La explotación infantil se define como cualquier trabajo que priva a los niños de su infancia y es perjudicial para su salud. A nivel mundial, 158 millones de niños entre 5 y 14 años trabajan, especialmente en África subsahariana y Asia meridional. Se exponen casos concretos de explotación infantil en empresas como Nike, Victoria's Secret y Apple. Las causas incluyen la deslocalización de fábricas a países con mano de obra barata y los intereses económicos por sobre el bienestar de los niños. En el aula se

1. EXPLOTACIÓN
INFANTIL
Raquel Véliz
María Sánchez
Maria del Carmen Arnás
Javier Rodrigo

2. ¿QUÉ ES?:
Cualquier trabajo o
actividad que priva a los
niños de su infancia.
Perjudicial para su salud
física y mental.

3. DATOS
ESTADÍSTICOS:
En todo el mundo:158
millones de niños/as de
entre 5 y 14 años que
trabajan. 1 de cada 6
niños/as.

4. En África subsahariana: 1 de
cada 3 niños/as trabajan: 69
millones de menores de edad.
En Asia meridional: 44 millones
niños/as.

5. CASOS CONCRETOS
NIKE
 En 2001 Nike admitió haber cometido errores en cuanto
a trabajo infantil. Niños de Paquistán trabajaban
haciendo balones y zapatillas.
 Se calcula que desde 2011 2 de cada 3 de las fábricas
de su filial, Converse están siendo reguladas de manera
ilícita.

6. VICTORIA´S SECRET
 En 2008 se descubrió que niños y niñas africanos
eran explotados para recolectar algodón con
el que fabricar la ropa interior de la marca,
entre ellos Clarisse, una niña de 13 años.

7. APPLE
 Mike Daisey, escritor estadounidense destapó el
caso en 2012.
 En China niños de 13 años trabajan 16 horas
diarias por un sueldo de 70 centavos a la hora
(0’54 euros).

8. CAUSAS
 Deslocalización de las fábricas a países con mano
de obra barata.
 Aprobación por parte de determinados países que
se benefician de actuar como lugar de fabricación.
 Desconocimiento acerca de el modo de actuar de
las filiales.
 Sistema económico basado en la búsqueda
individualista del máximo beneficio y el menor
coste.

9. ACTIVIDAD EN EL AULA:
“Taller de camisetas contra la
explotación infantil”

10.  En el aula realizaremos un taller de
camisetas en el que los alumnos
podrán decorar su camiseta con
un mensaje o dibujo que trate el
tema de la explotación infantil.
 Se intenta además crear una
situación en el aula que represente
la del trabajo infantil, en este caso
de carácter lúdico, para que los
niños trabajen la empatía, entre
otros valores.
 Materiales: Camiseta, cera plástica
picada, plancha.

11. GRACIAS