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La oración compuesta y
sus clasificaciones
Linda Ojeda
Español
La oración compuesta, a diferencia de la oración simple, tiene dos o más verbos
conjugados.
EJEMPLOS
El padre deseaba la llamada de su hijo.
El padre deseaba que su hijo llamara.
Como puedes observar, en ambas oraciones se expresa el mismo
mensaje, sin embargo, la estructura es diferente. ¿Qué hace diferente una
oración de la otra?
Ahora bien, observa el siguiente ejemplo.
EJEMPLO (Rosaura lee un libro) y (su hermano juega en el cuarto).
Si observas estas oraciones por separado ambas tienen sentido, pero al estar
unidas por la conjunción y adquieren otro significado.
Las oraciones compuestas se clasifican en:
coordinadas
yuxtapuestas
subordinadas
1
2
3
coordinadas1 Están unidas por conjunciones coordinantes.
copulativas
y, e, ni
1. La madre cantaba y los niños jugaban.
2. Carlos e Inés llegaron tarde a la fiesta.
3. No quería dormir ni descansar.
Se relacionan, una
sumándose a la otra.
coordinadas
disyuntivas
o, u
1. ¿Quieres escribir o prefieres leer?
2. Guarda la ropa u organiza el armario.
1
Una excluye a la
otra.
coordinadas
adversativas
mas, pero,
sino, aunque,
sin embargo,
no obstante,
antes bien…
1. Sandra era excelente secretaria, pero llegaba
tarde todos los días.
2. Quisiera ir al baile, mas no tengo dinero.
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estudiando.
1
Indican una
oposición total o
parcial.
coordinadas
distributivas
unos…otros,
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allí…aquí,
estos…aquellos
1. Unos cantaban, otros bailaban.
2. Bien llegues temprano, bien llegues tarde, te
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1
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que se alternan sin
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yuxtapuestas Están separadas por signos de puntuación.
1. La noche está fresca, pronto amanecerá.
2. No quiero acompañarte; estoy enferma.
2
subordinadas
Es una oración que depende estructuralmente
del núcleo de la otra oración para tener
sentido.
1. Mi tía, que vino de San Juan, es tremenda bailarina.
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  • 2. La oración compuesta, a diferencia de la oración simple, tiene dos o más verbos conjugados. EJEMPLOS El padre deseaba la llamada de su hijo. El padre deseaba que su hijo llamara. Como puedes observar, en ambas oraciones se expresa el mismo mensaje, sin embargo, la estructura es diferente. ¿Qué hace diferente una oración de la otra?
  • 3. Ahora bien, observa el siguiente ejemplo. EJEMPLO (Rosaura lee un libro) y (su hermano juega en el cuarto). Si observas estas oraciones por separado ambas tienen sentido, pero al estar unidas por la conjunción y adquieren otro significado.
  • 4. Las oraciones compuestas se clasifican en: coordinadas yuxtapuestas subordinadas 1 2 3
  • 5. coordinadas1 Están unidas por conjunciones coordinantes. copulativas y, e, ni 1. La madre cantaba y los niños jugaban. 2. Carlos e Inés llegaron tarde a la fiesta. 3. No quería dormir ni descansar. Se relacionan, una sumándose a la otra.
  • 6. coordinadas disyuntivas o, u 1. ¿Quieres escribir o prefieres leer? 2. Guarda la ropa u organiza el armario. 1 Una excluye a la otra.
  • 7. coordinadas adversativas mas, pero, sino, aunque, sin embargo, no obstante, antes bien… 1. Sandra era excelente secretaria, pero llegaba tarde todos los días. 2. Quisiera ir al baile, mas no tengo dinero. 3. Ya terminó la tarea, sin embargo sigue estudiando. 1 Indican una oposición total o parcial.
  • 8. coordinadas distributivas unos…otros, ya…ya, allí…aquí, estos…aquellos 1. Unos cantaban, otros bailaban. 2. Bien llegues temprano, bien llegues tarde, te espero. 1 Expresan acciones que se alternan sin excluirse.
  • 9. yuxtapuestas Están separadas por signos de puntuación. 1. La noche está fresca, pronto amanecerá. 2. No quiero acompañarte; estoy enferma. 2
  • 10. subordinadas Es una oración que depende estructuralmente del núcleo de la otra oración para tener sentido. 1. Mi tía, que vino de San Juan, es tremenda bailarina. 2. Esa es la casa cuya fachada pintaron ayer. 3. Carlos, quien es amante de los carros deportivos, compró una camioneta ayer. 3 Conjunción subordinante: que Pronombres relativos: que, cual, quien, cuyo…