SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
MAESTRANTE:
LUIS MARCELO QUILLIGANA DE
LA TORRE
MISIÓN
Luis Quilligana, asumiendo la responsabilidad confiada por mi familia soy una persona que se
educa para mejorar su calidad de vida tanto familiar como profesional.
Promover el desarrollo integral de mi familia y la de mis educandos en sus capacidades; afectivas,
sociales, artísticas, físicas, intelectuales, espirituales e investigativas, favoreciendo una integración
personal y coherente entre fe, cultura y vida.
Favorecer con mi profesionalismo a mi familia y a mis educandos, con una actitud de servicio a la
sociedad.
VISIÓN
Deseo para elfuturo brindar a la sociedad ecuatoriana un profesional altamente calificado en mi
especialidad, para poner en práctica todo lo adquirido al servicio de mi Familia y de la Institución
donde labore y así incrementar el nivel socio-económico y académico de mi familia y la de la
Institución.
Generar una gestión administrativa moderna de calidad y eficiencia pro-activa. Fomentar una
realidad de justicia social, desarrollo de la autoestima y el equilibrio emocional de manera que mis
educandos sepan ubicarse en la vida con una personalidad definida.
Me identificare plenamente con los principios cristianos y con los valores me lleven a un
compromiso auténtico basado en un verdadero proyecto de vida.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

La Salle, Una Escuela Transformadora.
La Salle, Una Escuela Transformadora.La Salle, Una Escuela Transformadora.
La Salle, Una Escuela Transformadora.
 
Que hemos aprendido
Que hemos aprendidoQue hemos aprendido
Que hemos aprendido
 
Misión
MisiónMisión
Misión
 
Trabajo de infor ( video )
Trabajo de infor ( video )Trabajo de infor ( video )
Trabajo de infor ( video )
 
Misión y visión
Misión y visiónMisión y visión
Misión y visión
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Aniversario smr2010
Aniversario smr2010Aniversario smr2010
Aniversario smr2010
 
Modelo de parroquia escolapia
Modelo de parroquia escolapiaModelo de parroquia escolapia
Modelo de parroquia escolapia
 
Colegio María Inmaculada de la Paz (Bolivia)
Colegio María Inmaculada de la Paz (Bolivia)Colegio María Inmaculada de la Paz (Bolivia)
Colegio María Inmaculada de la Paz (Bolivia)
 
Genesis
Genesis Genesis
Genesis
 
Caracter propio- Hermanas de la Presentación de La Virgen María de Granada
Caracter propio- Hermanas de la Presentación de La Virgen María de GranadaCaracter propio- Hermanas de la Presentación de La Virgen María de Granada
Caracter propio- Hermanas de la Presentación de La Virgen María de Granada
 
Genesis
Genesis Genesis
Genesis
 
Colegio Emilia Riquelme de Colombia
Colegio Emilia Riquelme de ColombiaColegio Emilia Riquelme de Colombia
Colegio Emilia Riquelme de Colombia
 
Santa maria reina
Santa maria reinaSanta maria reina
Santa maria reina
 
Colegio Santa María Reina 2010
Colegio Santa María Reina 2010Colegio Santa María Reina 2010
Colegio Santa María Reina 2010
 
Maricandy perea sandoval
Maricandy perea sandovalMaricandy perea sandoval
Maricandy perea sandoval
 
Valores de la recreacion
Valores de la recreacion Valores de la recreacion
Valores de la recreacion
 
el area de educación religiosa y el sistema educativo
el area de educación religiosa y el sistema educativoel area de educación religiosa y el sistema educativo
el area de educación religiosa y el sistema educativo
 
Reseña histórica
Reseña históricaReseña histórica
Reseña histórica
 
Ecologia
EcologiaEcologia
Ecologia
 

Destacado

VirginiaDodgeRam.com_2009 AAA Aggressive Driving Research Update
VirginiaDodgeRam.com_2009 AAA Aggressive Driving Research UpdateVirginiaDodgeRam.com_2009 AAA Aggressive Driving Research Update
VirginiaDodgeRam.com_2009 AAA Aggressive Driving Research UpdateVirginia Dodge Ram
 
Trucos de búsqueda sobre el buscador
Trucos  de búsqueda sobre el buscadorTrucos  de búsqueda sobre el buscador
Trucos de búsqueda sobre el buscadordani calderon
 
212 егэ 2015. обществознание. тип. тест. задания лазебникова-2015 -256с
212  егэ 2015. обществознание. тип. тест. задания лазебникова-2015 -256с212  егэ 2015. обществознание. тип. тест. задания лазебникова-2015 -256с
212 егэ 2015. обществознание. тип. тест. задания лазебникова-2015 -256сfeory
 
Apostila de chocolate da lactea
Apostila de chocolate da lacteaApostila de chocolate da lactea
Apostila de chocolate da lacteaAdriana Dom
 
Confraternização de Fim de Ano
Confraternização de Fim de AnoConfraternização de Fim de Ano
Confraternização de Fim de Anowittichfreitag
 
FairfieldAutoCommunity.com_2009 AAA Aggressive Driving Research Update
FairfieldAutoCommunity.com_2009 AAA Aggressive Driving Research UpdateFairfieldAutoCommunity.com_2009 AAA Aggressive Driving Research Update
FairfieldAutoCommunity.com_2009 AAA Aggressive Driving Research UpdateVallejo CDJ Suzuki Kia
 
PresentacióN1
PresentacióN1PresentacióN1
PresentacióN1tato99
 
Η "τρέλα" πάει στα βουνά...
Η "τρέλα" πάει στα βουνά...Η "τρέλα" πάει στα βουνά...
Η "τρέλα" πάει στα βουνά...yannicpap
 
11°2 diagnostico carlos alberto gomez perez
11°2 diagnostico  carlos alberto gomez perez11°2 diagnostico  carlos alberto gomez perez
11°2 diagnostico carlos alberto gomez perezhordamax2
 
Crushed grphappiestbanner
Crushed grphappiestbannerCrushed grphappiestbanner
Crushed grphappiestbannerShelley Myers
 
οι κίνδυνοι στο διαδίκτυο R
οι κίνδυνοι στο διαδίκτυο Rοι κίνδυνοι στο διαδίκτυο R
οι κίνδυνοι στο διαδίκτυο R72dimath
 
Zapatería colores power point
Zapatería colores power pointZapatería colores power point
Zapatería colores power pointAndree13
 
Cv funcional marcelo barra
Cv funcional marcelo barraCv funcional marcelo barra
Cv funcional marcelo barraxelo11
 
ESTANDARES UNESCO
ESTANDARES UNESCOESTANDARES UNESCO
ESTANDARES UNESCOdianpatico
 

Destacado (20)

VirginiaDodgeRam.com_2009 AAA Aggressive Driving Research Update
VirginiaDodgeRam.com_2009 AAA Aggressive Driving Research UpdateVirginiaDodgeRam.com_2009 AAA Aggressive Driving Research Update
VirginiaDodgeRam.com_2009 AAA Aggressive Driving Research Update
 
Trucos de búsqueda sobre el buscador
Trucos  de búsqueda sobre el buscadorTrucos  de búsqueda sobre el buscador
Trucos de búsqueda sobre el buscador
 
212 егэ 2015. обществознание. тип. тест. задания лазебникова-2015 -256с
212  егэ 2015. обществознание. тип. тест. задания лазебникова-2015 -256с212  егэ 2015. обществознание. тип. тест. задания лазебникова-2015 -256с
212 егэ 2015. обществознание. тип. тест. задания лазебникова-2015 -256с
 
Apostila de chocolate da lactea
Apostila de chocolate da lacteaApostila de chocolate da lactea
Apostila de chocolate da lactea
 
24046
2404624046
24046
 
Confraternização de Fim de Ano
Confraternização de Fim de AnoConfraternização de Fim de Ano
Confraternização de Fim de Ano
 
FairfieldAutoCommunity.com_2009 AAA Aggressive Driving Research Update
FairfieldAutoCommunity.com_2009 AAA Aggressive Driving Research UpdateFairfieldAutoCommunity.com_2009 AAA Aggressive Driving Research Update
FairfieldAutoCommunity.com_2009 AAA Aggressive Driving Research Update
 
PresentacióN1
PresentacióN1PresentacióN1
PresentacióN1
 
Para fb
Para fbPara fb
Para fb
 
Η "τρέλα" πάει στα βουνά...
Η "τρέλα" πάει στα βουνά...Η "τρέλα" πάει στα βουνά...
Η "τρέλα" πάει στα βουνά...
 
η ξανθη
η  ξανθηη  ξανθη
η ξανθη
 
Trabajo de articulo
Trabajo de articuloTrabajo de articulo
Trabajo de articulo
 
11°2 diagnostico carlos alberto gomez perez
11°2 diagnostico  carlos alberto gomez perez11°2 diagnostico  carlos alberto gomez perez
11°2 diagnostico carlos alberto gomez perez
 
Crushed grphappiestbanner
Crushed grphappiestbannerCrushed grphappiestbanner
Crushed grphappiestbanner
 
οι κίνδυνοι στο διαδίκτυο R
οι κίνδυνοι στο διαδίκτυο Rοι κίνδυνοι στο διαδίκτυο R
οι κίνδυνοι στο διαδίκτυο R
 
Zapatería colores power point
Zapatería colores power pointZapatería colores power point
Zapatería colores power point
 
Cv funcional marcelo barra
Cv funcional marcelo barraCv funcional marcelo barra
Cv funcional marcelo barra
 
Qué hacemos ante la ira
Qué hacemos ante la iraQué hacemos ante la ira
Qué hacemos ante la ira
 
ESTANDARES UNESCO
ESTANDARES UNESCOESTANDARES UNESCO
ESTANDARES UNESCO
 
Oral communication , IIUI
Oral communication , IIUIOral communication , IIUI
Oral communication , IIUI
 

Similar a Misión visión luis

Similar a Misión visión luis (20)

Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
trabajo
trabajotrabajo
trabajo
 
Pastoral25
Pastoral25Pastoral25
Pastoral25
 
Pastoral1
Pastoral1Pastoral1
Pastoral1
 
9. Fines de la ERE en la Escuela Actual - Oscar Pérez
9. Fines de la ERE en la Escuela Actual - Oscar Pérez9. Fines de la ERE en la Escuela Actual - Oscar Pérez
9. Fines de la ERE en la Escuela Actual - Oscar Pérez
 
Intitucion educativa sagrados corazones
Intitucion educativa sagrados corazonesIntitucion educativa sagrados corazones
Intitucion educativa sagrados corazones
 
Trabajo. (1)
Trabajo. (1)Trabajo. (1)
Trabajo. (1)
 
Trabajo grupo N·10.
Trabajo grupo N·10.Trabajo grupo N·10.
Trabajo grupo N·10.
 
Manual de convivencia
Manual de convivenciaManual de convivencia
Manual de convivencia
 
Cep santísima trinidad
Cep santísima trinidadCep santísima trinidad
Cep santísima trinidad
 
Pastoral juvenil y vocacional 2013
Pastoral juvenil y vocacional 2013Pastoral juvenil y vocacional 2013
Pastoral juvenil y vocacional 2013
 
Proyecto ed.-ignaciano-el-salvador-bs-as
Proyecto ed.-ignaciano-el-salvador-bs-asProyecto ed.-ignaciano-el-salvador-bs-as
Proyecto ed.-ignaciano-el-salvador-bs-as
 
Filosofia institucional
Filosofia institucionalFilosofia institucional
Filosofia institucional
 
tarea santiago.pptx
tarea santiago.pptxtarea santiago.pptx
tarea santiago.pptx
 
Filosofía institucional
Filosofía institucionalFilosofía institucional
Filosofía institucional
 
Gianmanuel canva.pdf Gianmanuel Gomes Ra
Gianmanuel canva.pdf Gianmanuel Gomes RaGianmanuel canva.pdf Gianmanuel Gomes Ra
Gianmanuel canva.pdf Gianmanuel Gomes Ra
 
Colegio María Inmaculada de la Paz (Bolivia)
Colegio María Inmaculada de la Paz (Bolivia)Colegio María Inmaculada de la Paz (Bolivia)
Colegio María Inmaculada de la Paz (Bolivia)
 
Cmi para españa 1
Cmi para españa 1Cmi para españa 1
Cmi para españa 1
 
Plan de área religión
Plan de área religiónPlan de área religión
Plan de área religión
 
Plan de area religion
Plan de area religionPlan de area religion
Plan de area religion
 

Más de Luis Quilligana

Grupo n° 1 fundamentación epistemólogica
Grupo n° 1 fundamentación epistemólogicaGrupo n° 1 fundamentación epistemólogica
Grupo n° 1 fundamentación epistemólogicaLuis Quilligana
 
Qulligana luis tarea_posicionamiento_ideológico
Qulligana luis tarea_posicionamiento_ideológicoQulligana luis tarea_posicionamiento_ideológico
Qulligana luis tarea_posicionamiento_ideológicoLuis Quilligana
 
Plan de apoyo alto rendimiento debr modulo_v
Plan de apoyo alto rendimiento debr modulo_vPlan de apoyo alto rendimiento debr modulo_v
Plan de apoyo alto rendimiento debr modulo_vLuis Quilligana
 
Glosario deber1 modulo_v
Glosario deber1 modulo_vGlosario deber1 modulo_v
Glosario deber1 modulo_vLuis Quilligana
 
Tarea v la actividad física_
Tarea v la actividad física_Tarea v la actividad física_
Tarea v la actividad física_Luis Quilligana
 
Teoria atletismo (carrera y salidas)
Teoria atletismo (carrera y salidas)Teoria atletismo (carrera y salidas)
Teoria atletismo (carrera y salidas)Luis Quilligana
 
Trabajo1 semana1-maestria
Trabajo1 semana1-maestriaTrabajo1 semana1-maestria
Trabajo1 semana1-maestriaLuis Quilligana
 
Trabajo1 semana1-maestria
Trabajo1 semana1-maestriaTrabajo1 semana1-maestria
Trabajo1 semana1-maestriaLuis Quilligana
 

Más de Luis Quilligana (11)

Grupo n° 1 fundamentación epistemólogica
Grupo n° 1 fundamentación epistemólogicaGrupo n° 1 fundamentación epistemólogica
Grupo n° 1 fundamentación epistemólogica
 
Qulligana luis tarea_posicionamiento_ideológico
Qulligana luis tarea_posicionamiento_ideológicoQulligana luis tarea_posicionamiento_ideológico
Qulligana luis tarea_posicionamiento_ideológico
 
Plan de apoyo alto rendimiento debr modulo_v
Plan de apoyo alto rendimiento debr modulo_vPlan de apoyo alto rendimiento debr modulo_v
Plan de apoyo alto rendimiento debr modulo_v
 
Propuesta buen vivir
Propuesta buen  vivirPropuesta buen  vivir
Propuesta buen vivir
 
Glosario deber1 modulo_v
Glosario deber1 modulo_vGlosario deber1 modulo_v
Glosario deber1 modulo_v
 
Trabajo de consulta
Trabajo   de  consultaTrabajo   de  consulta
Trabajo de consulta
 
Tarea v la actividad física_
Tarea v la actividad física_Tarea v la actividad física_
Tarea v la actividad física_
 
Teoria atletismo (carrera y salidas)
Teoria atletismo (carrera y salidas)Teoria atletismo (carrera y salidas)
Teoria atletismo (carrera y salidas)
 
Entrename
EntrenameEntrename
Entrename
 
Trabajo1 semana1-maestria
Trabajo1 semana1-maestriaTrabajo1 semana1-maestria
Trabajo1 semana1-maestria
 
Trabajo1 semana1-maestria
Trabajo1 semana1-maestriaTrabajo1 semana1-maestria
Trabajo1 semana1-maestria
 

Misión visión luis

  • 1. MAESTRANTE: LUIS MARCELO QUILLIGANA DE LA TORRE MISIÓN Luis Quilligana, asumiendo la responsabilidad confiada por mi familia soy una persona que se educa para mejorar su calidad de vida tanto familiar como profesional. Promover el desarrollo integral de mi familia y la de mis educandos en sus capacidades; afectivas, sociales, artísticas, físicas, intelectuales, espirituales e investigativas, favoreciendo una integración personal y coherente entre fe, cultura y vida. Favorecer con mi profesionalismo a mi familia y a mis educandos, con una actitud de servicio a la sociedad. VISIÓN Deseo para elfuturo brindar a la sociedad ecuatoriana un profesional altamente calificado en mi especialidad, para poner en práctica todo lo adquirido al servicio de mi Familia y de la Institución donde labore y así incrementar el nivel socio-económico y académico de mi familia y la de la Institución. Generar una gestión administrativa moderna de calidad y eficiencia pro-activa. Fomentar una realidad de justicia social, desarrollo de la autoestima y el equilibrio emocional de manera que mis educandos sepan ubicarse en la vida con una personalidad definida. Me identificare plenamente con los principios cristianos y con los valores me lleven a un compromiso auténtico basado en un verdadero proyecto de vida.