Este documento presenta un proyecto sobre la gestión de residuos sólidos en la BUAP. El proyecto analiza cómo se gestionan actualmente los residuos en la universidad y propone mejorar el sistema mediante la implementación de un proyecto de reciclaje para dar un mejor uso a los residuos y reducir la contaminación.

1. EQUIPO No. 3:
Jessica Cruz Márquez
Ana Flores Pozos
María Luisa González Ávila

2. INTRODUCCIÓN
• Un residuo sólido es “El material, que
sin ser considerado peligroso, se
deseche y que sea susceptible de ser
aprovechado o requiera sujetarse a
métodos de tratamiento o disposición
final.

3. SELECCIÓN DEL TEMA
“RESIDUOS SÓLIDOS” NECESIDAD DE
CUIDAR EL
MEDIO
AMBIENTE.
LLUVIA UNA FORMA
REALIZAR UN
PROYECTO DE DE AYUDAR A
LA
NATURALEZA.
IDEAS
CREAR
CULTURA

4. PREGUNTA DE LA INVESTIGACIÓN
¿Cómo se gestionan los residuos sólidos en la BUAP, y de qué
manera puede mejorarse el sistema de recolección de residuos
para darles un mejor uso?
HIPÓTESIS
La gestión de residuos sólidos en la BUAP es muy mala debido a la falta
de organización y mal uso de los contenedores de basura, la solución es
establecer un proyecto que mejore el uso de los residuos sólidos.

6. OBJETIVOS
Realizar
carteles y
encuestas
Promover un proyecto de
reciclaje de los RS en la
Colocar BUAP, para que se
aprovechen al máximo, y se
contenedores
reduzca la contaminación
fáciles de con residuos peligrosos de
identificar los laboratorios, creando
conciencias en docentes y
alumnos.
Concientizar
y poner en
práctica el
reciclaje

7. DELIMITACIÓN DEL TEMA
• Nos enfocaremos a la BUAP, específicamente
en las instalaciones de CU, tomando como
problemática la gestión inadecuada de los
residuos sólidos y peligros, que se producen
aquí.

8. ANALÍSIS DEL TEMA
• Se estima que en Puebla, se generan 3,415.31 ton de
residuos diariamente.
• En los últimos años, la generación total de RS
incrementó, alcanzando 34.6 millones de ton en el año
2004.
• Estamos contaminando nuestro hogar, y cada vez
somos más, lo que provoca más residuos, cada persona
produce en promedio 1 kg 250 gr de basura al día.

9. DESARROLLO DEL TEMA
LOS RESIDUOS
SÓLIDOS
Son aquellos que se originan
como consecuencia de la
actividad habitual y diaria
del ser humano.
Tienen una composición
Estos residuos deben
El método más utilizado para variable, el contenido en
tratarse para que sean lo
los RS es la disposición de materia orgánica suele ser de
menos perjudiciales para el
rellenos sanitarios. 50%, depende del tamaño de
ambiente.
la población y su nivel de vida.

10. Las empresas
Producción con grandes
Generación
de la basura generadoras
de basura
Los
residuos
Es importante el
La manera
manejo de los
en la que se
Gestión residuos ya que
maneja la
pueden hacer daño
basura
en la sociedad.

11. LAS 3 “R”
REDUCIR
• Evitar que se genere mas basura
RECICLAR
• Separación de residuos orgánicos e
inorgánicos
REUTILIZAR
• Aprovechar los artículos lo mas que se
pueda

12. Producir
composta
Menos
¿para que Disminuye
volumen de
residuos.
separar los los
problemas
de salud.
residuos?
Incrementar
el acopio de
reciclables

13. CLASIFICACIÓN DE LOS RESIDUOS
Sólidos urbanos. De manejo Peligrosos.
especial.
Generados por Son corrosivos,
actividades Generados por reactivos
domesticas. procesos explosivos,
productivos. tóxicos o
flamable.

14. GESTIÓN DE LOS RESIDUOS EN
PUEBLA
La Secretaria de
1-Generación Sustentabilidad Ambiental
y Ordenamiento Territorial
2-Separación Servicio Operativo de Limpia
manejado por el
3- Almacenamiento Ayuntamiento de Puebla
4-Recolección
5-Transporte
6-Disposición
final

15. SOLUCIÓN DEL PROBLEMA
PROYECTO
Difundir datos y estadísticas
acerca del impacto ambiental.
Cuantificar la basura tirada en
nuestra facultad y exponer estos
datos.
Invitar a los demás a exponer sus
ideas y preocupaciones .

16. CONCLUSIÓN
Consumo
irresponsable
Mala gestión de
residuos
El gobierno no apoya
políticas ambientales

17. Mejorar
hábitos
¿Qué
debemos
hacer?
Promover
las tres R

18. DATOS ESTADÍSTICOS
¿SEPARA LOS RESIDUOS?
SI
NO
A VECES

19. ¿UTILIZA Y CONOCE LAS 3 R?
SI
NO

20. ¿CONOCE QUE SON LOS RESIDUOS SÓLIDOS
URBANOS?
SI
NO

21. • Castro, M. Y Bernal, L. (2005 Marzo). Actividades Clasificadas, Medio Ambiente y Residuos
Sólidos Urbanos. España: La ley actualidad.
• López Garrido, J. y Pereira Martínez, J. y Rodríguez Acosta, R. (1980), Eliminación de los residuos
sólidos urbanos, Barcelona, Editores técnicos asociados, s.a.
• Semarnat. Subsecretaría de Gestión para la Protección Ambiental. Dirección General de Gestión
Integral de Materiales y Actividades Riesgosas. México. 2004. Generación de residuos sólidos
urbanos.
• Ballesteros Jesús (1997), Ciencias de la tierra y el medio ambiente, Madrid, Editorial trotta, S.A.
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• Gómez Teresa (2006), Residuos y Tratamiento, México, Universidad Autónoma de México.
• Martínez. y Morena. (2003 Junio).Manual para la Gestión de los Residuos Urbanos. España. La
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• Theisen, H. y Vigil, S. (Septiembre).Gestión Integral de Residuos Sólidos. España. McGRAW-HILL
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• http://www.provecino.org.mx/pdfs/leyes/Ley_Residuos_Solidos_DF.pdf