Esquema metodos .pedagogicos

1. CURRICULO DISEÑO
MODELOS PEDAGOGICOS
RESPONDE CONJUNTO
PLANIFICAR
ACTIVIDADES ACADEMICAS
MODELOS SOCIAL
TEORIAS CURRICULARES PROMUEVE PROSESOS
DESDE EL EXTERIOR ASIA EL INTERIOR
PARTICIPACION ACTIVA
APRENDISAJE SIGNIFICATIVO
FUNDAMENTA
STHENHOUSE
GENERA
MODELO PEDAGOGICO PROGRSISTA
(CONSTRUCTIVISTA)
 Cuandoenseña
 Comoenseña
 Qué enseña
 Comoy cuando involucra
En base a
que
de
Competencia
Objetivos
Evaluacione
s
Contenidos
Criteriosmetodológicos
confluyen
 Currículocritico
 De reconstrucciónsocial
 Investigaciónenel aula
 Comphesivo
 Autonomía
 Autorregulación
 Autoliberación
con
mediante Su eje
Aprendizaje por
experiencia
propia
diseño curricular
Por
procesos
Estructuras de
procedimientos,
modelos de
descubrimiento