1. La inteligencia es la parte esencial de la
humanidad, ya que el ser humano es un ser
racional pensante he inteligente.
La educación
debe fomentar
la formación de
hombre y
mujeres con
pensamiento
critico y
creativo no ha
la creación de
seres
conformes con
la realidad
Gracias a la esta capacidad el ser
humano ha logrado avances
extraordinarios en todas las áreas sobre
todo científicas y tecnológicas
El pensar es
razonar, meditar
,reflexionar, y no
a memorizar
información ,
sino procesarla
y evaluarla

2. Solo asi podemos crear sujetos
capaces de cambiar el mundo
Ya que en la
educación
tradicional
existió poco
interés en
potenciar este
pensamiento
intelectual del
ser humano
En cuanto al modelo conductista
afirmaba que el pensamiento es
como una caja negra, la cual no se
puede decir nada por k para ellos
solo era tratable lo , lo observable y
mesurable
En cambio
ahora las
escuelas
tiene que
promover el
intelecto
humano
como
primera
fuente de
riqueza

3. Algunos filósofos consideran que
la meta de la educación debe ser
el desarrollo de pensadores
racionales
Inquisitiva(indagar, averiguar)
Las nuevas
generacion
es desean
desbaratar
este
pensamient
o que tanto
daño a
causado ala
humanidad
El ser humano no procesa
información como la
computadora
“educar es intelecto sin educar el
corazón no es educación”
Inteligencia emocional.
Este pensamiento
solo se puede
adquirir una
educación
basado en el
conocimiento
científico,
argumentación
lógica y la
reflexión filosófica
, en si un
pensamiento de
calidad opuesto
al pensamiento
ilógico , ingenuo,
dogmático e
irracional.