La investigación-acción colaboradora (IAC) es una forma de estudiar y mejorar una situación social mediante ciclos de investigación en espiral que incluyen reflexión, planificación, acción y más reflexión. La IAC utiliza enfoques cualitativos y cuantitativos, así como técnicas variadas de recogida de información de diversas fuentes. Su objetivo es diseñar e implementar un plan de intervención efectivo para mejorar las habilidades profesionales y resolver problemas a través de la reflexión y el diálogo.
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Mapa algunas reflexiones sobre investigación
1. ÁlvarezPérezMiriam
Algunas reflexiones sobre la investigación-acción colaboradora en la educación
La i-aesuna formade estudiar,de
explorar,unasituaciónsocial,con
la finalidadde mejorarla
Preguntasclave:qué se investiga,
quién,cómoypara qué
La i-asiente predilecciónporel
enfoque cuantitativoyutiliza
técnicasde recogidade
informaciónvariadas,procedentes
tambiénde fuentesyperspectivas
diversas
La i-ase estructuraenciclosde
investigaciónenespiral,cadaciclo
cuentacon cuatro momentosclave
Momentosclave:fase de reflexión
inicial,fase de planificación,fasede
acción yfase de reflexión,
generandoestaúltimaunnuevo
ciclode investigación
La i-ase trata de tareas
sistemáticasbasadasenevidencias;
implicamejorar,comprender.Es
una investigaciónde unomismo.Es
participativaycolaboradora
Una vezconstituidoel grupode
trabajo,la i-ase organiza
temporalmenteatravésde una
espiral de ciclosde investigación,
utilizandoencadaciclolasfases
generalesde planificación,accióny
reflexión
Fase:1) determinacióntemática
sobre la que se va a investigar2)
reflexióninicial odiagnóstica
3)Planificación4) Acción-
observación
La i-atécnicatiene como
propósitosgeneralesdiseñary
aplicarun plande intervenciónque
seaeficazenla mejorade las
habilidadesprofesionalesyenla
resoluciónde problemas
La i-apráctica pretende juntocon
la resoluciónde problemas,
mejorarel desarrolloprofesional a
travésde la relfexiónyel diálogo,
transformandoideasyampliando
la comprensión
Para muchosautores,unode los
requisitosque conformanlai-aes
la colaboración
"Solamente el profesorpuedo
cambiaral profesor"