Una propuesta didáctica que permite la diseminación de un REA

1. SEMINARIO FORMACIÓN DE EDUCADORES EN AMBIENTES A DISTANCIA PARA EL
DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL USO DE REA
MÓDULO III. Competencias para la diseminación de REA (investigación)
ACTIVIDAD MÓDULO III. DISEMINACIÓN DE REA
Licenciatura en educación
Asignatura: Habilidades docentes / Tema: Recursos educativos abiertos
Programa de clase 07 / EN LÍNEA Semana 4
OBJETIVO Identificar la importancia de utilizar correctamente los recursos educativos
abiertos.
ESTRATEGIAS  Actividad 6
 A través del facebook del grupo se compartirá el link para encontrar la
lectura propuesta,
 Leer la información propuesta: ¿Qué implica compartir y utilizar
recursos educativos abiertos?,
 Elaborar un mapa conceptual del mismo,
 Escribir las referencias y tus datos para identificar tu trabajo.
 Subir en el espacio de entrega de Actividad 06 (Plataforma)
 Escribir una recomendación breve (de tres a cuatro líneas),
 Compartir el link del artículo junto con la recomendación de lectura
elaborada,
 Etiquetar al menos a un amigo al que consideres puede servirle la
lectura, (este amigo no podrá ser ninguno de tus compañeros del
grupo).
 Cuidar la redacción y ortografía, monitorea el resultado.
 Diario de aprendizaje 04
REFERENCIAS Peré, N. (2011). ¿Qué implica compartir y utilizar recursos educativos
abiertos?. Disponible en:
http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/375
EVALUACIÓN Entrega de las actividades propuestas en tiempo y forma.
TAREA 40% Elaboración de mapa conceptual (rúbrica en plataforma)
40% Actividad en red social
20% Diario de aprendizaje
Elaborado por: LE Cindy Laura Torres Trujillo
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2. SEMINARIO FORMACIÓN DE EDUCADORES EN AMBIENTES A DISTANCIA PARA EL
DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL USO DE REA
MÓDULO III. Competencias para la diseminación de REA (investigación)
ACTIVIDAD MÓDULO III. DISEMINACIÓN DE REA
CRITERIO
En un primer momento a los estudiantes de la Licenciatura en educación,
posteriormente ellos la compartirán con alguien a quien desde su punto de
vista pueda ser útil.
Identificar la importancia de compartir y utilizar de manera responsable los
REA
 A través del facebook del grupo se compartirá el link para encontrar la
lectura propuesta,
 Leer el artículo propuesto: ¿Qué implica compartir y utilizar recursos
educativos abiertos?,
 Elaborar un mapa conceptual del mismo,
 No olvides escribir las referencias y tus datos para identificar tu trabajo.
 Subir en el espacio de entrega de Actividad 06
 Escribir una reflexión breve (de tres a cuatro líneas),
 Compartir el link del artículo junto con la reflexión elaborada,
 Etiquetar al menos a un amigo al que consideres puede servirle la lectura,
(este amigo no podrá ser ninguno de tus compañeros del grupo).
 Cuidar la redacción y ortografía, monitorea el resultado.
Se disemina para concientizar, en primera instancia a los estudiantes que se están
formando como docentes, acerca de la utilización responsable de los REA y después
con la finalidad de que artículos como este lo lean aquellos que se dedican a la
docencia y no precisamente se formaron para ello.
Red social FACEBOOK
Elaborado por: LE Cindy Laura Torres Trujillo
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3. SEMINARIO FORMACIÓN DE EDUCADORES EN AMBIENTES A DISTANCIA PARA EL
DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL USO DE REA
MÓDULO III. Competencias para la diseminación de REA (investigación)
ACTIVIDAD MÓDULO III. DISEMINACIÓN DE REA
CRITERIO
En los sitios propuestos en el seminario.
Fueron favorables, incluso algunos lo compartieron y para otros fue
un tema que generó interés.
Aprovechar las redes sociales fue una forma interesante, que mejor que
compartir información útil, considero que podría ser algo más
estructurado que permita mayor claridad y mejorar la claridad en las
instrucciones.
Elaborado por: LE Cindy Laura Torres Trujillo
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