3. Coordinación Copulativas: y/e, ni SON ORACIONES QUE SE ENLAZAN MEDIANTE UNA CONJUNCIÓN COPULATIVA QUE INDICA SUMA PEDRO LEE NOVELAS DE TERROR Y ALICIA DE AMOR. ESTA OBRA DE TEATRO NI ES COMEDIA NI ES DRAMA.

4. Coordinación Disyuntivas: o/u UNA EXCLUYE A LA OTRA DIME LA VERDAD O NO TE VOLVERÉ A CREER. COMPRA ESTE LIBRO AHORA O TE ARREPENTIRÁS. TENÍAMOS QUE EXPLICAR U OCULTAR LA VERDAD.

5. Coordinación Adversativas: o/u Expresancontrariedad: pero, sin embargo, mas, sino, sinoque, no obstante, con todo, antes bien. Esecaminoes bonito, peroesmuypeligroso. La invité, mas no aceptó.

6. Ejemplos de coordinación CADA UNA ES INDEPENDIENTE Y NO SE VA A CONVERTIR EN COMPLEMENTO DE LA OTRA O1 O1 O2 O3 conj O2 O3 conj Juan estudia y Angel ve la tele. ORACIÓN COPULATIVA Juan estudia o sale con sus amigos. ORACIÓN DISYUNTIVA O1 O2 O3 conj Juan estudiapero Angel ve la tele. ORACIÓN ADVERSATIVA

8. La oraciónsustantiva En estaclase de oración, la subordinadaocupa el lugar de un sustantivo, o sea funcionacomoSN (sintagma nominal). La oraciónsubordinada (O’) puede ser sujeto complementodirecto complementoindirecto complementopredicativo término de unapreposición No

9. La oraciónsustantiva Sujeto Estas oraciones desempeñan la función de sujeto de la principal El que ambiciona demasiado puede sufrir grandes decepciones. PRINCIPAL SUBORDINADA Qué quién

10. La oraciónsustantiva Complementodirecto Estas oraciones desempeñan la función de CD de la principal Siempre he tenido lo que he necesitado. PRINCIPAL SUBORDINADA Qué es lo que… he tenido Si se puede cambiar la subordinada por los pronombres : la, lo, las, los, es sin duda un CD Siempre lo he tenido

11. La oraciónsustantiva Complementodirecto Hay CD animados: se introducen por preposición a y se confunden con los CI Él rechazó a quienes lo criticaron. PRINCIPAL SUBORDINADA Qué es lo que… rechazó Si se puede cambiar la subordinada por los pronombres : la, lo, las, los, es sin duda un CD CD animados: personas, se suelen confundir con el CI porque responde a la pregunta: a quién Él los rechazó. Él les rechazó.

12. La oraciónsustantiva Complementoindirecto Estas oraciones desempeñan la función de CI de la principal La compañía dio aumento de sueldo a los que tenían estudios. PRINCIPAL SUBORDINADA A quién… dio un aumento Si se puede cambiar la subordinada por los pronombres : le o les es sin duda un CI La compañía les dio un aumento de sueldo.

13. Oración subordinada sustantiva: completiva La oración subordinada completa el sentido de la frase y funciona como Sujeto del predicado principal Me parece bien que Juan ayude a sus vecinos. Complemento directo Prefiero que los chicos vengan el sábado. Complemento preposicional Me enteré de que Pedro consiguió otro puesto. Complemento de otro nombre o adjetivo Están contentos (de) que termine la sección de sintaxis.

14. La oraciónadjetiva Adjetivas La oraciónsubordinadaadjetivadesempeña la función de un adjetivo. Siempre se refieren al sustantivo y funcionancomomodificadoresdirectosde un nombre. El pino que derribamos ayer era gigantesco. PRINCIPAL SUBORDINADA ADJETIVA MODIFICA AL SUSTANTIVO PINO

15. La oraciónadjetiva EXPLICATIVA Adjetivas EXPLICATIVAS Expresancualidad, defecto o particularidad del sustantivo al quemodifican y poreso se escriben entre comas. Mi suegra, que no era nada fácil, hizo los preparativos de la boda. PRINCIPAL PRINCIPAL SUBORDINADA ADJETIVA MODIFICA AL SUSTANTIVO SUEGRA

16. La oraciónadjetiva ESPECIFICATIVAS Adjetivas ESPECIFICATIVAS Se diferencian de lasanterioresporque no se escriben entre comas. Los hombres que recibieron tratamiento mostraron un cambio. PRINCIPAL PRINCIPAL SUBORDINADA ADJETIVA MODIFICA AL SUSTANTIVO HOMBRES

17. Oraciones subordinadas: adjetivas y de relativo Oraciónsubordinadaadjetiva (1) Necesitounacamisaque no cueste mucho. [SNDet N [O’que no cuestemucho] Oraciónsubordinada de relativo: especificativa (2) El libroqueleíayer me gustó. [SNDet N [O’queleíayer] ] Oraciónsubordinada de relativo: explicativa Superficialmente se parece a la oración (2) No permitevariación de modo (indicativo o subjuntivo) No puedetenercomoantecedente un nombrepropio o un pronombre SE ESCRIBE ENTRE COMAS

18. Oraciones subordinadas adverbiales temporales: (cuándo) Cuandohacecalorvamos a la playa. de lugar o locativas:(dónde) Va al pueblo dondenaciósuabuelo. modales: (cómo) Ellostrabajancomo les conviene. causales: (porqué) No vino al trabajoporqueestabaenfermo. finales: (paraqué) Estudiamosahoraparaquepodamossalirestanoche. condicionales: (condición o requisitodebecumplirseparaque sea posible) Si no tenemosexamenmañanairemosal cine . concesivas: (hay unadificultadque no impide el cumplimiento de la acción) Juan trabajóhoyaunque no se sentíabien. comparativas ( de igualdad, de desigualdad—superioridad, inferioridad): Juan hacemás en un díaqueesos [hacen] en unasemana. consecutivas: (conclusión de lo que se ha dicho en la ‘O principal) Juan fantasea mucho, asíque no le creassushistorias.

19. Esquema de clasificación de las oraciones CD CI SUJETO --temporal --de lugar --modal --causal --final --condicional --concesiva --comparativa --consecutiva ESPECIFICATIVA EXPLICATIVA

20. El subjuntivo: oraciones subordinadas adverbiales =siempre subjuntivo = indicativo y subjuntivo