reforma eductaiva

1. ASPECTOS POSITIVOS
INCLUIDOS EN LA
LEY GENERAL DE SERVICIO
PROFESIONAL DOCENTE,
IMPULSADOS POR EL
SNTE
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2. ¡NINGÚN TRABAJADOR
PIERDE SUS DERECHOS
LABORALES!
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3. La regionalización queda considerada, al expresar que el
INEE establecerá los procesos y programas de
evaluación, coordinadamente con las autoridades
educativas locales.
(Art. 7)
La autoridad ofrecerá opciones de formación,
actualización, capacitación y superación profesional
gratuitas, idóneas, pertinentes y congruentes para las
evaluaciones que se apliquen.
(Art. 8).
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4. Se expedirá nombramiento definitivo cuando el
trabajador de la educación cumpla 6 meses 1 día en
el servicio
(Art. 22).
El ingreso al servicio docente se hará privilegiando los
perfiles pedagógicos y académicos formados en las
escuelas Normales del país
(Art. 24).
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5. Los nombramientos de los asesores técnico-
pedagógicos, deberán ser remunerados.
(Art. 28).
La promoción a una plaza con funciones de supervisión,
dará lugar a un nombramiento definitivo.
(Art. 29).
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6. Las autoridades educativas locales operarán un programa
para que los docentes de educación básica, puedan obtener
incentivos adicionales, permanentes o temporales
(art. 37).
Se preserva el espíritu de carrera magisterial a través de un
programa similar. La vigencia de los beneficios del nivel que
corresponda será hasta de 4 años
(art. 39).
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7. Se reconoce oficialmente la categoría de asesor técnico
pedagógico
(art. 41).
Se establecen movimientos laterales que permitan a
docentes y directivos desarrollarse según sus intereses,
capacidades o perfil en tutorías, coordinación de materias u
otras análogas, con incentivos adicionales que reconozcan
su merito y favorezcan sus avance profesional
(art. 46).
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8. El Estado proveerá lo necesario para que el personal docente
y el personal con funciones de dirección y de supervisión en
servicio, tengan opciones de formación
continua, actualización, desarrollo profesional y avance
cultural.
(Art. 59).
Los docentes en servicio tendrán conocimiento previo, con
3 meses de anticipación, de perfiles, parámetros e
indicadores que se utilizarán en los procesos de evaluación.
(Art. 68).
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9. Los resultados de las evaluaciones, serán
considerados datos personales y confidenciales.
(Art. 79).
El personal que sea separado del servicio, podrá impugnar
esta medida ante la autoridad que emitió la resolución que
se impugna, o acudir a la autoridad jurisdiccional
correspondiente.
(Art. 80).
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10. Se garantiza la permanencia en el servicio, aún a
quienes no acreditaran las 3 etapas de evaluación.
(Transitorio Octavo).
No serán afectados los beneficios adquiridos por los
trabajadores de la educación que participan en el Programa
de Carrera Magisterial.
(Transitorio Décimo Primero).
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11. Se fortalecerán las Escuelas Normales para que
egresen profesionales de la educación cada vez
mejor preparados.
(Transitorio Vigésimo Segundo).
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12. Sin menoscabo de la exigencia de la
autoridad educativa para que cumpla la
función que legalmente le corresponde, el
SNTE, de las propias cuotas
sindicales, diseñará un sistema nacional
de formación, capacitación, actualización
y superación profesional para coadyuvar
en la preparación de los maestros, para
que tengan reales posibilidades de éxito
en las etapas de la evaluación obligatoria.
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