Referencias:
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aquí están las ovejas.
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  1. 1. Referencias: j 4^ Lucas 2; 1 Tesalonicenses 4:16, 17; Apocalipsis 1:7; 14:1-3; 21; 22; El Deseado de todas las gentes, pp. 30-32. Los ángeles cantan a los pastores Versículo para memorizar: “Siempre te he amado” (Jeremías 31:3, BLA). Mensaje: A Jesús le gusta estar con nosotros. Objetivos: Padres, al finalizar el mes, ustedes podrán haber ayudado a su hijo a: Saber que Jesús vino del cielo, y nos llevará allí muy pronto. Sentirse feliz, porque Jesús vino y porque un día nos llevará al cielo junto a él. Responder con agradecimiento a Jesús por su venida y por el regalo del cielo. 7 * Víctor está acampando. Víctor duerme afuera, bajo las estrellas. Está fresco. En la historia de la Biblia, vemos a los pastores que duermen bajo las estrellas. 43
  2. 2. E l pastorcito más pequeño está sentado sobre el pasto* (Señale al muchachito») Todo el día anduvo siguiendo a las ove­ jas. Ahora está cansado. Las ovejas también están can­ sadas. (Señale a las ovejas descansando.) Es hora de dor­ mir. ¡Sssh! Los pastores grandes hablan suavemente. Hablan acerca de Dios. (Haga como que bosteza.) * ^ * .... ^ .
  3. 3. ti I 45 tm
  4. 4. 46
  5. 5. ¡Mi ira al ángel bri­ llante! (Señale al .ángel) El ángel dice a los pastores: -N o tengan miedo. ¡Les traigo buenas noticias! Hoy, en Belén, nació un bebé muy especial, ¡Jesús, el Señor! Bús- quenlo acostado en un pesebre. 47
  6. 6. C antan, cantan. Ángeles brillantes cantan, (Se­ ñale a los ángeles.) Los ángeles están cantando en el cielo.“¡Gloria a Dios!”, cantan. “¡Gloria! ¡Paz a todos los hom­ bres!” Los ángeles cantan, ¡y cantan felices! Los pastores escuchan, escu­ chan asombrados. (Señale a los pastores.) 48
  7. 7. 49
  8. 8. 50
  9. 9. ¡gj* C orren, corren. Los pastores corren a Belén. (Corra con el niño al­ rededor de la habitación.) Quieren ver al bebé Jesús. El pastorcito más pequeño tam ­ bién quiere ver al bebé Jesús. 51
  10. 10. G olpean, golpean. (Señale a los pasto­ res.) Todos los pasto­ res golpean las puertas. -¿H an visto a un bebé en un pesebre? -preguntan-. ¿Dónde está el bebé Jesús? ¡Mira allí! ¿Qué es esa luz? (Señale la luz.) ¡Apúrense para ver al Bebé!
  11. 11. 0 O - 53
  12. 12. 54
  13. 13. ¡M ira! ¡Mira! Mira lo que hay en el pesebre* (Señale el pesebre.) Mira al bebé Jesús. (Señale al bebé Jesús.) Arrodíllate, arrodíllate, pequeño pastorcito. (Arrodí­ llense e inclinen la cabeza.) Arrodíllate y adora al bebé Jesús. Dios envió al bebé Jesús por­ que nos ama. ¡Gracias, Dios! 55
  14. 14. A hora Jesús está en el cielo; pero un día volverá y nos llevará a vivir con él allí, Jesús nos ama a ti y a mí. El quiere que estemos para siempre con él. (Oren.) “Gracias, Jesús. Ven pronto. Queremos vivir contigo para siem­ pre, Amén”. 56
  15. 15. 57
  16. 16. Para hacer y decir E studie estas sugerencias para hacer algo cada día. Elija las que sean apropiadas para el estadio de desarrollo de su hijo y re- pítalas a menudo, a fin de reforzar el conocimiento y lograr los objetivos del mes. Cuenten los días que faltan hasta el día en que el mundo festeja el cumpleaños de Jesús (Navidad). Recuerde a su hijo que Jesús vendrá otra vez, porque quiere que estemos siempre con él. Lleve a su hijo a contem­ plar las luces de Navidad. Explíquele que las luces nos ayudan a recordar que Jesús vino e iluminó al mundo; vino porque a él le gusta estar con nosotros. Ayude a su hijo a contar la ofrenda que llevará a la Es­ cuela Sabática. Diga: “Este es nuestro regalo para Jesús". ■- Preparen galletitas con formatos navideños (pinos, estrellas, ángeles) y hornée- las. Cuando se enfríen, envuélvanlas para regalo. Compártanlas con un amigo. Visiten a una persona an­ ciana o enferma, y llévenle algunas de las galletitas que prepararon. I ' .. * 58 INMRIHIIIHIM
  17. 17. iL, Escuchen alguna grabación de música navideña sacra. Par­ ticipen de la música con algún “instrumento musical" como, por ejemplo, dos palitos (toc-tocs). Observen las estrellas en el cielo nocturno. Imaginen cómo habrá sido ser un pe­ queño pastor en las colinas de Belén. Diga: “El cielo donde vive Jesús está más alto, más alto que las estre­ llas. Jesús vino desde el cielo, y nos llevará allí algún día”. Sacudan un sonajero u otro instrumento casero mientras cantan el versículo para memorizar. Ayude a su hijo a armar un pe­ sebre usando materiales que tengan en casa. Conversen acerca del nacimiento de Jesús. <¡>0 Confeccionen algunas estrellas y cuélguenlas sobre la cama de su hijo. Canten un villancico alegre. Oue el niño ayude a envol­ ver regalos para la familia, o que los comparta con alguna organización de caridad. Dialoguen acerca de la disposición a regalar y del re­ galo de Jesús para nosotros. ■'i Canten las canciones y los juegos digitales que aprendie­ ron en la Escuela Sabática. 59
  18. 18. 60 Represente a un animal manso, mientras que su hijo re­ presenta a uno salvaje. Hagan de cuenta que se encuentran en el cielo y que juegan jun­ tos, en paz. Luego, inviertan los papeles. Entonen un canto que hable acerca del cielo, o inventen uno I"«11JILI»UII1I»1I" U l I I I I L I U . i II . . . - U „ Vista a su hijo con una camiseta (polera, re­ mera) blanca de adulto, para representar la tú­ nica celestial. Ayúdelo a hacer de cuenta que están en el cielo. Muestre una flor a su pequeño. No la ponga en agua. Fí­ jense cuánto tarda en morir. Diga: “En el cielo, las cosas no se morirán”. Escuchen alguna música coral majestuosa. Comen­ ten acerca de los ánge­ les que cantaron cuando nació Jesús, y de cómo cantaremos nosotros a Dios en el cielo. Miren fotos de miembros cristianos de la familia que han fallecido. Hable de ellos con su hijo; dígale que se encon­ trarán con ellos en el cielo. Ayude a su hijo a nombrar y contar con los dedos de la mano los miembros de la fa- milia y los amigos que quieren ver en el cielo. Indique a su hijo que se ponga la corona que hi­ cieron en la Escuela Sa­ bática, mientras comen algunas frutas.
  19. 19. .V Muestre a su hijo algo fabricado con oro o una figura que muestre algo de oro. Examinen de qué material es su calle (con cuidado). ¿Cómo es? Hablen de las calles de oro del cielo. Lleve a su hijo a ver algunas casas grandes; recuérdele que Jesús está construyendo una mansión para ellos, mejor que las casas grandes que ven. Agradezcan a Jesús por hacer del cielo un lugar tan maravilloso para nosotros. Recuerde al niño que quieren estar allí con toda la familia. ÍT3 Pida a su hijo que observe las nubes. Pregúntele: “¿Puedes imaginarte a Jesús y a sus ángeles viniendo un día en las nubes?" Hablen de cómo todos lo verán y lo oirán venir. m Observen algunos libros sobre animales salvajes. Ha­ blen de lo mansos que serán en el cielo. Pregunte a su hijo a cuál de ellos le gusta­ ría acariciar en el cielo. Conversen acerca de cómo será ver a Jesús en el cielo. ¿Querrá el niño abrazar a Jesús? ¡Dígale que practique con usted! Salgan a caminar y observen cosas que están muertas. Hablen de cómo en el cielo nada morirá. m i 61
  20. 20. L C t U U I l Z. Versículo para memorízar Basado en Salmo 105:2, (Manos junto a la boca) Hablen de todas (Extender los brazos hacia arriba y luego a los costados) sus maravillas. (Señale hacia arriba) Salmo 105:2 (Palmas juntas, luego abrirlas como abriendo un libro) Lo dijo Dios Basado en Jeremías 31:3. Lección 3 Adriana T. de Femopase 63
  21. 21. Lección 3 Juego digital Aquí están los pastores, aquí están las ovejas. Todo está en silencio, todos durmiendo están. (Haga como que sostiene una oveja en los brazos) (Pónganse en cuatro patas) (Siéntense y pongan un dedo sobre los labios) (Acurrúquense en el piso) Aquí están los ángeles, (Extienda los brazos como si volara) del cielo viniendo están. (Señale hacia arriba) Sí, están cantando (Manos junto a la boca) del amor de Dios y de su bondad. (Abrácense a sí mismos) Despierten, pastores. (Manos junto a la boca) Levántense y corran (Corran en el lugar) a ver aJesús, que ha nacido (Haga como que mece a un bebé) porque nos ama a ti y a mí. (Señale a otro y a sí mismo) 64 m

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