SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
El diálogo y la entrevista 
Profesora Linda Ojeda 
Español
El diálogo 
(del griego día, a través y logos, palabra o discurso) 
La Real Academia Española, define diálogo como: 
1) Plática entre dos o más personas, que 
alternativamente manifiestan sus ideas o 
afectos. 
2) Obra literaria, en prosa o en verso, en que 
se finge una plática o controversia entre 
dos o más personajes.
El diálogo 
El diálogo se puede manifestar en forma oral o escrita. 
Es utilizado como tipología textual, tanto en la novela como 
en el cuento y el teatro, entre otros géneros. 
Se les llama interlocutores 
a las personas que 
intervienen en un diálogo.
El diálogo 
Diferencias entre el diálogo oral y el escrito: 
Diálogo oral Diálogo escrito 
1) Los interlocutores 
hablan. 
2) Demuestra 
expresividad 
mediante gestos, 
entonación y actitud. 
3) Es natural y 
espontáneo. 
4) Suele tener errores 
en algunas 
ocasiones. 
1) Es utilizado en la 
literatura para darle 
viveza al texto. 
2) Conforma el libreto 
del teatro. 
3) Es ensayado y 
planificado. 
4) Se puede corregir 
previamente y ajustar 
al texto literario.
El diálogo 
Estilos del diálogo: 
El estilo puede ser directo, es decir, es la 
reproducción literal de las palabras de los 
interlocutores o personajes. 
EJEMPLO: 
- ¡Tú eres el culpable! – le gritó Laura. 
- No sabes lo que dices. Eres una vil 
traidora.
El diálogo 
También puede ser indirecto cuando los personajes 
hablan a través del narrador. 
EJEMPLO: 
Llegada la noche, Laura enfrentó a 
Roberto y le gritó con furia que él 
era culpable.
La entrevista 
La Real Academia Española define entrevista como: 
1) Vista, concurrencia y conferencia de dos o más 
personas en un lugar determinado, para tratar o 
resolver un negocio.
La entrevista 
La entrevista es un diálogo entre dos o más personas. 
Una de las personas ejerce la función de entrevistador y la 
otra es el entrevistado. Este proceso nos permite conocer 
más sobre la persona entrevistada o sobre los 
conocimientos que tiene esta sobre cualquier tema de 
interés colectivo o individual.
La entrevista 
Consejos prácticos para realizar una entrevista: 
1) Elige a quién vas a entrevistar e identifica el propósito. 
2) Establece contacto con la persona a ser entrevistada y 
coordina una cita. 
3) Prepara y organiza las preguntas de la entrevista. 
4) Lleva a cabo la entrevista. 
5) Redacta la entrevista y compártela.
Tareas de desempeño 
1) Realiza una tirilla cómica haciendo uso del diálogo escrito. 
Luego, debajo de la tirilla cómica, transforma el diálogo 
directo en indirecto. 
2) Redacta un libreto teatral corto sobre uno de los cuentos 
discutidos en clase y compártelo con el grupo. Puedes 
realizar la representación teatral. 
3) Realiza una entrevista, a alguna persona que conozcas, 
sobre un tema de interés colectivo y compártela con el grupo. 
4) Redacta un ensayo en el que compares y contrastes el 
diálogo y estilo entre la tirilla cómica, el libreto y la entrevista.
Referencias 
Diccionario de la lengua española. Desde: 
http://www.rae.es/recursos/diccionarios/drae 
La entrevista periodística. Desde: 
redaccionparamedios.files.wordpress.com/.../apuntes_entrevista_raul_piz. 
Lengua Castellana y Literatura. Desde: 
http://cmplenguayliteratura.wordpress.com/curso-0809/3%C2%BA-eso/ 
1%C2%AA-evaluacion/contenidos/el-dialogo/ 
Proyectos Institucionales II. Desde: 
http://epo259proyectosinstitucionales.blogspot.com/2011/03/123-el-dialogo. 
html

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Guía de análisis de un cuento
Guía de análisis de un cuentoGuía de análisis de un cuento
Guía de análisis de un cuento
 
La cronica
La cronicaLa cronica
La cronica
 
Texto cientifico
Texto cientifico Texto cientifico
Texto cientifico
 
Diapositivas comprensión lectora
Diapositivas   comprensión lectoraDiapositivas   comprensión lectora
Diapositivas comprensión lectora
 
Diapositiva de comprension lectora
Diapositiva de comprension lectoraDiapositiva de comprension lectora
Diapositiva de comprension lectora
 
Que es una sintesis
Que es una sintesisQue es una sintesis
Que es una sintesis
 
El debate
El debateEl debate
El debate
 
Diapositivas Tipos de texto
Diapositivas Tipos de texto Diapositivas Tipos de texto
Diapositivas Tipos de texto
 
EL PARÉNTESIS
EL PARÉNTESISEL PARÉNTESIS
EL PARÉNTESIS
 
Texto descriptivo
Texto descriptivoTexto descriptivo
Texto descriptivo
 
Recursos textuales y paratextuales en un texto instructivo
Recursos textuales y paratextuales en un texto instructivo Recursos textuales y paratextuales en un texto instructivo
Recursos textuales y paratextuales en un texto instructivo
 
Recursos textuales
Recursos textualesRecursos textuales
Recursos textuales
 
La paráfrasis
La paráfrasisLa paráfrasis
La paráfrasis
 
MITOS Y LEYENDAS
MITOS Y LEYENDASMITOS Y LEYENDAS
MITOS Y LEYENDAS
 
Tipos de-textos-orales
Tipos de-textos-oralesTipos de-textos-orales
Tipos de-textos-orales
 
El texto narrativo
El texto narrativoEl texto narrativo
El texto narrativo
 
El texto narrativo.
El texto narrativo.El texto narrativo.
El texto narrativo.
 
El resumen
El resumenEl resumen
El resumen
 
El ensayo argumentativo
El ensayo argumentativoEl ensayo argumentativo
El ensayo argumentativo
 
Niveles de lectura
Niveles de lecturaNiveles de lectura
Niveles de lectura
 

Similar a El diálogo y la entrevista

Unidad 7. los textos dialogados
Unidad 7. los textos dialogadosUnidad 7. los textos dialogados
Unidad 7. los textos dialogadoslclcarmen
 
Dialogo
DialogoDialogo
DialogoMEN
 
Diferencia entre lenguaje oral y escrito tipologia textual
Diferencia entre lenguaje oral y escrito tipologia textualDiferencia entre lenguaje oral y escrito tipologia textual
Diferencia entre lenguaje oral y escrito tipologia textualAntonio Hernanadez
 
El abordaje de la oralidad en nuestras aulas
El abordaje de la oralidad en nuestras aulasEl abordaje de la oralidad en nuestras aulas
El abordaje de la oralidad en nuestras aulasRosina Duran
 
Guia # 1 de español octavos
Guia # 1 de español octavosGuia # 1 de español octavos
Guia # 1 de español octavosclaritaanaber
 
Habilidades comunicativas
Habilidades comunicativasHabilidades comunicativas
Habilidades comunicativasJeimy Neira
 
Expresión oral y escrita
Expresión oral y escritaExpresión oral y escrita
Expresión oral y escritaEdwin Saavedra
 
La comunicacion oral...UNY
La comunicacion oral...UNYLa comunicacion oral...UNY
La comunicacion oral...UNYYilennyA
 
Diálogo conversación
Diálogo conversaciónDiálogo conversación
Diálogo conversaciónRomana100
 
Tema 1. Oratoria y debate. Secundaria
Tema 1. Oratoria y debate. Secundaria Tema 1. Oratoria y debate. Secundaria
Tema 1. Oratoria y debate. Secundaria Chema R.
 
Expresión oral II
Expresión oral IIExpresión oral II
Expresión oral IIalfredoU2
 
Presentación Fortaleciendo mi expresión oral.pptx
Presentación Fortaleciendo mi expresión oral.pptxPresentación Fortaleciendo mi expresión oral.pptx
Presentación Fortaleciendo mi expresión oral.pptxROXANAMARITZAVELASQU
 

Similar a El diálogo y la entrevista (20)

Unidad 7. los textos dialogados
Unidad 7. los textos dialogadosUnidad 7. los textos dialogados
Unidad 7. los textos dialogados
 
español.pdf
español.pdfespañol.pdf
español.pdf
 
Dialogo
DialogoDialogo
Dialogo
 
Diferencia entre lenguaje oral y escrito tipologia textual
Diferencia entre lenguaje oral y escrito tipologia textualDiferencia entre lenguaje oral y escrito tipologia textual
Diferencia entre lenguaje oral y escrito tipologia textual
 
La oralidad
La oralidadLa oralidad
La oralidad
 
El abordaje de la oralidad en nuestras aulas
El abordaje de la oralidad en nuestras aulasEl abordaje de la oralidad en nuestras aulas
El abordaje de la oralidad en nuestras aulas
 
Guia # 1 de español octavos
Guia # 1 de español octavosGuia # 1 de español octavos
Guia # 1 de español octavos
 
resumen materia comunicacion diseño grafico
resumen materia comunicacion diseño grafico resumen materia comunicacion diseño grafico
resumen materia comunicacion diseño grafico
 
Habilidades comunicativas
Habilidades comunicativasHabilidades comunicativas
Habilidades comunicativas
 
Expresión oral y escrita
Expresión oral y escritaExpresión oral y escrita
Expresión oral y escrita
 
Textos dialogados
Textos dialogadosTextos dialogados
Textos dialogados
 
Sesion 04 Lengua Oral Lengua Escrita
Sesion 04 Lengua Oral Lengua EscritaSesion 04 Lengua Oral Lengua Escrita
Sesion 04 Lengua Oral Lengua Escrita
 
La comunicacion oral...UNY
La comunicacion oral...UNYLa comunicacion oral...UNY
La comunicacion oral...UNY
 
Comunicación oral
Comunicación oralComunicación oral
Comunicación oral
 
Diálogo conversación
Diálogo conversaciónDiálogo conversación
Diálogo conversación
 
Tema 1. Oratoria y debate. Secundaria
Tema 1. Oratoria y debate. Secundaria Tema 1. Oratoria y debate. Secundaria
Tema 1. Oratoria y debate. Secundaria
 
Expresión oral II
Expresión oral IIExpresión oral II
Expresión oral II
 
Presentación Fortaleciendo mi expresión oral.pptx
Presentación Fortaleciendo mi expresión oral.pptxPresentación Fortaleciendo mi expresión oral.pptx
Presentación Fortaleciendo mi expresión oral.pptx
 
Expresión Oral y Escrita
Expresión Oral y EscritaExpresión Oral y Escrita
Expresión Oral y Escrita
 
Discurso
DiscursoDiscurso
Discurso
 

Más de lojeda69

1 Deducir el propósito del autor.pptx
1 Deducir el propósito del autor.pptx1 Deducir el propósito del autor.pptx
1 Deducir el propósito del autor.pptxlojeda69
 
Guia normas-apa-7-ed-2020-08-12
Guia normas-apa-7-ed-2020-08-12Guia normas-apa-7-ed-2020-08-12
Guia normas-apa-7-ed-2020-08-12lojeda69
 
Unidad 11.5 búsqueda exitosa de un empleo
Unidad 11.5 búsqueda exitosa de un empleoUnidad 11.5 búsqueda exitosa de un empleo
Unidad 11.5 búsqueda exitosa de un empleolojeda69
 
Oraciones activas y pasivas
Oraciones activas y pasivasOraciones activas y pasivas
Oraciones activas y pasivaslojeda69
 
Formas no personales del verbo
Formas no personales del verboFormas no personales del verbo
Formas no personales del verbolojeda69
 
Las perífrasis verbales
Las perífrasis verbalesLas perífrasis verbales
Las perífrasis verbaleslojeda69
 
El comentario crítico
El comentario críticoEl comentario crítico
El comentario críticolojeda69
 
Pasos para preparar un discurso
Pasos para preparar un discursoPasos para preparar un discurso
Pasos para preparar un discursolojeda69
 
Elementos de la noticia
Elementos de la noticiaElementos de la noticia
Elementos de la noticialojeda69
 
La oración compuesta y sus clasificaciones
La oración compuesta y sus clasificacionesLa oración compuesta y sus clasificaciones
La oración compuesta y sus clasificacioneslojeda69
 
Creación un texto narrativo
Creación un texto narrativoCreación un texto narrativo
Creación un texto narrativolojeda69
 
El género dramático
El género dramáticoEl género dramático
El género dramáticolojeda69
 
Orientación: Todos presentes por la educación de Puerto Rico (Plan decenal ed...
Orientación: Todos presentes por la educación de Puerto Rico (Plan decenal ed...Orientación: Todos presentes por la educación de Puerto Rico (Plan decenal ed...
Orientación: Todos presentes por la educación de Puerto Rico (Plan decenal ed...lojeda69
 
Tipos de párrafos
Tipos de párrafosTipos de párrafos
Tipos de párrafoslojeda69
 
Elementos de la noticia
Elementos de la noticiaElementos de la noticia
Elementos de la noticialojeda69
 
Los nuevos cambios en la ortografía de lengua
Los nuevos cambios en la ortografía de lenguaLos nuevos cambios en la ortografía de lengua
Los nuevos cambios en la ortografía de lengualojeda69
 
Los géneros literarios
Los géneros literariosLos géneros literarios
Los géneros literarioslojeda69
 
La voz narrativa
La voz narrativaLa voz narrativa
La voz narrativalojeda69
 
La narración oral
La narración oralLa narración oral
La narración orallojeda69
 

Más de lojeda69 (20)

1 Deducir el propósito del autor.pptx
1 Deducir el propósito del autor.pptx1 Deducir el propósito del autor.pptx
1 Deducir el propósito del autor.pptx
 
Guia normas-apa-7-ed-2020-08-12
Guia normas-apa-7-ed-2020-08-12Guia normas-apa-7-ed-2020-08-12
Guia normas-apa-7-ed-2020-08-12
 
El ensayo
El ensayoEl ensayo
El ensayo
 
Unidad 11.5 búsqueda exitosa de un empleo
Unidad 11.5 búsqueda exitosa de un empleoUnidad 11.5 búsqueda exitosa de un empleo
Unidad 11.5 búsqueda exitosa de un empleo
 
Oraciones activas y pasivas
Oraciones activas y pasivasOraciones activas y pasivas
Oraciones activas y pasivas
 
Formas no personales del verbo
Formas no personales del verboFormas no personales del verbo
Formas no personales del verbo
 
Las perífrasis verbales
Las perífrasis verbalesLas perífrasis verbales
Las perífrasis verbales
 
El comentario crítico
El comentario críticoEl comentario crítico
El comentario crítico
 
Pasos para preparar un discurso
Pasos para preparar un discursoPasos para preparar un discurso
Pasos para preparar un discurso
 
Elementos de la noticia
Elementos de la noticiaElementos de la noticia
Elementos de la noticia
 
La oración compuesta y sus clasificaciones
La oración compuesta y sus clasificacionesLa oración compuesta y sus clasificaciones
La oración compuesta y sus clasificaciones
 
Creación un texto narrativo
Creación un texto narrativoCreación un texto narrativo
Creación un texto narrativo
 
El género dramático
El género dramáticoEl género dramático
El género dramático
 
Orientación: Todos presentes por la educación de Puerto Rico (Plan decenal ed...
Orientación: Todos presentes por la educación de Puerto Rico (Plan decenal ed...Orientación: Todos presentes por la educación de Puerto Rico (Plan decenal ed...
Orientación: Todos presentes por la educación de Puerto Rico (Plan decenal ed...
 
Tipos de párrafos
Tipos de párrafosTipos de párrafos
Tipos de párrafos
 
Elementos de la noticia
Elementos de la noticiaElementos de la noticia
Elementos de la noticia
 
Los nuevos cambios en la ortografía de lengua
Los nuevos cambios en la ortografía de lenguaLos nuevos cambios en la ortografía de lengua
Los nuevos cambios en la ortografía de lengua
 
Los géneros literarios
Los géneros literariosLos géneros literarios
Los géneros literarios
 
La voz narrativa
La voz narrativaLa voz narrativa
La voz narrativa
 
La narración oral
La narración oralLa narración oral
La narración oral
 

Último

EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 

Último (20)

EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 

El diálogo y la entrevista

  • 1. El diálogo y la entrevista Profesora Linda Ojeda Español
  • 2. El diálogo (del griego día, a través y logos, palabra o discurso) La Real Academia Española, define diálogo como: 1) Plática entre dos o más personas, que alternativamente manifiestan sus ideas o afectos. 2) Obra literaria, en prosa o en verso, en que se finge una plática o controversia entre dos o más personajes.
  • 3. El diálogo El diálogo se puede manifestar en forma oral o escrita. Es utilizado como tipología textual, tanto en la novela como en el cuento y el teatro, entre otros géneros. Se les llama interlocutores a las personas que intervienen en un diálogo.
  • 4. El diálogo Diferencias entre el diálogo oral y el escrito: Diálogo oral Diálogo escrito 1) Los interlocutores hablan. 2) Demuestra expresividad mediante gestos, entonación y actitud. 3) Es natural y espontáneo. 4) Suele tener errores en algunas ocasiones. 1) Es utilizado en la literatura para darle viveza al texto. 2) Conforma el libreto del teatro. 3) Es ensayado y planificado. 4) Se puede corregir previamente y ajustar al texto literario.
  • 5. El diálogo Estilos del diálogo: El estilo puede ser directo, es decir, es la reproducción literal de las palabras de los interlocutores o personajes. EJEMPLO: - ¡Tú eres el culpable! – le gritó Laura. - No sabes lo que dices. Eres una vil traidora.
  • 6. El diálogo También puede ser indirecto cuando los personajes hablan a través del narrador. EJEMPLO: Llegada la noche, Laura enfrentó a Roberto y le gritó con furia que él era culpable.
  • 7. La entrevista La Real Academia Española define entrevista como: 1) Vista, concurrencia y conferencia de dos o más personas en un lugar determinado, para tratar o resolver un negocio.
  • 8. La entrevista La entrevista es un diálogo entre dos o más personas. Una de las personas ejerce la función de entrevistador y la otra es el entrevistado. Este proceso nos permite conocer más sobre la persona entrevistada o sobre los conocimientos que tiene esta sobre cualquier tema de interés colectivo o individual.
  • 9. La entrevista Consejos prácticos para realizar una entrevista: 1) Elige a quién vas a entrevistar e identifica el propósito. 2) Establece contacto con la persona a ser entrevistada y coordina una cita. 3) Prepara y organiza las preguntas de la entrevista. 4) Lleva a cabo la entrevista. 5) Redacta la entrevista y compártela.
  • 10. Tareas de desempeño 1) Realiza una tirilla cómica haciendo uso del diálogo escrito. Luego, debajo de la tirilla cómica, transforma el diálogo directo en indirecto. 2) Redacta un libreto teatral corto sobre uno de los cuentos discutidos en clase y compártelo con el grupo. Puedes realizar la representación teatral. 3) Realiza una entrevista, a alguna persona que conozcas, sobre un tema de interés colectivo y compártela con el grupo. 4) Redacta un ensayo en el que compares y contrastes el diálogo y estilo entre la tirilla cómica, el libreto y la entrevista.
  • 11. Referencias Diccionario de la lengua española. Desde: http://www.rae.es/recursos/diccionarios/drae La entrevista periodística. Desde: redaccionparamedios.files.wordpress.com/.../apuntes_entrevista_raul_piz. Lengua Castellana y Literatura. Desde: http://cmplenguayliteratura.wordpress.com/curso-0809/3%C2%BA-eso/ 1%C2%AA-evaluacion/contenidos/el-dialogo/ Proyectos Institucionales II. Desde: http://epo259proyectosinstitucionales.blogspot.com/2011/03/123-el-dialogo. html