
NOS PRESENTA

5. El vidrio es una sustancia amorfa, ni sólida ni líquida, que puede ser fabricada del sílice,
y fundida a altas temperaturas, con agregado de boratos y fosfatos; o encontrarse en la
naturaleza, la obsidiana, un material volcánico, o en las tectitas.
Puede ser transparente, traslúcido u opaco.
La mayoría de los vidrios están realizados a partir de la arena (o sílice) a la que se le
mezclan óxidos de sodio y calcio, y se calienta a gran temperatura en horno.
posteriormente es enfriado y se solidifica, formando el vidrio. También se puede obtener
a partir del cuarzo o el pedernal.
El vidrio fundido es maleable y se le puede dar diversas formas.
Los hermosos vidrios de colores de los vitrales de las Iglesias y Catedrales se logran en
el proceso mismo de la fabricación del vidrio, al que se le agregan determinados
metales u otros elementos químicos, antes de que se caliente, para lograr diferentes
colores. Con el cobre y el oro se obtienen vidrios rojos. Con el cromo, el cobre y el óxido
de hierro se hacen vidrios verdes. Con el cobalto y el óxido de cobre se realiza el vidrio
azul. El sulfuro o cadmio (no metal) entra en la formación del vidrio amarillo.
El vidrio es empleado como elemento económico e higiénico para su uso en recipientes
y objetos decorativos, espejos, cristales, lentes y objetos de arte.
Se lo utilizó a partir del año 2000 antes de Cristo, aproximadamente.

6. OBSERVEMOS

9. ¿Toda la información que necesitamos está
organizada en una sucesión de párrafos y
oraciones? En muchas publicaciones
vemos cuadros sinópticos, cuadros de
doble entrada, gráficos, líneas de tiempo,
etc. Todos estos recursos brindan
información y combinan elementos gráficos
y escritura y se conocen como organizadores
gráficos.

10. 1.- EL CUADRO SINÓPTICO
RESUME HECHOS Y CARACTERÍSTICAS.
COMIENZA POR UN TEMA GENERAL Y
PRESENTA A PRIMERA VISTA LAS
PARTES QUE CONFORMAN LA
INFORMACIÓN.
VA DE LO GENERAL A LO PARTICULAR.

11. Ejemplo de cuadro sinóptico
Gran aumento de la población y migraciones.
CAUSAS Explotación de fuentes de energía como
carbón y electricidad.
Cambio en los transportes.
Revolución de la industria siderúrgica
Transformación de la química
REVOLUCIÓN Inversión de grandes capitales para crear
industrias y vías de comunicación.
INDUSTRIAL
Propiedad privada de las empresas y los
capitales.
Importancia de los barcos y aparición de
las sociedades anónimas.
CONSECUENCIAS
Competencia entre las empresas para
vender sus productos.
Aparición de las crisis de superproducción

14. Así como le podemos formular preguntas a un
texto informativo para que nos conteste,
también podemos hacerlo con los cuadros
sinópticos, mapas conceptuales, gráficos,
cuadros, infografías, etc.
Por ejemplo, teniendo en cuenta este cuadro
Sinóptico, podemos hacer estas preguntas:
¿Cuáles fueron las causas de la Revolución
Industrial? ¿Qué tipo de inversiones produjo?
¿Cómo fue la la propiedad de empresas y
capitales a partir de ella?¿Qué otras
consecuencias Ocasionó?

15. 2.- EL MAPA CONCEPTUAL
ES UNA HERRAMIENTA PARA VOLCAR
INFORMACIÓN. SE ENCUENTRA EN LOS
LIBROS PERO TAMBIÉN SE PUEDE UTILIZAR
COMO HERRAMIENTA DE ESTUDIO.
EL MAPA CONCEPTUAL PARTE DE UN TEMA
GENERAL, DESDE EL CUAL SE ABREN REDES
CONCEPTUALES EN DISTINTAS DIRECCIONES,
QUE SON LOS SUBTEMAS (IDEAS
SECUNDARIAS) DEL TEXTO INFORMATIVO. LOS
SUBTEMAS RESPONDEN A PREGUNTAS

17. MAPA CONCEPTUAL
CON ESTE MÉTODO DE REDES OBTENEMOS
DATOS COMO POR EJEMPLO:
• ¿QUÉ PARTES DEL CUERPO INTERVIENEN?
• ¿QUÉ PROCESOS SE PRODUCEN?
• ¿QUÉ SECRECIONES SE NECESITAN?
• ¿QUÉ ELEMENTOS PARTICIPAN EN EL
PROCESO DE LA DIGESTIÓN?, ETC.

18. 3.- CUADRO DE DOBLE ENTRADA
EL CUADRO DE DOBLE ENTRADA PERMITE
ORGANIZAR DATOS, COMPARAR DISTINTAS
SITUACIONES Y VISUALIZAR LAS
DIFERENCIAS. PRESENTA LA INFORMACIÓN
AGRUPADA Y CONDENSADA DE ACUERDO
CON ALGÚN CRITERIO, EN FORMA DE
CELDILLAS, QUE FACILITAN LA
COMPARACIÓN.

19. EJEMPLO DE CUADRO DE DOBLE ENTRADA
SUSTANCIAS ¿Conducen Características Según su ¿Cuántos
SIMPLES Calor y electricidad estado hay?
METALES Sí, son buenos Resistentes,dúctiles, Sólidos 83
conductores maleables (Excepto
el
mercurio)
NO METALES No Livianos Gases, 22
sólidos y
uno líquido
(cromo)

21. EL CUADRO DE DOBLE ENTRADA
NOS PERMITE EXTRAER O COMPARAR LOS
DATOS QUE NECESITAMOS. ESTE EJEMPLO
NOS SIRVE PARA INFORMARNOS
RÁPIDAMENTE QUE LOS METALES SON
BUENOS CONDUCTORES DE CALOR Y
ELECTRICIDAD, MIENTRAS QUE LOS NO
METALES NO LO SON; TAMBIÉN, CUÁLES
SON LAS CARACTERÍSTICAS DE CADA
GRUPO, ETC. SE USA PARA DATOS
ECONÓMICOS Y POBLACIONALES.

22. Los gráficos
UN GRÁFICO ES UNA REPRESENTACIÓN VISUAL
MEDIANTE ELEMENTOS GEOMÉTRICOS (LÍNEAS,
CÍRCULOS, ETC. ) DE UNA SERIE DE DATOS O
INFORMACIÓN ESTADÍSTICA.
LA UTILIDAD DE LOS GRÁFICOS RESIDE EN LA
FACILIDAD QUE PROPORCIONA PARA LA
COMPRENSIÓN DEL FENÓMENO ESTUDIADO,
SU DISTRIBUCIÓN, TAMAÑO , EVOLUCIÓN Y
RELACIONES EXISTENTES ENTRE VARIABLES.

23. EL GRÁFICO
DEPENDIENDO DEL NÚMERO DE VARIABLES A
REPRESENTAR, ( DATOS NUMÉRICOS, AÑOS , ETC)
DE MANERA QUE PUEDAN SER APRECIADOS
COMPARATIVAMENTE EN FORMA VISUAL.
LOS DATOS QUE INDICAN CANTIDAD SON
PROPORCIONALES A LOS DE LA REALIDAD.
EXISTEN VARIOS TIPOS DE GRÁFICOS:
+GRÁFICO LINEALES
+ GRÁFICO DE BARRAS
+ GRÁFICO POLIGONAL
+ GRÁFICO CIRCULAR O DE PASTEL

26. EL GRÁFICO POLIGONAL SE UTILIZA PARA SEÑALAR LA
VARIACIÓN DE LOS DATOS NUMÉRICOS POR MEDIO DE
UNA LÍNEA QUE UNE LOS DOS EJES.

29. EL ESQUEMA O DIAGRAMA
SIMPLIFICA LOS ELEMENTOS DE LA REALIDAD
PARA HACERLA COMPRENSIBLE.

30. LÍNEA DE TIEMPO
ORDENA LOS DATOS CRONOLÓGICAMENTE EN FORMA
VISUAL.

33. LA INFOGRAFÍA
SE LLAMA ASÍ AL DISEÑO GRÁFICO
REALIZADO POR COMPUTADORA. COMBINA
EN UN SOLO MATERIAL FOTOGRAFÍAS,
ILUSTRACIONES DE DIVERSO TIPO, GRÁFICOS
Y BREVES NOTAS ESCRITAS.
RESPONDE A UNA INFORMACIÓN CONCRETA,
POR EJEMPLO, RESULTADOS, PROYECCIONES,
COMPARACIONES, UBICACIÓN Y DESARROLLO
DE UNA SITUACIÓN, ETC.