1. LA EDUCACION PRESENTACION: INTEGRANTES: JULIO CÉSAR CHANCAFE VELASQUEZ. JHONNY QUESQUEN ESQUECHE. GRADO: 2 DO SECCIÓN: “ A” PROFESORA: SUSANA ARRAIZA

2. LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN La historia de la educación se ciñe a la división de las edades del hombre. En los inicios de la Edad Antigua hay que situar las concepciones y prácticas educativas de las culturas india, china, egipcia y hebrea. Durante el primer milenio a.C. se desarrollan las diferentes paideias griegas (arcaica, espartana, ateniense y helenística). El mundo romano asimila el helenismo también en el terreno docente, en especial gracias a Cicerón quien fue el principal impulsor de la llamada humanitas romana.El fin del Imperio Romano de Occidente (476) De la recuperación plena del saber de Grecia y Roma que se produce durante el Renacimiento nace el nuevo concepto educativo del Humanismo a lo largo del siglo XVI, continuado durante el Barroco por el disciplinarismo pedagógico y con el colofón ilustrado del siglo XVIII.En la educación Contemporánea (siglos XIX-XXI) nacerán los actuales sistemas educativos, organizados

3. LA EDUCACION : CONCEPTO : Es la presentación sistemática de hechos, ideas, habilidades y técnicas a los estudiantes. la educación es gratuita para todos los estudiantes. Sin embargo, debido a la escasez de escuelas públicas, también existen muchas escuelas privadas y parroquiales. Debe ayudar y orientar al educando para conservar y utilizar nuestros valores, fortaleciendo la identidad nacional

4. IMPORTANCIA DE LA EDUCACION La educción es importante para lo siguiente: _ primera ,ingreso técnico o profesional, repreguntará un nivel superior de ingresos, con lo que se disminuyen las diferencias entre clases sociales , que al representar una gran proporción dentro del total de la población se convierten en un caldo de cultivo para la formación y crecimiento de grupos rebeldes alzados en armas -segundo,es importante que en países con altas diferencias socio económicas se desarrollen programas de educación preescolar que contengan contenidos de calidad.

5. LAEDUCACIÓN EN EL PERÚ La Educación en el Perú está bajo la jurisdicción del Ministerio de Educación, el cual está a cargo de formular, implementar y supervisar la política nacional de educación.De acuerdo a la Constitución, la educación es obligatoria y gratuita en las escuelas públicas para los niveles de inicial, primaria y secundaria. Es también gratuita en las universidades públicas para los estudiantes de bajos recursos económicos y que tengan un satisfactorio rendimiento académico.

6. EDUCACION EN EL ANTIGUO PERÚ EN EL IMPERIO INCAICO : Cada cultura debido a sus ventajas competitivas y especialización en un campo específico habría desarrollado una manera ideal de entrenamiento, así por ejemplo se podría explicar los trabajos en orfebrería, cerámica o textilería que se conservan hasta hoy y cuya técnica se perfeccionó con el pasar del tiempo y que lamentablemente se perdería junto a las conquistas de muchas otras culturas

7. EN EL VI RREINATO : En la Colonia era necesario cristianizar a los pobladores vencidos y transformarlos en súbditos leales. Se trata de reeducar a los indios adultos y dar instrucción a los niños y jóvenes en formación, adoctrinasarlos y enseñarles los rudimentos de la vida social europea para utilizarlos en beneficio del Estado, donde se educaban los criollos, mestizos y algunos comerciantes acomodados; colegio de caciques, el cual inicia a partir de 1536 hasta que es abolido por Simón Bolívar. Pero, la república de indios en general no tenían acceso a la educación formal, sólo quedaban con la educación informal. La educación era predominantemente religiosa, ya que era estaba a cargo de las diferentes órdenes religiosas y sacerdotales.