1. EL LENGUAJE Y LA
Comunicación
Luis Durán
Administración Financiera.
Comunicación Escrita y
Procesos Lectores.
Corporación Universitaria
Minuto de Dios.
CERES Madrid.

2. EL LENGUAJE
El lenguaje se configura como aquella forma que tienen los seres humanos para
comunicarse. Se trata de un conjunto de signos, tanto orales como escritos, que a
través de su significado y su relación permiten la expresión y la comunicación
humana.
La complejidad del lenguaje es una de las grandes diferencias que separan al
hombre de los animales, ya que estos últimos lo hacen a través medios
instintivos.

3. ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
San Agustín
Sost uvo que mi ent ras l os adul t os nombraban y mi raban las
cosas, el miraba y recordaba el nombre pronunciado por
los adultos. Esta idea se mantuvo por muchos siglos.
Como san Agustín, los empiristas modernos dirían que
el origen del conocimiento lingüístico procedería del
mundo ext erno.
NoamChomsky
Ant es de su obra “Estructuras sintácticas” se creía que la
adquisición del lenguaje se producía por medio del
aprendizaje y de la asociación. Chomsky post ul aba l a
exi st enci a de un dispositivo cerebral innato, que
permite aprender y utilizar el lenguaje de forma casi
instintiva. La adquisición del lenguaje es una función de
dos elementos, facultad del lenguaje y la experiencia
lingüística (lo que el niño escucha).

4. EN LA DÉCADA DE 1920 SURGEN EN LA
SICOLOGÍA DOS TEORÍAS:
Lev Vygotsky, Teoría Sociocultural
Decía que si bien pensamiento y lenguaje tienen
raíces genéticas diferentes, en un determinado
momento del desarrollo (hacia los dos años)
ambas líneas se entrecruzan para conformar una
nueva forma de comportamiento: el
pensamiento verbal y el lenguaje racional.
Jean Piaget, Teoría Sicogenética
Su teoría se basa en que el lenguaje está
subordinado al pensamiento, y se encuadra
dentro de las teorías de tipo innatista: la
adquisición del lenguaje se debe a factores
biológicos y no culturales. Es el pensamiento el
que hace posible adquirir un lenguaje.

5. COMUNICACIÓN
La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de
una entidad a otra. La palabra deriva del latín communicare, que significa
“compartir algo, poner en común”. Por lo tanto, la comunicación es un
fenómeno inherente a la relación que los seres vivos mantienen cuando se
encuentran en grupo. A través de la comunicación, las personas o animales
obtienen información respecto a su entorno y pueden compartirla con el resto.

6. FACTORES Y FUNCI ONES DEL PROCESO
COMUNI CATI VO
El proceso comunicativo implica la emisión de señales (sonidos, gestos,
señas, etc.) entre dos o más individuos, con la intención de dar a
conocer un mensaje. Figura 1:El emisor es el que transmite
información, utilizando un código (lengua o idioma) Para que la
comunicación sea exitosa, el receptor debe contar con las habilidades
que le permitan decodificar el mensaje e interpretarlo. El proceso luego
se revierte cuando el receptor responde y se transforma en emisor (con
lo que el emisor original pasa a ser el receptor del acto comunicativo).