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Actividad 3 diseminación_rea

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Una propuesta didáctica que permite la diseminación de un REA

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Actividad 3 diseminación_rea

  1. 1. SEMINARIO FORMACIÓN DE EDUCADORES EN AMBIENTES A DISTANCIA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL USO DE REA MÓDULO III. Competencias para la diseminación de REA (investigación) ACTIVIDAD MÓDULO III. DISEMINACIÓN DE REA Licenciatura en educación Asignatura: Habilidades docentes / Tema: Recursos educativos abiertos Programa de clase 07 / EN LÍNEA Semana 4OBJETIVO Identificar la importancia de utilizar correctamente los recursos educativos abiertos.ESTRATEGIAS  Actividad 6  A través del facebook del grupo se compartirá el link para encontrar la lectura propuesta,  Leer la información propuesta: ¿Qué implica compartir y utilizar recursos educativos abiertos?,  Elaborar un mapa conceptual del mismo,  Escribir las referencias y tus datos para identificar tu trabajo.  Subir en el espacio de entrega de Actividad 06 (Plataforma)  Escribir una recomendación breve (de tres a cuatro líneas),  Compartir el link del artículo junto con la recomendación de lectura elaborada,  Etiquetar al menos a un amigo al que consideres puede servirle la lectura, (este amigo no podrá ser ninguno de tus compañeros del grupo).  Cuidar la redacción y ortografía, monitorea el resultado.  Diario de aprendizaje 04REFERENCIAS Peré, N. (2011). ¿Qué implica compartir y utilizar recursos educativos abiertos?. Disponible en: http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/375EVALUACIÓN Entrega de las actividades propuestas en tiempo y forma.TAREA 40% Elaboración de mapa conceptual (rúbrica en plataforma) 40% Actividad en red social 20% Diario de aprendizaje Elaborado por: LE Cindy Laura Torres Trujillo 1
  2. 2. SEMINARIO FORMACIÓN DE EDUCADORES EN AMBIENTES A DISTANCIA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL USO DE REA MÓDULO III. Competencias para la diseminación de REA (investigación) ACTIVIDAD MÓDULO III. DISEMINACIÓN DE REACRITERIO En un primer momento a los estudiantes de la Licenciatura en educación, posteriormente ellos la compartirán con alguien a quien desde su punto de vista pueda ser útil. Identificar la importancia de compartir y utilizar de manera responsable los REA  A través del facebook del grupo se compartirá el link para encontrar la lectura propuesta,  Leer el artículo propuesto: ¿Qué implica compartir y utilizar recursos educativos abiertos?,  Elaborar un mapa conceptual del mismo,  No olvides escribir las referencias y tus datos para identificar tu trabajo.  Subir en el espacio de entrega de Actividad 06  Escribir una reflexión breve (de tres a cuatro líneas),  Compartir el link del artículo junto con la reflexión elaborada,  Etiquetar al menos a un amigo al que consideres puede servirle la lectura, (este amigo no podrá ser ninguno de tus compañeros del grupo).  Cuidar la redacción y ortografía, monitorea el resultado. Se disemina para concientizar, en primera instancia a los estudiantes que se están formando como docentes, acerca de la utilización responsable de los REA y después con la finalidad de que artículos como este lo lean aquellos que se dedican a la docencia y no precisamente se formaron para ello. Red social FACEBOOK Elaborado por: LE Cindy Laura Torres Trujillo 2
  3. 3. SEMINARIO FORMACIÓN DE EDUCADORES EN AMBIENTES A DISTANCIA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL USO DE REA MÓDULO III. Competencias para la diseminación de REA (investigación) ACTIVIDAD MÓDULO III. DISEMINACIÓN DE REACRITERIO En los sitios propuestos en el seminario. Fueron favorables, incluso algunos lo compartieron y para otros fue un tema que generó interés. Aprovechar las redes sociales fue una forma interesante, que mejor que compartir información útil, considero que podría ser algo más estructurado que permita mayor claridad y mejorar la claridad en las instrucciones. Elaborado por: LE Cindy Laura Torres Trujillo 3

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