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“Herramientas Tic usadas en el Curso 
Séptimo durante el año 2014”. 
laura lizeth corredor salinas 
septimo 
2014
Herramientas Tic usadas en el Curso Séptimo 
durante el año 2014 
Fruto de varios años de experiencia, en la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe (FGPU) creemos que 
para que la integración de las TIC dentro de los procesos de enseñanza/aprendizaje en una 
Institución Educativa tenga solidez y conduzca a los resultados esperados, es necesario por una 
parte, que esta incorporación sea gradual y por la otra, que atienda el comportamiento de cinco 
variables que están relacionadas con el funcionamiento de una Institución de este tipo: 
● Dirección Institucional, 
● Infraestructura TIC, 
● Coordinación y Docencia TIC, 
● Docentes de otras Áreas 
● Recursos Digitales.
Aunque las TIC no son herramientas mágicas ni reemplazan al maestro, sí son 
un catalizador poderoso para el cambio, actualización y mejoramiento de los 
procesos educativos. Es importante que los maestros valoren las conexiones 
entre estas y los diferentes aspectos de su trabajo profesional: nuevas teorías 
de aprendizaje, estrategias de aula actualizadas, cumplimiento de lineamientos 
o estándares curriculares, métodos de evaluación, facilitación de aspectos 
administrativos de su trabajo, etc. Sin embargo, dado que este camino no es ni 
fácil ni rápido de recorrer para una IE, esta debe iniciar un proceso gradual y 
continuo que requiere irrebatiblemente, enfatizamos de nuevo, del liderazgo 
activo de sus directivas
CITAS: 
- 
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  • 1. “Herramientas Tic usadas en el Curso Séptimo durante el año 2014”. laura lizeth corredor salinas septimo 2014
  • 2. Herramientas Tic usadas en el Curso Séptimo durante el año 2014 Fruto de varios años de experiencia, en la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe (FGPU) creemos que para que la integración de las TIC dentro de los procesos de enseñanza/aprendizaje en una Institución Educativa tenga solidez y conduzca a los resultados esperados, es necesario por una parte, que esta incorporación sea gradual y por la otra, que atienda el comportamiento de cinco variables que están relacionadas con el funcionamiento de una Institución de este tipo: ● Dirección Institucional, ● Infraestructura TIC, ● Coordinación y Docencia TIC, ● Docentes de otras Áreas ● Recursos Digitales.
  • 3. Aunque las TIC no son herramientas mágicas ni reemplazan al maestro, sí son un catalizador poderoso para el cambio, actualización y mejoramiento de los procesos educativos. Es importante que los maestros valoren las conexiones entre estas y los diferentes aspectos de su trabajo profesional: nuevas teorías de aprendizaje, estrategias de aula actualizadas, cumplimiento de lineamientos o estándares curriculares, métodos de evaluación, facilitación de aspectos administrativos de su trabajo, etc. Sin embargo, dado que este camino no es ni fácil ni rápido de recorrer para una IE, esta debe iniciar un proceso gradual y continuo que requiere irrebatiblemente, enfatizamos de nuevo, del liderazgo activo de sus directivas
  • 5. fin