Este documento presenta el reglamento interno de un colegio privado bilingüe. Establece las normas de convivencia escolar y disciplina para estudiantes, así como los deberes de padres, docentes y personal. Define el uniforme escolar, jornada y calendario académico. Su objetivo es promover una sana convivencia basada en valores como el respeto, la solidaridad y la honestidad.

1. REGLAMENTO INTERNO. sentido de pertenencia e identidad con el colegio
Institución Educativa: se requiere del compromiso, colaboración,
COLEGIO PRIVADO BILINGÜE “MAGISTER responsabilidad y participación de todas las
DEI” personas que integran la familia educativa.
RD: 000156 Para ello la misión del colegio que impregna la
Distrito: Surquillo formación que ofrece el servicio educativo es:
Año de Aplicación 2013
BASE LEGAL MISIÓN
a. Constitución Política del Perú Somos una institución educativa privada y
b. Ley General de Educación bilingüe que brinda educación integral a niños y
c. D.S. 03-83-ED Reglamento de Educación
adolescentes, desarrollando capacidades y
Primaria.
d. D.S. 04-83-ED Reglamento de Educación valores que garanticen una formación sólida
Secundaria. comprometida en formar personas integras,
e. D.S. 19-90-ED Ley del Profesorado y su autónomas y competentes con un sentido
modificación 25212. cristiano de vida, Nuestra actividad pedagógica
f. Ley 26549 de los Centros Educativos se basa en el constructivismo y los aprendizajes
Privados. significativos.
g. D.S. 001-96- ED Reglamento de los
Artículo Nº 2: En coherencia con el Proyecto
Centros y Programas Educativos Privados
h. D.S. 007-2001 ED Educativo Institucional y los Objetivos
i. R.M. 168-2002- ED “Normas para la Fundamentales Transversales que promueve la
Gestión y Desarrollo de Actividades en los Reforma Educativa, los principios y valores que el
Centros y Programas Educativos. colegio fortalece y fortalecerá para el desarrollo
DE LA CREACIÓN personal e integral de las alumnas y alumnos
Institución educativa cuyo Promotor es la son:
Asociación civil, para la educación y salud
1. El respeto consigo mismo y con los demás.
(ASEBIN), debidamente inscrita en Registros
2. La generosidad espiritual, intelectual y material
Públicos, con R.D 000156, para atender a los
que hace crecer a la persona en la ayuda
niveles de primaria y secundaria, y RD para el
desinteresada y espontánea.
Nivel Inicial.
3. La solidaridad con causas nobles que se
TITULO I: conviertan en significativas mediante la
DE LAS DISPOSICIONES GENERALES participación en acciones relevantes o sencillas,
pero siempre importantes.
La convivencia escolar es fundamental en la
4. El cultivo de la verdad por sobre todo, ya que
formación general de las personas y el colegio
un ser verdadero en sus hechos y veraz en sus
como servicio educativo, que tiene como su
opiniones es realmente libre.
principal misión educar, se hace responsable de
5. El espíritu de justicia, tanto en la apreciación
una educación formadora de valores en
de los demás como en la valoración de las
colaboración con la familia de nuestros alumnos.
propias acciones.
El presente reglamento cumple una función
6. La lealtad con el Colegio, el personal del
orientadora y articuladora del conjunto de
mismo, sus iguales y los ideales patrióticos y
acciones que los actores educativos (alumnos,
familiares.
docentes, personal del colegio, padres y
7. La libertad consciente y responsable que
apoderados) emprenden y emprenderán en favor
conduzca a una independencia madura y
de la formación integral y el ejercicio de los
personalizada.
valores de convivencia en la cultura escolar.
8. La amistad sincera, que contribuye a formar
La convivencia escolar es, por lo tanto, una
lazos de crecimiento personal y al
construcción colectiva y dinámica, en donde los
perfeccionamiento constante.
miembros de la comunidad educativa son sujetos
9. El espíritu de laboriosidad responsable, que
de derecho, por lo cual el desarrollo pleno de las
lleva hacia el trabajo fructífero y efectivo,
personas sólo es posible en la relación con otros
apoyado sólidamente en el esfuerzo permanente.
de acuerdo a los roles y funciones que
10. La sociabilidad, que crea una
desarrollan en la comunidad educativa y
intercomunicación amistosa y de recíproca ayuda
privilegiándose el respeto y protección de la vida
en generosidad y entrega.
privada y pública de las personas y su familia.
Artículo Nº 3: Junto a los alumnos, los padres,
Artículo Nº 1: Para que todos los niños y jóvenes
personal administrativo, profesores y directivos,
que ingresan a la institución educativa "Magister
pretenden con estas normas lograr una sana
Dei”, permanezcan en ella recibiendo un trato
convivencia en el colegio, que surgen de los
digno, de respeto a su persona y logren un
acuerdos alcanzados por la misma comunidad

2. educativa. En este sentido la disciplina cumple un Las fechas utilizadas en días no laborables serán
importante rol para los alumnos y las personas pagadas al día siguiente con el correspondiente
que educativa y pedagógicamente (directivos, día no laborable.
profesores y personal) tienen el deber de velar Artículo Nº 6: La jornada escolar diaria se
por la confianza que han depositado las familias distribuye de la siguiente manera:
en el colegio. En los Niveles Primario y Secundario:
TITULO II: INICIO TÉRMINO DE NUMERO DE
DE LOS FINES EDUCATIVOS CLASE CLASE JORNADA
Artículo Nº 4: La presente normativa regula el 07.45 08.30 Primera Hora
sistema de convivencia y el comportamiento 08.30 09.15 Segunda Hora
disciplinario de las alumnas y alumnos de la 09 15 10.00 Tercera Hora
institución educativa “Magister Dei”. Con este 10.00 10.45 Cuarta Hora
propósito esta normativa tiene como fines 10.45 11.00 REFRIGERIO
educativos: 11.00 11.45 Quinta Hora
1. Formar una persona con dignidad, dotada de 11.45 12.30 Sexta Hora
racionalidad, libre e inteligente, que puede sentir 12.30 13.15 Séptima Hora
amor, que posee voluntad y que puede 13.15 14.00 REFRIGERIO-
incrementar su espiritualidad, asumiendo una RECREO
jerarquía de valores. 14.00 14.45 Octava Hora
2. Formar un ente social que logre su plenitud
14.50 15.00 Salida
mediante una coexistencia en interdependencia,
sobre la base del respeto a los demás y a su
CAPITULO III.- DEL REGIMEN INTERNO.
medio ambiente.
Artículo Nº 7: Los padres o apoderados de los
3. Desarrollar una persona que influya
alumnos deberán concurrir al plantel en el plazo
positivamente en el grupo de inserción que
fijado, para la RATIFICAR la matrícula de sus
corresponda, haciendo consecuentes los valores
hijos, abonar los derechos, registrar su firma en el
que practica, sustentados con su vivencia real de
Documento “Declaración del padre de familia o
ellos.
apoderado” y recoger la lista de útiles escolares.
4. Desarrollar un ser histórico, que tiene
Artículo Nº 8°: Los alumnos que debieran
conciencia y veneración por su pasado,
efectuar nivelación académica durante las
interpretándolo adecuadamente para asumir su
vacaciones, sólo podrán matricularse después de
presente y proyectar una visión de futuro,
haber rendido los exámenes correspondientes en
trascendiendo el tiempo y el espacio.
las fechas programadas por la Dirección del
5. Formar un joven, que busque las instancias
Colegio.
que la comunidad, el entorno o su propio
Artículo Nº 9°Sólo se podrá:
esfuerzo le ofrecen. Para desarrollarlas y
perfeccionarlas, construyendo su propio proyecto  Repetir de año una vez en el Plantel.
de vida.  Obtener dos veces la Matrícula
6. Favorecer una persona con conciencia Condicional.
ecológica y que, por lo tanto, respeta, cuida y Artículo Nº 10°: Serán matriculados en forma
ama el medio en que vive. condicional:
Artículo Nº 5: El período de trabajo escolar se  Los alumnos que hayan obtenido el año
iniciará el 01 de Marzo y comprenderá cuatro anterior un promedio anual de “C” en
bimestres lectivos. Cada bimestre tendrá una conducta ó hayan obtenido más de tres
duración de 10 semanas y un total al año de 40 calificativos bimestrales desaprobatorios.
semanas, incluidas las 2 semanas de evaluación,  Los alumnos que hayan obtenido en el
planificación y capacitación. año anterior dos suspensiones por
Al término del primer y tercer bimestre, habrá una indisciplina.
semana de vacaciones, para los escolares.  Para los alumnos que egresan del plantel
No habrá labores escolares en los siguientes días y que incurran en una falta que amerite
feriados: tener Matrícula Condicional, el colegio se
Variable jueves y viernes Santo reserva el derecho de otorgar el
01 de Mayo Día del Trabajo certificado de buena conducta.
29 de Junio San Pedro y San Pablo Artículo Nº 11°: Los padres de Familia cuyos
06 de Julio Día del Maestro hijos sean matriculados en forma condicional por
28 y 29 de Julio Fiestas Patrias razones disciplinaria, deberán firmar un
30 de Agosto Santa Rosa de Lima documento donde se comprometan a trabajar con
Variable Aniversario del Colegio el colegio la disciplina de su hijo/a.
Artículo Nº 12°: Si el padre o apoderado, no
estuvieran de acuerdo con las normas del
presente reglamento, deberán ver la posibilidad

3. de un cambio de institución, ya que estos Artículo Nº 14: El uso del uniforme escolar para
desacuerdos podrían generar incompatibilidades los alumnos/as del colegio es: obligatorio, de
con los lineamientos de la institución. acuerdo a las siguientes características:
TITULO IV: Alumnas:
DE LOS DERECHOS DE LOS ALUMNOS  Falda plomo plata con guinda, ligeramente
Artículo Nº 13: La institución educativa “Magister bajo la cintura, con dos tablones
Dei”. Reconoce y garantiza los siguientes encontrados al frente y un bolsillo
derechos a las alumnas y alumnos del colegio: escondido al costado, sobre la rodilla (no
1. Conocer al personal del Colegio: Personal más de 5 cm.) en invierno pantalón de
directivo, Coordinadores, docentes, personal vestir, según modelo del colegio.
administrativo y personal de guardianía y  Polo de Piqué con la insignia del Colegio.
limpieza.  Medias de color plomo plata, a la rodilla.
2. Ser recibido por los directivos y/o docentes  Zapatos negros de cuero.
para ser escuchados en sus justas peticiones,  Casaca color guinda del Colegio con la
siempre que las formule correcta y insignia de la Institución bordada.
oportunamente, usando siempre el conducto  No se permitirá cabello largo suelto, éste
regular. será sujeto con un lazo blanco o plomo
3. Ser respetado por las personas que lo rodean: plata. (No podrán usar “trencitas
Directivos, docentes, coordinadores, Jamaiquinas”).
administrativos, personal de guardianía y Alumnos:
limpieza y alumnos.  Pantalón de vestir plomo y correa negra.
4. Conocer los objetivos de cada área de
 Polo plomo plata con la insignia del
aprendizaje y de las unidades de aprendizaje,
Colegio bordada.
como, asimismo, de los métodos y
 Medias de color plomo plata.
procedimientos para poder estudiar y cumplir con
sus deberes escolares.  Zapatos de color negro de cuero.
5. Pedir explicaciones adicionales a los docentes  Casaca color guinda del Colegio.
en materias que no comprenda, durante el  Cabello corto, tipo escolar. No se aceptará
período de clases o fuera del mismo, dando corte paje, hongo, ni rapados parciales, ni
razones válidas para ello. modas de cabello levantado formando
6. Conocer oportunamente el sistema de “picos”.
evaluación, el calendario de evaluaciones y el Nota: En caso de necesidad la Dirección del
resultado de estas últimas dentro de un plazo colegio puede variar las prendas del uniforme,
máximo de siete días de aplicada dicha por periodo de semestres o años, según el
evaluación. caso.
7. A que todo hecho o actividad que realice en el Artículo Nº 15: El uniforme de Educación física
Colegio, sea de colaboración o ayuda a sus comprende: buzo del Colegio, polo plomo plata
compañeros o a sus semejantes, de buen y con logotipo del colegio, medias y zapatillas
constante cumplimiento de las normas relativas a blancas, plomas o guindas. Los pantalones de
la presentación personal, la asistencia diaria a buzo se usarán sobre la cadera y de largo
clases, el buen rendimiento y la participación adecuado (NO deben arrastrar).
destacada en actividades curriculares de libre Artículo Nº 16: Todas las prendas del uniforme
elección, queden registrados en su Ficha deberán llevar bordadas o con marcador
Individual bajo el rubro “Observaciones positivas”, indeleble, el nombre y la sección del alumno a fin
lo que le servirá como antecedente para su de facilitar su identificación en caso de extravío.
certificado de buena conducta. De no estar marcada la prenda, el colegio no
8. Conocer oportunamente las observaciones podrá localizarla, si ésta se pierde.
negativas que se le imputen, con el propósito de Artículo Nº 17: En caso que un alumno o alumna
tomar debida razón de ellas y poder tenga cualquier problema, en cuanto al uniforme
enmendarlas. escolar, su apoderado debe dirigirse a la
9. Participar libremente y sin exclusión, en las Coordinadora de Convivencia Escolar del Colegio
diversas acciones pastorales y/o comunales extra para analizar su situación para que la alumna o el
curriculares del colegio (preparación de la alumno puedan asistir regularmente y sin
confirmación, primera comunión, procesiones, inconvenientes a clases.
vigilias, campamentos, paseos, visitas a TITULO VI:
albergues, retiros, eucaristías, etc.). DE LOS DEBERES DE LOS ALUMNOS Y
TITULO V: ALUMNAS
DEL UNIFORME ESCOLAR Artículo Nº 18: Junto con reconocer los derechos
fundamentales de los alumnos y alumnas, existen
deberes que éstos deben cumplir en su vida
estudiantil.

4. Artículo Nº 19: Los deberes indican una forma 10. El alumno debe actuar, en todo momento,
de comportamiento positiva de los alumnos y con responsabilidad, cortesía y buenos modales,
alumnas, por lo que su incumplimiento, como miembro de una institución a la cual debe
determinará la aplicación de sanciones de tipo: representar dignamente. El trato debe ser amable
a) Amonestación verbal, y respetuoso entre todos los miembros de la
b) Falta Leve, comunidad escolar en general, para lograr un
c) Falta de Mediana Gravedad, ambiente de sana convivencia.
d) Falta Grave. 11. Tanto a la entrada como a la salida del
Artículo Nº 20: Son deberes de la alumna y Colegio, los alumnos deben mostrar compostura
alumno del Colegio: y corrección para no causar situaciones de
1. Conocer y acatar el reglamento Interno de peligro en la calle o lugares circundantes y
Convivencia Escolar del Colegio. vecinos al local del Colegio.
2. Uso correcto del Uniforme escolar. 12. A la hora de llegada, el alumno debe ingresar
3. La presentación personal debe ser correcta en de inmediato al Colegio por la puerta que ha sido
todos los aspectos relacionados con el vestuario dispuesta para ese efecto.
(no está permitido la mezcla de uniformes, la 13. El alumno debe permanecer durante los
falda de las damas debe tener un largo de 5 cm. recreos en el patio, hasta que el timbre le indique
sobre la rodilla) y la higiene (para los varones el momento de entrar a clases junto con el
cabello corto y limpio, afeitados y limpieza profesor. Al término de la clase, el profesor debe
personal; para las damas sin maquillaje en la hacer salir a todos los alumnos del salón.
cara, y ambos sin piercing ni cabello teñido). 14. Se considera como una tardanza el ingreso
4. Es obligación de los alumnos estar después del comienzo de la jornada de trabajo
correctamente uniformados para asistir a clases, y/o también llegar después de comenzada la
con uniforme oficial a clases en sala y con buzo clase. Se permitirá hasta tres tardanzas con la
del colegio a actividades deportivas y/o debida comunicación al padre o apoderado, a
recreativas. partir de la cuarta tardanza el padre o apoderado
5. El Colegio no se responsabiliza por la pérdida deberá justificar personalmente dicha situación
de joyas, objetos de valor o elementos de con la Coordinación de Convivencia Escolar.
entretenimiento que los alumnos traigan a la 15. Es obligación del alumno asistir a clases y las
institución. inasistencias reiteradas serán informadas por el
6. No estará permitido el uso de celulares durante Colegio al respectivo padre o apoderado.
el desarrollo de las clases, debiendo estos 16. Los certificados de permiso y licencias
permanecer apagados, en caso contrario se les médicas deben ser presentados a la
retirará y decomisará hasta fin de año. coordinadora de Convivencia en un plazo
7. Los alumnos no deberán usar en las salas de máximo de 48 horas de iniciada la ausencia.
clases (mp3, mp4, ipod, etc), de lo contrario se 17. En caso de ausencia del padre, éste deberá
les retirará y decomisará (la 1º vez se entregara ser reemplazado por el apoderado registrado en
al padre de familia) la segunda vez se le la ficha de matrícula, existiendo la posibilidad de
decomisara hasta fin de año. No está permitido su reemplazo cuando la situación lo amerite.
usar las instalaciones del colegio para 18. Es obligación de cada alumno/a asistir a los
recargarlos. actos y actividades organizados por el Colegio o
8. Los alumnos deben tener especial cuidado con en los que se haya comprometido a participar.
el aseo durante el desarrollo y el término de las 19. Al toque de timbre los alumnos/as acudirán al
clases de, Proyecciones Visuales, Artes solón de clases respectiva, llegando a tiempo y
Musicales, Danzas, Educación Física (patios) y evitando los atrasos.
laboratorios de Ciencias y de Computación, de tal 20. Si el alumno se atrasa al entrar a clases el
manera que esté siempre presente un ambiente profesor debe consignarlo en la hoja de
de orden y limpieza. Observaciones Personales, si la situación
9. Es responsabilidad de cada alumno cuidar persiste se comunicará a Ia coordinadora de
permanentemente el buen estado del mobiliario y Convivencia para informar al padre o apoderado.
del local escolar, es obligación reponer o reparar 21. Se considerará falta grave el hecho de fuga
cualquier deterioro que haya causado y que de clases u ocultamiento en algún lugar del
signifique daño, desaprovechamiento o mal Colegio por el alumno/a para evitar cumplir con
funcionamiento de un bien escolar (interruptores, sus obligaciones escolares. De ocurrir se citará al
fluorescentes, chapas, puertas, mesas, sillas, padre o apoderado para que tome conocimiento
etc.). Esta norma es aplicable también para los del hecho.
bienes de cualquiera de los miembros de la 22. Se llevará un registro actualizado de
comunidad escolar, tanto dentro o fuera del comprobantes de ingreso y/o salida. Y de
colegio. tardanzas.

5. 23. Todos los alumnos/as deben entregar en la Artículo Nº 25: Los procedimientos para aplicar
institución la documentación que el Colegio esta sanción son:
exige, en el momento de la matrícula.  Entrevista con el alumno(a)
24. El alumno deberá presentar, firmados por el  Entrevista con el apoderado(a)
padre o apoderado, el cuaderno de control diario,  Amonestación verbal
las comunicaciones, las pruebas escritas, los  Amonestación escrita en el control diario.
informes de notas u otros documentos que el  En el caso de las tardanzas, a partir de la
colegio exija. cuarta tardanza el padre o apoderado
25. El alumno debe presentarse a todos los justificará personalmente en la Dirección
controles y cumplir con todos los trabajos escritos de la Institución Educativa o con la
fijados por sus profesores. En caso de coordinadora de convivencia.
inasistencia, se aplicará la reglamentación interna Artículo Nº 26: Se entenderá por FALTA DE
vigente. MEDIANA GRAVEDAD, a la sanción que realiza
26. Los alumnos están obligados a cumplir con el docente o directivo del colegio, cuando el
los trabajos que sus profesores les asignen y a alumno presente:
presentar los materiales solicitados por éstos,  La reincidencia en faltas leves
dentro de los plazos establecidos.  Presentación con uniforme incompleto
27. En caso de sorprender a un alumno en el
 Presentación personal inadecuada (según
Colegio haciendo uso de cámaras fotográficas o
normativa que se refiere a la presentación
grabadores de voz, este deberá permitir revisar el
personal).
artefacto en cuestión, por el personal de la
 Realizar juegos riesgosos que pongan en
Dirección de Convivencia Escolar y/o algún
peligro a los demás
directivo.
28. El Colegio no se responsabiliza de las  Comportamiento inadecuado en actos
acciones cometidas por los alumnos(as) fuera del cívicos y/o religiosos
horario de clases y fuera del recinto escolar.  La no asistencia del padre o apoderado a
Artículo Nº 21: Son medidas de incumplimiento a citaciones del colegio
sus deberes:  Inasistencias reiteradas sin justificar
 Amonestación verbal o llamado de  Inasistencias a actuaciones o
atención; representaciones del colegio o a
 Amonestación escrita; exámenes, sin justificación.
 Citación al apoderado;  Incumplimiento de tareas y trabajos.
 Suspensión de clases y citación de  Uso de celulares u otros elementos
apoderado; distractores en clases.
 Condicionalidad estricta de la matrícula;  Mostrar desinterés en clases.
 Caducidad de matrícula;  Demostraciones amorosas exageradas.
 No renovación de matrícula  Conversar, distraer o demostrar
TITULO VII: desinterés durante el Saludo de inicio de
DE LAS SANCIONES Y DE SUS clase o algún acto religioso.
PROCEDIMIENTOS¨ Artículo Nº 27: Los procedimientos para aplicar
Artículo Nº 22: Se entenderá por esta sanción son:
AMONESTACIÓN VERBAL a la sanción que  Entrevista con el alumno(a)
realiza el docente o directivo del colegio, cuando  Entrevista con el apoderado(a)
el alumno cometa una falta leve por primera vez.  Registro de incidente en el cuaderno de
Artículo Nº 23: Los procedimientos y control diario.
responsables para aplicar esta sanción son:  Suspensión de clases.
Registrar la falta en Las Boletas de Sanción, por  Condicionalidad de matrícula.
algún funcionario del Colegio.  En el caso de los celulares (mp3, mp4,
Artículo Nº 24: Se entenderá por FALTA LEVE, etc.) la primera vez se le devolverá al
cuando el alumno presente algunas de estas padre o apoderado, la segunda vez se
conductas: entregará al finalizar el año.
 No traer la Agenda diaria Artículo Nº 28: Se entenderá por FALTA
 Traer la Agenda diaria sin firmar GRAVE, a la sanción que realiza el docente o
 No traer las comunicaciones firmadas directivo del colegio, cuando el alumno:
 Acumular tres tardanzas  La reincidencia en falta mediana
 No traer los materiales solicitados gravedad.
 NO devolver dentro de los plazos  Copiar en una prueba u otra evaluación.
estipulados los préstamos de libros, o  Abandonar el colegio en horas de clases
cuadernos. sin autorización.

6.  No ingresar a clases estando en jornada  Bullying y/o CyberBullying, (maltrato
de estudio (se considera fuga interna). permanente a un alumno) en cualquiera
 Adulterar comunicaciones, firmas, notas o de sus manifestaciones,
presentar certificados o documentos  Incitar, promover y ejecutar actos de
adulterados. agrupación ilícita en el colegio (tomas)
 Fumar al interior del colegio. Artículo Nº 31: Los procedimientos y
 Llegar en estado de haber ingerido bebida responsables para aplicar esta sanción son:
alcohólica o bajo el efecto de algún tipo de  Suspensión inmediata
droga.  El alumno(a) será sometido(a) a
 Promover y/o participar en actos evaluación por equipo directivo y consejo
contrarios a la disciplina dentro o fuera del de profesores para su expulsión y
colegio. cancelación de matrícula.
 Tener conductas reñidas con la moral, las  En caso de ser alumnos del 6º de primaria
buenas costumbres y/o participar en o Quinto de Educación Secundaria
actividades que no estén de acorde con automáticamente no podrán asistir a su
su calidad de alumno del colegio, dentro o Ceremonia de Graduación respectiva.
fuera de éste.  El Colegio se reserva el derecho Legal de
 La descortesía o el empleo de lenguaje llamar a la fuerza pública en casos de
inadecuado o grosero en el trato con sus tomas ilícitas del colegio o desordenes en
compañeros. la vía pública (perímetro del colegio)
 El daño a la infraestructura del Colegio.  Denuncia ante los organismos
 Faltar el respeto a sus profesores o a competentes (Ministerio de Educación,
cualquier miembro de la comunidad Ugel 07, policía, Serenazgo), si la falta
escolar. reviste caracteres de delito tipificada en el
 Abusar o agredir a los más pequeños. código Civil o Penal.
 Las riñas entre los alumnos o alumnas. TITULO VIII:
 Inasistencia injustificada a alguna DEL CONSEJO ESTUDIANTIL
actividad propia del itinerario de vida Artículo Nº 32: El colegio cuenta con un Consejo
espiritual. Estudiantil, de carácter consultivo, integrado por:
Artículo Nº 29: Los procedimientos y  La Directora del colegio que lo presidirá;
responsables para aplicar esta sanción son:  La coordinador/a o un Representante
 Entrevista con el alumno(a) designado por él/ella;
 Entrevista con el apoderado(a)  Un docente elegido por los profesores del
 Amonestación escrita en el cuaderno de colegio;
control y envió de una Papeleta.  El presidente de la Comunidad de padres
 Suspensión de clases de familia, y
 Condicionalidad de matrícula  El presidente del Consejo estudiantil.
 En caso de ser alumnos del 6º de primaria El Director podrá informar y/o consultar al
o Quinto de Educación Secundaria Consejo Estudiantil por situaciones derivadas de
automáticamente no podrán asistir a su la disciplina y convivencia escolar, entre otras
Ceremonia de Graduación respectiva. materias. Este Consejo tendrá el carácter de
Artículo Nº 30: Se entenderá por FALTA consultivo y no resolutivo y no intervendrá en
GRAVISIMA, a la sanción que realiza el docente materias técnico-pedagógicas o administrativas
o directivo del establecimiento, cuando el alumno: del colegio.
 La reincidencia en una falta grave. TITULO IX:
DE LOS ESTÍMULOS PARA LOS ALUMNOS
 Sustraer (hurtar o robar) especies de un
DESTACADOS POR SU COMPORTAMIENTO
integrante de la comunidad escolar o del
Artículo Nº 33: El colegio considera los
establecimiento.
siguientes estímulos a los alumnos que tienen
 Consumir alcohol o drogas en el interior
una destacada participación en su formación
del establecimiento.
personal y relación de sana convivencia con sus
 Introducir o vender drogas al interior del pares, durante las actividades ordinarias y
establecimiento o fuera de él. extraordinarias del colegio, especialmente en las
 Agredir verbal, virtual y/o físicamente a un actividades de carácter comunal-pastoral:
profesor o a cualquier funcionario y/o  Reconocimiento a través de diplomas,
apoderado del Colegio. premiaciones en ceremonias
 El acoso sexual. institucionales, anotaciones positivas en
 El abuso sexual en contra de cualquier su cuaderno de control diario, estímulos
miembro de la comunidad escolar. verbales por parte del equipo directivo,
certificaciones y participación destacada

7. en representación del Colegio a diversos docentes, el personal administrativo, el
eventos de la comunidad. personal de guardianía, los alumnos(as) y
TITULO X: sus familias sean los mejores. Estar
DE LAS ESTRATEGIAS QUE EMPLEA EL siempre dispuesto a recibir al personal
COLEGIO PARA EL DESARROLLO DE LA para que planteen sus consultas,
AUTODISCIPLINA Y LA SANA CONVIVENCIA peticiones, reclamos y/o sugerencias.
ESCOLAR. 6. Mantener una buena relación con los
Artículo Nº 34: El Colegio para lograr los fines organismos del Ministerio de Educación,
educacionales, el cumplimiento de los deberes de velando por el cumplimiento oportuno de
los alumnos y de asegurar sus derechos, cuenta las normas y disposiciones emanadas de
para ello con las siguientes estrategias y ellos.
actividades de refuerzo. 7. Cautelar la adecuada interacción del
 Apoyo a través del Departamento de Colegio con la comunidad en general.
Psicología y Orientación. 8. Apoyar y guiar a los docentes en su
 Apoyo a través de la Coordinadora de perfeccionamiento profesional y personal
Convivencia. y en la búsqueda de metodologías y
 Apoyo a través de las Tutorías. criterios de evaluación que modernicen su
Artículo Nº 35: Junto a los procedimientos para actuar pedagógico y que sean coherentes
evaluar y aplicar la gravedad de las faltas y con el Proyecto Educativo Institucional del
definir las sanciones con carácter formativo, el Colegio.
colegio integra las siguientes técnicas para la 9. Promover entre los docentes, alumnos(as)
resolución alternativa de conflictos y todo el personal del Colegio acciones
 Conversación y diálogo con los alumnos educativas actualizadas y metodologías
involucrados en algún incidente. activas que ayuden a desarrollar la
 Entrevistas con la familia del alumno. conciencia social, el compromiso con la
 Entrevista con los profesores que atienden justicia y la verdad y el espíritu crítico de
al alumno. toda la comunidad escolar.
 Establecimiento de compromisos verbales 10. Impartir instrucciones para que se
y escritos por parte de los involucrados. establezca una adecuada organización,
TITULO XI: coordinación, supervisión y
DE LOS ROLES QUE LES CORRESPONDE funcionamiento de las actividades del
CUMPLIR LOS DIVERSOS ESTAMENTOS DE Colegio, haciendo un eficiente uso y
LA COMUNIDAD ESCOLAR distribución de los recursos humanos y
Artículo Nº 36: El colegio, para lograr o materiales.
desarrollar actitudes positivas de los alumnos, 11. Coordinar, supervisar y evaluar las tareas
promover el cumplimiento de los deberes y el del personal y de los alumnos(as), por si o
aseguramiento de los derechos de los alumnos, por los responsables que designe.
de acuerdo al rol de cada integrante de la 12. Presidir los diversos consejos y delegar
comunidad educativa se compromete a: funciones cuando corresponda.
Artículo Nº 37: LA DIRECTORA 13. Delegar cuando lo estime conveniente, en
1. Promover el conocimiento y cumplimiento quien corresponda, la ejecución y control
del Proyecto Educativo Institucional y del de las actividades rutinarias.
Proyecto Pedagógico del Colegio. 14. Definir contratos de matrícula y servicios
2. Determinar los objetivos propios del educacionales con el padre o apoderado.
colegio en concordancia con los 15. Evaluar el desempeño de los funcionarios
requerimientos de la comunidad escolar, del Colegio que se encuentren bajo su
de la comunidad local y nacional. autoridad, según lo estipulado en el
3. Proponer a la coordinadoras la estructura presente Reglamento y de acuerdo al
organizativa técnico pedagógico y Proyecto Educativo Institucional del
administrativa del Colegio correspondiente Colegio.
a los niveles básicos de Dirección, 16. Definir políticas de admisión de
Planificación, Ejecución y Evaluación. alumnos(as).
4. Velar por el cumplimiento del Reglamento 17. Confección de certificados anuales de
interno de convivencia del Colegio, por sí estudios
mismo, o delegando en quien 18. Abrir y cerrar cursos y/o secciones del
corresponda, en beneficio del óptimo Colegio.
desarrollo del proceso educativo. 19. Asignar la carga horaria a los docentes.
5. Crear las condiciones para que los 20. Fijar horarios de trabajo.
canales de comunicación entre la
Dirección, las coordinadoras, los

8. 21. Cautelar que toda acción o actividad del 9. Atender y derivar a los alumnos(as) que
Colegio no contravenga el Proyecto presenten problemas de salud durante la
Educativo Institucional. jornada de clases.
22. Mantener buena relación con la 10. Autorizar salidas extraordinarias de
Comunidad de Padres de familia y/o alumnos(as) del Colegio o retiro a sus
Apoderados. hogares antes del término de la jornada,
23. Presidir las reuniones de la Comunidad de por razones que lo justifiquen.
padres de familia, con la Coordinadora de 11. Llevar un registro con esta información y
convivencia. sus circunstancias.
24. Firmar toda documentación oficial para el 12. Distribuir las aulas para las reuniones de
Ministerio de Educación. padres y/o apoderados u otras
25. Responder ante los padres y/o actividades.
apoderados y autoridades de todas las 13. Citar a los padres y/o apoderados debido
acciones y decisiones que se adopten al a aspectos de indisciplina de sus pupilos,
interior del Colegio y en su interacción con registrando la tardanza o inasistencia a
la comunidad. dicha citación.
26. Emitir resoluciones y documentos internos 14. Aplicar sanciones disciplinarias a los
para una mejor organización técnica y alumnos(as).
administrativa del Colegio. 15. Aplicar estímulos a los alumnos/as que
27. Autorizar la realización de proyectos o tienen una destacada participación en su
eventos especiales. formación personal y relación de sana
28. Dirimir sobre solicitud de permisos. convivencia con sus pares,
29. Aplicar medidas disciplinarias extremas a 16. Cautelar que las inasistencias de
los alumnos(as), una vez escuchado el profesores sean cubiertas por otros
consejo de profesores y reunidos todos profesores en calidad de reemplazo.
los antecedentes necesarios. 17. Velar por que la inasistencia del personal
30. Definir políticas de asignación de becas. de servicio no afecte el desarrollo de las
31. Proponer acciones de difusión y actividades generales del Colegio,
proyección del Colegio. procurando la redistribución de las tareas
32. Participar en cursos de perfeccionamiento, con antelación.
asistir a jornadas y talleres. 18. Distribuir información generalizada
33. Cumplir y hacer cumplir las normas emanada de la Dirección.
constitucionales, legales y reglamentarias 19. Elaborar y controlar la ejecución de los
que rigen la vida del Colegio. horarios de clases, turnos, formaciones y
Artículo Nº 38: Coordinadora de Convivencia presentaciones públicas del Colegio.
Escolar. 20. Participar de las reuniones de docentes
1. Tener bajo su cuidado los documentos referentes a las evaluaciones bimestrales
que se le encomienden. de alumnos, informaciones,
2. Velar y requerir de quienes corresponda capacitaciones y otras.
para que los locales y espacios físicos se 21. Planificar y supervisar actividades de
mantengan en buen estado de aseo, graduación de los alumnos(as) del
higiene y seguridad. Colegio.
3. Controlar la disciplina y colaborar en 22. Supervisar el aseo y buena presentación
conjunto con todos los educadores en la del Colegio y la presentación personal de
promoción y conservación de este los alumnos(as).
elemento educativo que incluye hábitos de 23. Informar mensualmente a la Dirección de
puntualidad y respeto. las inasistencias y reemplazos
4. Atender y registrar las tardanzas e producidos.
inasistencia de alumnos(as). 24. Mantener permanentemente informada a
5. Supervisar el cumplimiento de los horarios la Directora del Colegio de todas las
de clases de los docentes y del horario en situaciones y sus circunstancias en
general del Colegio. relación al desarrollo de sus funciones.
6. Iniciar las jornadas de clases, o delegar en 25. Asignar y monitorear el listado de
quien corresponda, dirigiendo el ingreso alumnos/as y/o padres o apoderados que
diario. serán atendidos por Psicóloga en las
7. Controlar la asistencia de los profesores entrevistas de acompañamiento personal.
en las Hojas de Firmas. 26. Coordinar, supervisar y evaluar las tareas
8. Programar y distribuir, en conjunto con la del personal asignado
Directora, las labores del personal de 27. Elaborar anualmente un informe sobre su
servicio del Colegio. cargo.

9. Artículo Nº 39: Coordinadora de Ingles 17. Recopilar necesidades de material
1. Mantener estrecho contacto con la didáctico, de material de biblioteca o
Coordinadora de convivencia y la implementación necesaria.
Directora de Estudios para que conozca y 18. Coordinar el uso racional de la
aplique en buena forma y de implementación de biblioteca en cada
acuerdo al Proyecto Educativo aula, laboratorio, etc.
Institucional del Colegio, el Proyecto 19. Estudiar y proponer, el plan de
Pedagógico y a los Planes y Programas perfeccionamiento de los docentes de la
de estudio vigentes, como así mismo el especialidad.
Reglamento de Evaluación y Promoción 20. Orientar y supervisar las actividades
escolar del Colegio. extraescolares a través del profesor/a
2. Velar por el rendimiento escolar de los responsable, cautelando el adecuado
alumnos(as) y el mejoramiento constante equilibrio entre éstas y las actividades
del proceso de enseñanza-aprendizaje, en escolares.
el idioma Ingles. 21. Preparar anualmente un informe sobre su
3. Citar y dirigir las reuniones de docentes de cargo y cuando se lo encomienden,
la especialidad, referentes a las proyectos especiales.
evaluaciones bimestrales de alumnos(as). 22. Coordinar, supervisar y evaluar las tareas
4. Informar y capacitar al profesorado en el del personal asignado.
conocimiento y aplicación de nuevas Artículo Nº 40: Directora de Estudios
técnicas metodológicas que contribuyan al 1. Sustituir a la Directora en ausencia de
mejoramiento e integración del proceso de ésta.
enseñanza-aprendizaje del idioma ingles. 2. Asesorar permanentemente a los
5. Verificar la correcta presentación de actas coordinadores de área o nivel en
de evaluación, informes semestrales, responsabilidades y tareas según el caso.
documentos, pruebas o guías de trabajo, 3. Velar por la adecuada planificación,
etc. elaboradas por los docentes de la organización, ejecución y evaluación de
especialidad. todas las clases y actividades
6. Atender alumnos(as) y apoderados en extraescolares del Colegio.
relación a problemas y/o situaciones 4. Asesorar al profesorado para que conozca
especiales de rendimiento escolar del y aplique en buena forma y de acuerdo al
idioma ingles. Proyecto Educativo Institucional del
7. Atender consultas técnicas y orientar a los Colegio, el Proyecto Pedagógico y a los
docentes en la confección de unidades de Planes y Programas de estudio vigentes,
aprendizaje de la especialidad. como así mismo el Reglamento de
8. Velar por que los docentes mantengan al Evaluación y Promoción escolar del
día los registros, libros de clase, libros de Colegio.
vida de los alumnos(as) y toda la 5. Velar por el rendimiento escolar de los
información requerida. alumnos(as) y el mejoramiento constante
9. Asesorar a la Directora en la selección de del proceso de enseñanza-aprendizaje.
postulantes a docentes del Colegio, en la 6. Evaluar los diferentes aprendizajes en los
especialidad. alumnos, asumiendo la responsabilidad
10. Confeccionar y aplicar controles de de la mejora de estos a través de
avance y otro tipo de pruebas. diferentes pruebas de medición.
11. Supervisar actividades extraescolares. 7. Asesorar al profesorado en la
12. Calendarizar evaluaciones a alumnos(as) responsabilidad por evaluar los logros del
con licencias médicas. aprendizaje a corto, mediano y largo
13. Buscar, en conjunto con coordinación de plazo, en los diferentes niveles.
convivencia, reemplazantes a profesores 8. Citar y dirigir las reuniones de docentes
ausentes. referentes a las planificaciones y
14. Organizar proceso de admisión de evaluación de logros en los aprendizajes,
alumnos(as) nuevos. de alumnos(as).
15. Elaborar proyectos y/o acciones de 9. Informar y capacitar al profesorado en el
mejoramiento educativo frente a los conocimiento y aplicación de nuevas
diversos resultados del proceso de técnicas metodológicas que contribuyan al
enseñanza-aprendizaje, del idioma ingles. mejoramiento e integración del proceso de
16. Proponer readecuación de planes y enseñanza-aprendizaje.
programas de acuerdos a las necesidades 10. Verificar la correcta presentación de actas
detectadas. de evaluación, informes semestrales,

10. documentos, pruebas o guías de trabajo, 2. Asistir al alumnado atendiendo a las
etc. elaboradas por los docentes. necesidades bio-psico-culturales propias
11. Atender alumnos(as) y apoderados en de cada etapa de desarrollo que
relación a problemas y/o situaciones presenten.
especiales de rendimiento escolar. 3. Asesorar técnicamente a los profesores
12. Atender consultas técnicas y orientar a los de áreas en el logro de los objetivos
docentes en la confección de unidades de específicos del programa de Tutoría-
aprendizaje. orientación del Colegio.
13. Velar por que los docentes mantengan al 4. Atender a los padres y/o apoderados en
día los registros de evaluación y caso de problemas conductuales o de
asistencia, libros de clase, cuadernos u rendimiento para asumir en conjunto la
hojas de vida de los alumnos(as) y toda la orientación del alumno(a).
información requerida. 5. Establecer contactos con instituciones de
14. Asesorar a la Directora en la selección de educación superior para una buena
postulantes a docentes del Colegio. orientación vocacional y profesional del
15. Confeccionar y aplicar controles de logros alumnado.
de aprendizaje y otro tipo de pruebas. 6. Procurar instrumentos para la medición e
16. Supervisar actividades extraescolares. interpretación de datos en el accionar de
17. Calendarizar evaluaciones a alumnos(as) su unidad.
con licencias médicas. 7. Coordinar y asesorar programas
18. Buscar, en conjunto con coordinación de especiales como escuela para padres,
convivencia, reemplazantes a profesores prevención del alcoholismo y
ausentes. drogadicción, educación sexual,
19. Organizar proceso de admisión de educación para el amor, etc.
alumnos(as) nuevos. 8. Colaborar entusiastamente con las
20. Elaborar proyectos y/o acciones de diversas actividades originadas en el
mejoramiento educativo frente a los Colegio que promuevan el cumplimiento
diversos resultados del proceso de eficaz y eficiente de propósitos formativos.
enseñanza-aprendizaje. 9. Atender alumnos(as) que presenten
21. Proponer readecuación de planes y problemas y que hayan sido derivados a
programas de acuerdos a las necesidades orientación por el profesor u otra autoridad
detectadas. del colegio.
22. Recopilar necesidades de material 10. Citar y dirigir las reuniones de profesores
didáctico, de material de biblioteca o con tutoría.
implementación necesaria. 11. Orientar el desarrollo de reuniones de
23. Coordinar el uso racional de la padres y/o apoderados y escuelas para
implementación de biblioteca en cada padres.
aula, laboratorio, etc. 12. Colaborar con los alumnos(as), junto a su
24. Estudiar y proponer, el plan de profesor tutor, en la elección de
perfeccionamiento de los docentes. programas y planes electivos.
25. Diseñar, en conjunto con la psicóloga y 13. Colaborar o asumir la construcción o
coordinadora de convivencia, los planes elección de instrumentos para detectar y
de tutoría. procesar intereses y habilidades
26. Orientar y supervisar las actividades potenciales en los alumnos(as).
extraescolares a través del profesor/a 14. Contribuir al perfeccionamiento del
responsable, cautelando el adecuado personal docente, especialmente en
equilibrio entre éstas y las actividades técnicas y principios de orientación
escolares. permanentes.
27. Preparar anualmente un informe sobre su 15. Asesorar a la Dirección en la selección de
cargo y cuando se lo encomienden, profesores.
proyectos especiales. 16. Llevar un Kardex o archivo de los
28. Coordinar, supervisar y evaluar las tareas expedientes de los alumnos(as) cuidando
del personal asignado. de que todo documento útil en la
Artículo Nº 41: La Orientadora y/o Psicóloga orientación del alumno(a) esté
1. Realizar las tareas de planificación, convenientemente guardado y archivado.
control y evaluación del plan de 17. Ocuparse del seguimiento de los
orientación del Colegio, de acuerdo al alumnos(as) egresados.
Proyecto Educativo Institucional del 18. Organizar en conjunto con la Directora de
colegio. Estudios la realización de programas de
ensayo de pruebas de selección

11. Universitaria para los alumnos(as) de 19. Evaluar en forma diferenciada a quienes
tercero y cuarto de secundaria. tengan necesidad de ello.
19. Participar en las reuniones que en razón 20. Contribuir al aseo y mantenimiento de las
de su cargo sea citado/a. dependencias del Colegio.
20. Prepara anualmente un informe sobre su 21. Colaborar con la preservación del medio
cargo. ambiente.
Artículo Nº 42: El Profesor/a y Tutor/a de aula 22. Devolver a su sitio después de cada hora
1. Ser creativo/a y motivador/a para de clases, los materiales usados.
conseguir en sus alumnos(as) el uso 23. Recibir y despedir a cada alumno(a)
responsable de su libertad. dentro del horario establecido.(Docentes
2. Convertirse en un/a adulto/a amigo/a, de primaria)
cordial y comprensivo/a pero que guía, 24. Renovar permanentemente su quehacer
corrige y encauza. pedagógico de acuerdo a las últimas
3. Ser el modelo y vínculo primero entre los investigaciones educacionales y al
alumnos/as y la institución, creando las Proyecto Educativo Institucional del
motivaciones necesarias para que los Colegio.
alumnos/as imitándolos/as se “pongan la 25. Participar en actividades religiosas-
camiseta” del colegio. comunales y académicas del Colegio.
4. Planificar, desarrollar y evaluar 26. Participar en jornadas de
sistemáticamente las actividades de su perfeccionamiento sugeridas por la
especialidad, señalando las estrategias a Dirección.
usarse en conformidad a los fines y 27. Participar activamente en las reuniones de
objetivos de la Educación evaluación de logros de aprendizajes, de
5. Cumplir con el horario establecido, informes de cada nivel, ciclo o aula con
dejando constancia de ello en el control los otros profesores, responsabilizándose
de firmas correspondiente, y con las por los resultados.
disposiciones de índole técnico 28. Entregar oportunamente las
pedagógicas que se establezcan. planificaciones semestrales a la Directora
6. Mantener una presentación personal de estudios.
adecuada y un lenguaje y tono apropiado. 29. Entregar la información requerida por la
7. Atender a sus alumnos(as) de acuerdo al Directora de estudios. en forma oportuna
horario asignado. y precisa.
8. Tomar asistencia de sus alumnos(as), 30. Diseñar los instrumentos de evaluación
registrándola diariamente según necesarios durante el proceso educativo.
corresponda. Dejar constancia de la 31. Entregar oportunamente a la directora de
tardanza de los alumnos/as. estudios los exámenes de evaluación para
9. Mantener al día los cuadernos u hojas de su revisión, antes de ser aplicadas a los
vida de los alumnos(as). alumnos(as).
10. Mantener al día la documentación que le 32. Revisar y entregar los resultados de las
corresponda y entregar en forma oportuna pruebas a los alumnos(as) dentro de siete
y precisa la información que le requieran. días a partir de la fecha de aplicación de
11. Evaluar los logros de aprendizaje de los la prueba.
alumnos(as) de acuerdo a lo planificado y 33. Analizar con los alumnos(as) las pruebas
a los criterios establecidos por el Colegio. corregidas al momento de ser entregados
12. Firmar en el control de clases las horas los resultados.
realizadas en cada curso. 34. Atender las consultas y aclarar dudas de
13. Preparar en un cuaderno de clases su los alumnos(as) con respecto a las clases,
plan de clases diario y mantenerlo evaluaciones o correcciones de pruebas.
ordenado y con fechas para presentarlo 35. Registrar en el cuaderno de clases, al
en el momento que se le solicite. término de cada semestre, los resultados
14. Mantener el cuaderno de clases al día. del proceso dejando constancia de:
15. Revisar y devolver revisadas las tareas o promedio de notas obteniendo por cada
trabajos dados. curso o área, porcentaje de aprobados,
16. Contribuir a la formación de hábitos de reprobados y pendientes.
higiene y presentación personal del 36. Mantener comunicación permanente con
alumno(a). alumnos y apoderados para buscar
17. Realizar evaluaciones formativas. solución a dificultades que se presenten
18. Atender oportunamente a los alumnos(as) durante el proceso y orientarlos hacia su
que presenten dificultades en su realización personal.
asignatura y/o área.

12. 37. Entregar en forma oportuna 2. Los certificados de permisos y licencias
documentación solicitada en forma médicas deben ser presentados en
especial coordinación de convivencia en un plazo
38. Registrar en forma oportuna las máximo de siete días de iniciada la
anotaciones positivas y/o negativas en la ausencia.
hoja de vida de cada alumno(a) (cuaderno 3. En caso de ausencia del padre o
anecdótico del docente. apoderado, éste deberá ser reemplazado
39. Colaborar con las actividades eventuales por el apoderado suplente registrado en la
que programe el Colegio. ficha de matrícula, existiendo la
40. Participar en todos los actos educativos, posibilidad de su reemplazo cuando la
culturales y cívicos que determine la situación lo amerite.
Dirección. 4. Es obligación de cada alumno asistir a los
41. Cumplir con las actividades de actos y actividades organizados por el
colaboración y complementación, Colegio o en los que se haya
estipuladas en su contrato, con el mismo comprometido a participar.
celo, eficiencia y puntualidad que las 5. Al toque de timbre los alumnos acudirán a
exigidas y cumplidas en sus actividades la sala de clases respectiva, llegando a
de aula. tiempo y evitando los atrasos.
Artículo Nº 43: La Comunidad de Padres 6. Todos los alumnos deben entregar en la
1. Es el organismo que debe generar institución la documentación que el
políticas en apoyo a la labor educativa del Colegio exige, en el momento de la
Colegio. matrícula.
2. Debe comprometer su actuar en función 7. El alumno deberá presentar, firmados por
del respeto a las normativas del Colegio el apoderado, el cuaderno de control
3. Apoyar todas las actividades del Colegio. diario, las comunicaciones, las pruebas
4. Participar activamente en el desarrollo del escritas, los informes de notas u otros
Proyecto Educativo y Reglamentos del documentos que el colegio exija.
Colegio. 8. El alumno debe presentarse a todos los
5. Generar espacios democráticos para la controles y cumplir con todos los trabajos
participación de todos los padres y escritos fijados por sus profesores. En
apoderados en cuanto al quehacer caso de inasistencia, se aplicará la
educativo. reglamentación interna vigente.
6. Fomentar entre sus integrantes la 9. Los alumnos están obligados a cumplir
identidad y valores que representa a con los trabajos que sus profesores les
nuestro Colegio. asignen y a presentar los materiales
7. Comprometer a cada familia en el proceso solicitados por éstos, dentro de los plazos
educativo de sus hijos, apoyándolos en establecidos.
las diversas actividades académicas. 10. Se estimulará el buen comportamiento de
Artículo Nº 44: El Consejo Estudiantil los alumnos.
1. Organizar actividades educativas y 11. El alumno permanecerá en el Colegio
recreativas que complementen el currículo hasta el término de la jornada respectiva y
2. Apoyar al Colegio en las labores no podrá hacer abandono de él a menos
comunales-pastorales. que cuente con la autorización escrita de
3. Crear instancias de participación y de un directivo del Colegio o que sea retirado
opinión en temáticas de interés juvenil. por su respectivo apoderado.
4. Participar activamente en el desarrollo del 12. Ningún alumno puede entrar a la sala de
Proyecto Educativo y Reglamentos del clases para hacer anuncios sin
Colegio. autorización escrita de la coordinadora de
5. Fomentar entre sus integrantes la convivencia, de la directora de estudios u
identidad y valores que representan otro directivo.
nuestro Colegio. 13. El alumno debe velar por su seguridad y la
6. Colaborar activamente con lo establecido de sus pares, evitando juegos bruscos
en el Reglamento de Convivencia Escolar. que atenten contra la integridad física de
7. Participar en las diversas actividades y los alumnos, como igualmente mantener o
eventos con el entorno del Colegio usar en el Colegio objetos que puedan
Artículo Nº 45: El alumno/a dañar, tales como objetos corto-
1. Es obligación del alumno asistir a clases y punzantes, cadenas, etc.
las inasistencias reiteradas serán 14. El alumno deberá comportarse en los
informadas por el Colegio al respectivo servicios higiénicos con la mayor
padre o apoderado.

13. corrección, manteniendo siempre la mejor 6. Durante la jornada de actividades queda
condición de limpieza y cuidado. estrictamente prohibido el ingreso de los
15. El alumno no debe invocar el nombre de padres o apoderados o de cualquier otra
ningún directivo o docente para faltar a persona extraña a las salas de clases y
clases, aludiendo haber sido citado en demás dependencias del Colegio,
forma oral. Deberá mostrar una exceptuando la Secretaría y oficinas
constancia escrita en que se señale el administrativas.
motivo y la hora de inicio y de término de 7. El padre de familia o apoderado NO
la entrevista. PODRÄ traer materiales que el alumno
16. El alumno del Colegio mantendrá su haya olvidado en la casa. la
calidad de tal en cualquier lugar en que se responsabilidad es un valor a cultivar.
encuentre. Demostrará, por lo tanto, en 8. El padre de familia o apoderado no podrá
cada circunstancia (desfiles, actos retirar del colegio a su menor hijo/a
oficiales, actos culturales, deportivos, etc.) durante la jornada de clases, bajo ninguna
corrección, buenos modales y, su actitud circunstancia.
hacia los directivos, docentes, 9. Los padres o apoderados tienen la
compañeros y apoderados deberá ser la obligación de asistir a toda reunión y/o
misma exigida durante su permanencia en entrevista citada por Profesores/as y/o
el colegio. Autoridades del Colegio, su inasistencia
17. Si un alumno recibe una amonestación en deberá ser justificada por escrito a lo
clase deberá guardar la debida menos con un día de anticipación. En
compostura, sin alterarse, discutir o caso contrario, el padre o apoderado debe
prestar resistencia. Tendrá derecho a presentarse a entrevista con el
presentar cualquier explicación o reclamo Profesor(a) en su hora de atención
ante el tutor o profesor. Sino media esta siguiente a dicha reunión.
explicación el alumno debe cumplir 10. La inasistencia a dos reuniones
cualquier amonestación. consecutivas, facultará al Colegio para
18. En el caso extremo que un alumno reciba solicitar el reemplazo de dicho apoderado.
la orden de abandonar el aula, deberá 11. Todo padre de familia o apoderado que
hacerlo inmediatamente sin discutir o agreda de hecho o palabra a cualquier
prestar resistencia. Tendrá derecho a alumno fuera o dentro del colegio pierde
presentar cualquier explicación o reclamo inmediatamente su condición de
ante el Tutor y Profesor después de apoderado informando de tal situación a la
obedecer la orden recibida. Unidad de Gestión Educativa local,
Artículo Nº 46: El padre de familia o debiendo ser remplazado por el
apoderado/a apoderado suplente.
1. Conocer y aceptar el Reglamento Interno 12. Todo padre de familia o apoderado que
de convivencia escolar. agreda de hecho o palabra a cualquier
2. El padre o apoderado debe firmar el funcionario del colegio pierde
Registro de Entrevistas al término de cada inmediatamente su condición de
una de ellas. apoderado informando de tal situación a la
3. En caso de urgencia, el padre o Unidad de Gestión Educativa local,
apoderado solicitará por escrito, una debiendo ser remplazado por el
entrevista al profesor/a correspondiente, apoderado suplente.
quien fijará la hora de atención. 13. El padre o apoderado deberá
4. El conducto regular a seguir dentro de las oportunamente retirar a su pupilo al
autoridades del Colegio frente a cualquier término de cada Jornada (con un límite de
problema, es el siguiente: máximo de un cuarto de hora). El
 Profesor tutor de aula, curso o área; Colegio no se responsabilizará del niño(a)
 Directora de estudios; Psicóloga / fuera del horario establecido.
Orientador. Coordinadora de Ingles. 14. Si el padre o apoderado, no estuvieran de
Según sea el caso. acuerdo con las normas del presente
 Coordinador de Convivencia Escolar reglamento, deberán ver la posibilidad de
 Directora un cambio de institución, ya que estos
5. Toda entrevista con alguno de los desacuerdos podrían generar
docentes, directivos anteriormente incompatibilidades con los lineamientos
nombrados debe ser concertada de la institución.
previamente a través de la agenda de TITULO XII
control diario. DE LAS VISITAS INSTRUCTIVAS y SALIDAS A
CAMPO.

14. Artículo Nº 47: Todo alumno/a está obligado a tengan clases o responsabilidades en las
participar de dos visitas culturales y las salidas a secciones componentes de la
campo que el docente planifique como parte del Promoción.
desarrollo de la planificación escolar.  Se deberá contar con la compañía de un
Artículo Nº 48: Las visitas culturales y las salidas adulto por cada 10 alumnos, pudiendo
a campo tendrán como finalidad el posibilitar la cubrirse el número de acompañantes
transferencia del conocimiento teórico a la entre docentes y padres de familia.
aplicación práctica y concreta en el medio  Los gastos del docente acompañante
ambiente a través de la observación y serán cubiertos íntegramente con los
experimentación. fondos de la Promoción.
Artículo Nº 49: Durante las visitas culturales y  La promoción esta integrada sólo por
las salidas a campo los alumnos/as practicarán nuestros alumnos y que a la fecha estén
los valores aprendidos, como el compañerismo, matriculados y cursando el 5º año de
la cooperación, el respeto y la solidaridad. secundaria, no se aceptará el viaje de
Artículo Nº 50: Las visitas y salidas a campo personas ajenas a nuestra institución.
tendrán un carácter multidisciplinario y el alumno  Artículo Nº 56: Durante los viajes y
deberá presentar los trabajos designados por los excursiones, los alumnos observarán un
profesores. comportamiento acorde con la axiología
Artículo Nº 51: Las visitas de estudio y las institucional.
salidas de campo tendrán lugar durante el horario TITULO XIII
de clases o fuera de él, con toda una sección o DE LA ADMINISTRACIÓN DE LOS
con grupos pequeños, de acuerdo a los intereses RECURSOS.
y las posibilidades, debiendo siempre tenerse en
Artículo Nº 57: El costo del servicio educativo se
cuenta las implicancias en la organización
escolar y el horario de los profesores solicitantes. fija en una cantidad anual que podría ser pagada
Artículo Nº 52: Para las visitas culturales y las hasta en once cuotas ordinarias iguales o
salidas de campo, los alumnos deberán asistir pensiones de enseñanza, siendo la primera de
con buena presentación y con el uniforme que, ellas la matrícula. El colegio también puede
previamente, se les indique. fraccionar la cantidad total en un pago al
DE LOS PASEOS Y CAMPAMENTOS
comienzo del año, de tal manera que las cuotas
Artículo Nº 53: Los paseos familiares y
campamento tendrán como finalidad el posibilitar de pensión disminuyan, las que deben pagarse
el conocimiento de nuevas experiencias a través cada fin de mes en las oficinas del Banco
de viajes y caminatas, son actividades que se FINANCIERO, el incumplimiento del pago de las
regirán por reglamentos específicos y serán como pensiones de enseñanza dará lugar a un una
estímulo a todos aquellos alumnos que mora de 1.00 nuevo sol diario. No se aceptarán
demuestren niveles apropiados en pagos en las oficinas del colegio.
aprovechamiento, convivencia y practica de
a. Los ingresos que originas las pensiones
valores.
DE LOS VIAJES Y EXCURSIONES de enseñanza serán destinados a cubrir
Artículo Nº 54: Las excursiones tendrán fines los gastos de operación del Centro
fundamentalmente educativos y se llevarán a Educativo.
cabo siempre que ofrezcan las condiciones que b. En caso de aumento general de sueldos y
garanticen la máxima seguridad para el salarios establecido por el gobierno, así
alumnado y en días no laborables. como cuando los gastos de operación del
Artículo Nº 55: Los Viajes Promociónales dentro
Centro Educativo lo requiera, la Directora
o fuera del país, para ser apoyados por el
Personal Docente del Plantel y comprometer a la propondrá un reajuste de las pensiones
Dirección del Colegio, deberán cumplir con los para cubrir los mayores egresos. Se
siguientes requisitos: informará al respecto al Ministerio de
 Tener un contenido instructivo y guardar Educación.
coherencia con los objetivos y metas Artículo Nº 58: Los bienes adquiridos mediante
educacionales y con la línea social del aportes de los Padres de Familia, serán
Colegio.
únicamente para los fines educativos y quedarán
 Llevarse a cabo durante los períodos
vacacionales de los alumnos. bajo la administración del Centro Educativo
 La Promoción, de acuerdo con sus “Magister Dei”
tutores, propondrá a la Dirección del Artículo Nº 59: De acuerdo a las disposiciones
Plantel a los profesores acompañantes, legales vigentes, el Colegio tiene la facultad de
fundamentalmente entre aquellos que no incluir en los documentos finales las

15. calificaciones por los periodos no pagados y/o Artículo Nº 67: La evaluación Primaria será
retener los certificados de estudios cualitativa: AD, A, B, C. Teniendo en cuenta el
correspondientes a periodos no pagados y/o a no Proceso de Aprendizaje.
ratificar la matricula del alumno para el año La evaluación del educando se caracteriza por
siguiente, en el caso que habiendo sido citado el ser formativa, continua, integral e individualizada,
padre o apoderado del alumno a reunión para cualitativa, democrática y darse en su contexto.
tratar el incumplimiento en el pago del costo del  Formativa porque orienta y regula el
servicio educativo de dos ó mas meses, no se proceso de enseñanza y aprendizaje.
logre ningún entendimiento de pago de lo  Es continua porque se realiza a todo lo
adeudado, o no se cumpla con el cronograma de largo del proceso de enseñanza y
aprendizaje.
pago establecido en el convenio o acuerdo de
 Es integral porque considera todos los
pago. Art. 23º del Decreto Supremo Nº 001-96- elementos y procesos que están
ED y Decreto Supremo Nº 005-2002- ED y relacionados con lo que se evalúa.
modificatorias.  Es individualizada porque se ajusta a las
Artículo Nº 60: Si el colegio otorga diversas características de aprendizaje de cada
facilidades en las pensiones “Ofertas”, se regirán alumno propiciando el respeto a la
por la modalidad del PRONTO-PAGO, en las diversidad de estilos y estrategias de
fechas señaladas en el momento de la matrícula. aprendizaje de cada uno.
 Es cualitativa porque describe e interpreta
.Artículo Nº 61: El Centro Educativo no
los procesos que tienen lugar en el
condiciona la evaluación de la alumna/o al pago entorno educativo considerando todos los
de pensiones ni retendrá certificados de estudios elementos que intervienen en el proceso
por los meses pagados. de enseñanza y aprendizaje.
TITULO XIV Artículo Nº 68: Los calificativos en el Nivel
DE LA LISTA DE ÚTILES Primaria: Se usa el sistema literal y descriptivo,
Artículo Nº 62: El PADRE debe garantizar la cuyas escalas de calificación son:
compra de la Lista de útiles escolares durante el AD: Logro destacado. A: Logro previsto. B: En
año Escolar, en el mes de noviembre todos los proceso. C: En inicio.
faltantes de la lista, se le cobrara en la pensión
ya que a su hijo/a se le brinda dicho material para a. Calificativos en Secundaria: Usamos el
sistema vigesimal, se requieren 11
evitar pierda el dictado de la clase.
puntos sobre 20 para aprobar, excepto
TITULO XV para los cursos de Matemática, Ciencias,
DEL SISTEMA DE EVALUACIÓN. Lenguaje e inglés, que se requieren 12
DE LOS PROCEDIMIENTOS puntos sobre 20.
Artículo Nº 63: La evaluación es sobre b. En el informe para el Ministerio, Si un
contenidos, capacidades y competencias alumno saca cuatro notas con menos de
planteados en la programación. 12 en los cursos señalados, repite el
Artículo Nº 64: Todo alumno será evaluado en grado; si saca uno a tres cursos con 11 ó
forma integral, permanente, sistemática, flexible, 12 puntos o menos, deberá matricularse
objetiva y participativa. en el Periodo Vacacional Obligatorio,
abonando el costo de 70.00 nuevos soles
Artículo Nº 65: La evaluación de los alumnos es
por curso.
una tarea que se realizará ANTES (evaluación c. Si en esta oportunidad tiene dos o más
diagnóstica o inicial), DURANTE (evaluación de cursos con notas inferiores a 11 o 12,
proceso o formativa) y DESPUÉS (evaluación repite el grado.
sumatoria o final). Artículo Nº 69: En todos los promedios
Artículo Nº 66: La información parcial del bimestrales y en el anual, la fracción de 0,5 o
rendimiento bimestral se dará a conocer a los más será a favor del alumno.
Padres de Familia a través del Reporte Bimestral, Artículo Nº 70: Los promedios de cada
el que se entregará al final de cada bimestre y es asignatura se obtendrán sobre la base de las
obligación del padre de familia recogerlo calificaciones obtenidas con los diferentes
oportunamente. procedimientos de evaluación y sus respectivos
DE LAS CALIFICACIONES Y PROMEDIOS parámetros.
Artículo Nº 71: En cada asignatura, la nota
bimestral se obtendrá al promediar las diferentes

16. evaluaciones realizadas en este período. El a. Reuniones de los Padres de Familia y los
calificativo anual se obtendrá promediando las educadores de sus hijos/as, siendo la
calificaciones obtenidas en los cuatro bimestres. asistencia a ellas de carácter obligatorio
Artículo Nº 72: Para efectos de otorgar premios así como el cumplimiento de las
de estímulo por rendimiento académico y por decisiones tomadas en ellas.
comportamiento, se establecerán puntajes y b. Entrevistas de los Padres de Familia con
promedios, así como el orden de mérito los educadores de sus hijos/as.
respectivo. c. Reuniones con las mamás delegadas de
Artículo Nº 73: Los Promedios bimestrales salón.
serán registrados en el Reporte Bimestral, el Artículo Nº 81: Don derechos de los padres de
mismo que se entregará al Padre de Familia al familia:
final de cada bimestre. a. Ser informados oportunamente y por los
DE LAS PRUEBAS BIMESTRALES canales determinados por el Centro
Artículo Nº 74: Las asignaturas, materia de la Educativo de los avances y las
evaluación bimestral, comprenden tres áreas: dificultades en el proceso educativos de
inglés, Ciencias y Letras. sus hijos/as.
Artículo Nº 75: Las evaluaciones bimestrales b. Obtener información del Departamento
están destinadas a: Psicopedagógico acerca del seguimiento
 La medición de las habilidades individual de su hijo/a.
intelectuales y los conocimientos c. Aportar a la Dirección del Centro
adquiridos durante cada bimestre del año Educativo sugerencias para un mejor
escolar.
desarrollo de su labor.
 Determinar el grado de avance del
proceso enseñanza aprendizaje. d. Participar en las actividades que se
Artículo Nº 76: Las pruebas corregidas por el realicen para los Padres de Familia.
Profesor serán entregadas a los alumnos en Artículo Nº 82: Son obligaciones de los padres
clase para la firma respectiva, y analizadas con de familia:
ellos para informarse de sus aciertos y errores, a. Respetar la axiología del colegio y
sirviéndoles así como un medio de aprendizaje. comprometerse a participar activamente
Las pruebas serán recogidas por el profesor y en todas las actividades que se les ofrece.
enviadas a la Coordinadora y Dirección del En caso contrario el colegio se reserva el
Colegio derecho de ratificar o no la matrícula del
TITULO XVI niño/a para el siguiente año.
DE LAS RELACIONES Y COORDINACIONES b. Acudir al Colegio cada vez que sean
Artículo Nº 77: El Centro educativo “Magister citados y cumplir los acuerdos tomados en
Dei” promueve y mantiene relaciones de tales citas. La inasistencia a dichas
coordinación con la Comunidad de padres de citaciones así como el incumplimiento de
familia, Asociación de Ex alumnos, Comunidad los acuerdos configura falta de
Magisterial y Consejo Estudiantil. colaboración con el Centro Educativo y
Artículo Nº 78: El padre y la madre de familia condiciona la ratificación de matrícula de
son los primeros educadores de sus hijos/as. El sus hijos/as.
elegir libremente el Centro Educativo “Magister c. Notificar por escrito en la agenda de sus
Dei” como centro educativo para sus hijos/as hijos/as el motivo de las inasistencias al
implica conocer, desear y aceptar los principios y Colegio el día que se reincorpora.
la finalidad de la educación de nuestra Institución. d. Subsanar los daños que sus hijos/as
Artículo Nº 79: El derecho y deber de los padres ocasiones en los muebles, edificio, en los
de familia colaborar con la Dirección, personal libros o en el material didáctico asumiendo
administrativo y docente en la labor que ellos los costos de reparación o recuperación.
realizan por el bien de los alumnos/as. e. Pagar puntualmente la pensión escolar.
Artículo Nº 80: Para la necesaria colaboración f. Cumplir con las Normas de Convivencia.
entre el hogar y el Centro Educativo, la Dirección Artículo Nº 83: La Dirección organiza al Cuerpo
fomenta regularmente: de Mamás Delegadas de clase para canalizar la
necesaria colaboración de los padres de familia

17. en el desarrollo de las actividades internas del presentar peticiones por escrito al Director del
Plantel. establecimiento, el que deberá proceder en
Artículo Nº 84: Como órgano de cooperación términos respetuosos. La autoridad por su parte,
debe pronunciarse acerca de la petición y del
educativa, la Comunidad de Padres de Familia
derecho de apelación del alumno afectado.
del Centro Educativo “Magister Dei” trabaja en Artículo Nº 80: Para ejercer el derecho de
colaboración estrecha con la Dirección del Centro apelación el alumno o alumna deberá presentar
Educativo “Magister Dei”, quien convocará a sus peticiones en un plazo no mayor a 5 días, del
reuniones periódicas de coordinación. momento de haber sido notificado por el Director
Artículo Nº 85: El padre y la madre de familia sobre las causales de la sanción, y el Director en
son miembros natos de la Comunidad de Padres un plazo no superior a 3 días, para pronunciarse.
TITULO XVIII:
de Familia del Centro Educativo “Magister Dei”.
DEL DERECHO A INFORMACIÓN
Artículo Nº 86: El Centro Educativo mantiene Artículo Nº 90: El presente reglamento de
cercana vinculación con la Asociación de Ex disciplina y convivencia escolar, debe ser
alumnos/as propiciando una comunicación conocido por todas las partes. El colegio, al
abierta y cordial. momento de la matrícula entregará una síntesis
Artículo Nº 87: El personal Directivo, de él a los padres y apoderados, y su difusión
Administrativo, Docente, de Servicio y otros que completa a todos los alumnos del colegio. Su
lectura detallada a los padres y apoderados del
estén realizando algún trabajo específico dentro
colegio, se realizará en la primera reunión del
de nuestra Institución serán tratados con respeto año.
en todo momento. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS:
 Si el PADRE por algún motivo está PRIMERA: Déjese sin efecto todas disposiciones
alterado NO debe ingresar y/o llamar por legales que se opongan al presente Reglamento
teléfono. Interno del Centro Educativo “Magister Dei”
 Insistir en esta situación será motivo para SEGUNDA: La interpretación auténtica o la
IMPEDIR el ingreso del PADRE y/o NO modificación del presente Reglamento Interno es
ATENDERLO POR TELEFONO. atribución de la Dirección del centro Educativo,
 El PADRE deberá buscar otra persona quienes deberán igualmente dictar las
adulta que realice los tratos con nuestra disposiciones complementarias que sean
Institución. necesarias para subsanar cualquier vacío o duda
DE LA COMUNIDAD DE PADRES DE FAMILIA que se tenga.
(COPAFA) TERCERA: Para los casos no previstos en este
Reglamento Interno, la Dirección, se reserva el
Artículo Nº 88: La Comunidad de padres de
derecho de adoptar las mediadas que estime
familia esta conformada por todos los padres o convenientes.
tutores de los alumnos matriculados en nuestra Revisado en Surquillo, Diciembre del 2012.
Institución, en la primera reunión del año se
formará el Comité de Aula con un mínimo de dos
participantes, los que serán la voz del respectivo
grado, entre los elegidos para los comités de aula
debe de ser nombrado el presidente, secretario/a
y tesorero de la comunidad los cuales trabajarán
en estrecha relación con la Dirección del colegio
(según esta normado en los estatutos de la
COPAFA, emanados por nuestra institución) los
padres de familia están comprometidos a
colaborar y participar activamente con las
acciones o actividades que éstos promocionan,
dado que todas son exclusivamente para el
mejoramiento de la propuesta educativa y
material didáctico de sus hijos.
TITULO XVII:
DEL DERECHO A APELACIÓN
Artículo Nº 89: Todo alumno o alumna que haya
sido sancionado por alguna medida, que para su
entender no la considere justa, tiene derecho de