Eco- constructores<br />“DISEÑANDO EL VIVIR”<br />
Bienvenida y recorrido al centro <br />La inducción es el punto de inicio de la formación.<br />EFRAIN GRISALES<br />MARTH...
Herramientas Computacionales<br />las tics: (tecnologías de la información y comunicaciones)<br />Netiquetas: son normas d...
Análisis, diagnostico y memoria del problema<br />Informar, planear, ejecutar y evaluar<br />APP (aprendizaje por proyecto...
APOYO DE SOSTENIMIENTO Y FIC<br />F: fondo nacional de formación profesional de la<br />I: industria de la<br />C: constru...
Estilos de aprendizaje<br />Rueda del aprendizaje de kolb:<br /><ul><li>Divergente: activo
Convergente: reflexivo
Asimilador: teórico
Acomodador: pragmatico
EDITH LORENA SOLARTE</li></li></ul><li>CONTEXTO SENA<br />Aprendizaje a partir de la observación.<br />FPI: formación prof...
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Eco constructores presentacion yami

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Eco constructores presentacion yami

  1. 1. Eco- constructores<br />“DISEÑANDO EL VIVIR”<br />
  2. 2. Bienvenida y recorrido al centro <br />La inducción es el punto de inicio de la formación.<br />EFRAIN GRISALES<br />MARTHA ISABEL MARTINEZ<br />
  3. 3. Herramientas Computacionales<br />las tics: (tecnologías de la información y comunicaciones)<br />Netiquetas: son normas de comportamiento y actitudes que se deben tener en la red <br />JAIR FELIPE CHAVEZ<br />
  4. 4. Análisis, diagnostico y memoria del problema<br />Informar, planear, ejecutar y evaluar<br />APP (aprendizaje por proyectos) <br />Cambios en el rol del aprendiz y el instructor.<br />VICTOR MENA<br />
  5. 5. APOYO DE SOSTENIMIENTO Y FIC<br />F: fondo nacional de formación profesional de la<br />I: industria de la<br />C: construcción<br />GLADYS URRUTIA<br />
  6. 6. Estilos de aprendizaje<br />Rueda del aprendizaje de kolb:<br /><ul><li>Divergente: activo
  7. 7. Convergente: reflexivo
  8. 8. Asimilador: teórico
  9. 9. Acomodador: pragmatico
  10. 10. EDITH LORENA SOLARTE</li></li></ul><li>CONTEXTO SENA<br />Aprendizaje a partir de la observación.<br />FPI: formación profesional integral.<br />Resolución 0006554 del 2005<br />Áreas de trabajo de bienestar.<br /><ul><li>LUZ STELLA GUTIERREZ</li></li></ul><li>CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL DEL EMPRENDIMIENTO<br />F: fortaleza <br />O:oportunidad<br />D: debilidad<br />A:amenaza <br />Que es fondo emprender?<br />CLEMENCIA SILVA<br />
  11. 11. Reglamento del aprendiz<br />Deberes y derechos del aprendiz Sena.<br /><ul><li>LORENA SOLARTE</li></li></ul><li>EMPRENDIMIENTO<br />Nuestro perfil de emprendimiento según los colores del semáforo<br /><ul><li>JEAN FARIDE VALVERDE</li>

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