1. DIAGNÓSTICO SEGUNDO BÁSICO
Nombre:…………………………………………………............ Fecha / /
Objetivos 1: Observar, describir y clasificar, por medio de la exploración, las características de los
animales sin columna vertebral, como insectos, arácnidos, crustáceos, entre otros, y compararlos
con los vertebrados.
Objetivo 2: Demostrar que comprende la adición y la sustracción en el ámbito del 0 al 100.
Objetivo 3: Ubicar en mapas las zonas habitadas por algunos pueblos originarios de Chile,
distinguiendo zonas norte, centro y sur.
1. Observa las imágenes y señala segúncorresponda si son vertebrados o
invertebrados.
2. 1. Completa el cuadro señalando las características de cada tipo de invertebrado.
2. Una con una línea segúncorresponda arácnidos,
crustáceos, insectos y moluscos
Arácnidos
Crustáceos
Insectos
Miriópodos
3. Instrucciones
1. Usando diferentes lápices de colores, pinta identificando la zona norte, centro y sur.
2. Nombra un pueblo originario de Chile para cada zona.
3. Indica la ubicación del pueblo originario (costa, interior o cordillera)
Zona:
Color:
Pueblo originario:
Ubicación:
Zona:
Color:
Pueblo originario:
Ubicación:
Zona:
Color:
Pueblo originario:
Ubicación:
4. RESUELVE
1. En mi estuche había 60 lápices de colores pero se me perdieron 10, ¿Cuántos
lápices me quedan?
a) 50 b)25 c) 45
2. En el recreo, los niños del 2° básico anotaron 40 goles y las niñas 20, ¿Cuántos
goles anotaron en total?
a) 120 b)80 c)60
3. 45 + 5= 5. 60 + 10=
4. 32 – 2= 6. 50 - 10=
Crea un cuento matemático para la siguiente expresión: 44 + 23 = 67
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