Joel Huisa Sanizo
 En un inicio ¿qué entendemos por
TIC’S?, nos referimos a las tecnologías de la
información y de la comunicación que son
...
 Ahora en el plan estratégico de la UPT nos refleja
como todo plan estratégico que estrategia o
estrategias van utilizar ...
 En primer lugar en su propia Misión vemos reflejada su
aplicación de las TIC’S al decir: “Somos una universidad
privada ...
 En tercer lugar dentro de la MATRIZ FODA de la
UPT, se puede apreciar en las oportunidades en un
punto el incremento de ...
 Para recabar y finiquitar con esto, toda institución
busca lograr los objetivos y metas estratégicas
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Concluyo con esto ¿Para qué sirve todo esto? ¿Cuál es la finalidad de integrar
estas tecnologías en la educación?; pues yo...
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Acreditacion y tics

  1. 1. Joel Huisa Sanizo
  2. 2.  En un inicio ¿qué entendemos por TIC’S?, nos referimos a las tecnologías de la información y de la comunicación que son aquellas tecnologías que se necesitan para la gestión y transformación de la información, y muy en particular el uso de ordenadores y programas que permiten crear, modificar, almacenar, administrar, pr oteger y recuperar esa información.
  3. 3.  Ahora en el plan estratégico de la UPT nos refleja como todo plan estratégico que estrategia o estrategias van utilizar o seguir para cumplir con los objetivos y las metas trazadas institucionalmente durante un plazo determinado en este caso 2013 – 2017, que mediante RESOLUCIÓN Nº 255-2012-UPT-CU, del 29 de octubre de 2012 lo aprobó.  Podemos decir que sí se tienen presentes a las TIC’S en el plan estratégico de la UPT, en los siguientes aspectos que rubricare a continuación:
  4. 4.  En primer lugar en su propia Misión vemos reflejada su aplicación de las TIC’S al decir: “Somos una universidad privada sin fines de lucro, humanista, científica, tecnológica e internacionalizada, con principios éticos, orientada a la gestión de la calidad y del conocimiento. Formamos profesionales e investigadores emprendedores contribuyendo al desarrollo sostenible de la sociedad.”  En segundo lugar dentro de las Áreas de Resultado Clave (ARC), existe una de Ciencia y Tecnología donde uno de sus objetivos estratégicos primordiales es fortalecer el desarrollo de la actividad científico – tecnológica como factor decisivo de competitividad, en correspondencia con la solución a problemas del entorno, con impacto económico, social y ambiental. Es precisamente que con la ciencia y tecnología se logrará la satisfacción de la comunidad por solución de problemas, aseguramiento y gestión financiera, procesos internos e investigadores activos.
  5. 5.  En tercer lugar dentro de la MATRIZ FODA de la UPT, se puede apreciar en las oportunidades en un punto el incremento de necesidades de educación a distancia utilizando TIC’S. Viendo esto se puede destacar la utilización de técnicas y estrategias como:  ESTRATEGIA FO (maxi – maxi), donde se usa las fortalezas (para este caso la infraestructura y equipamiento moderno) para aprovechar las oportunidades.  ESTRATEGIA DO (mini – maxi), donde se busca superar las debilidades (para este caso los procesos administrativos no están completamente automatizados) aprovechando las oportunidades.
  6. 6.  Para recabar y finiquitar con esto, toda institución busca lograr los objetivos y metas estratégicas mediante el uso viabilizado y supervisado de las estrategias aprobadas (previa toma de decisiones) en este caso las mismas que se encuentran el Plan Estratégico, bajo un previo Análisis del entorno interno y externo; conociendo vuestras limitaciones y más aún que estamos ostentos a este siglo de la Tecnología y la comunicación, ya en el transcurso y a fines del 2017 se verán los resultados que serán evaluados bajo un análisis minucioso por los interesados.
  7. 7.  2. ¿ESTE TEMA TIENE CONGRUENCIA CON LA AGENDA DIGITAL 2.0? ¿EL PLAN ESTRATÉGICO DE LA UPT EN MATERIA DE TICS QUÉ OBSTÁCULOS ENCUENTRA?  De todas maneras, ya que la agenda 2.0 define una visión del desarrollo de la sociedad de la información y el conocimiento en el Perú, porque mediante este conglomerado de servicios, redes, software y dispositivos de hardware que se integran en sistemas de información interconectados y complementarios, con la finalidad de gestionar datos e información de manera efectiva, mejorando la productividad de los ciudadanos, gobierno y empresas, dando como
  8. 8.  Es más ya que estamos en un mundo globalizado (interconexión mundial), son precisamente las TIC’S que han permitido la dinamización de los procesos económicos, sociales y hasta culturales, tal es la situación que podemos ver que se puede hacer transacciones (compraventa) vía internet, o declarar o pagar impuestos virtualmente, también en el Perú se ha implementado lo que son las notificaciones electrónicas asimismo se permitió mediante ley 28612 la adquisición y adecuación de Software en la Administración Pública ¿Entonces de que estamos hablando?, de una agilización de ciertos procedimientos que requerían un mayor tiempo.
  9. 9.  Ahora también se ha previsto el control y la protección en la red, como es el caso de la ley de delitos informáticos Ley 27309, porque son precisamente las TIC’S aquellas herramientas imprescindibles para el desarrollo social, porque generan competitividad y calidad en empresas, organizaciones privadas y públicas y al mismo Estado descentralizado.  Asimismo hemos visto que el Derecho no es lejano a las TIC’S y es por ello para que prospere esto de la mejor manera se busca mediantes esta Agenda Digital 2.0 adecuar la normatividad necesaria para el despliegue del gobierno electrónico.
  10. 10. Contestando a la siguiente sub-pregunta, revisando el Plan Estratégico de la UPT 2013 – 2017 los obstáculos que son para destacar son los siguientes:  Los procesos administrativos no están completamente automatizados  Educación a distancia que ofrecen universidades nacionales y extranjeras.  La falta de implementación de software para el uso académico de los estudiantes.  La falta de capacitación a los docentes en los conocimientos básicos de la informática y/o administrativos.  Falta de investigación pertinente.  Fomento del sistema de investigación, desarrollo e innovación.  La falta de promoción y difusión de la producción intelectual.  La falta de desarrollo de un sistema de información y comunicación.  La falta en la promoción y apoyo de ensayos de investigación y su posterior publicación.  La falta de cooperación y colaboración con otras entidades e instituciones.
  11. 11. Concluyo con esto ¿Para qué sirve todo esto? ¿Cuál es la finalidad de integrar estas tecnologías en la educación?; pues yo creo en hacer una humanidad nueva, consciente de sus potencialidades y limitaciones y protagonistas de su propio desarrollo.

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