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<ul><li>“ Es una organización de los estudiantes  y para los estudiantes&quot;, que promueve desarrollos afectivos, social...
INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO ELIGIENDO EL  GOBIERNO ESTUDIANTIL 2010
 
<ul><li>Socio afectivas </li></ul><ul><li>Interpersonales </li></ul><ul><li>Intelectuales </li></ul><ul><li>Cognitivas </l...
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<ul><li>Su adecuado manejo permite el desarrollo de la autoestima, la responsabilidad, el trabajo en equipo, el  liderazgo...
<ul><li>LOS INVITAMOS A VIVIRLO Y DINAMIZARLO CADA VEZ COMO EDUCADORES DE HOMBRES NUEVOS QUE SOMOS TODOS. </li></ul><ul><l...
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Mi gobierno estudiantil 2010

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Mi gobierno estudiantil 2010

  1. 1. VILLAMARIA ABRIL DE 2010 INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO TELEFONO 8741317 CON RESOLUCION DE APROBACION DE ESTUDIOS N° 5830 DEL 29 DE NOVIEMBRE DE 2009 PARA LOS NIVELES DE PREESCOLAR BASICA Y MEDIA LA FLORIDA VILLAMARIA
  2. 2. <ul><li>“ Es una organización de los estudiantes y para los estudiantes&quot;, que promueve desarrollos afectivos, sociales, culturales, científicos tecnológicos. </li></ul><ul><li>Desarrolla en la comunidad educativa autonomía, liderazgo, participación; orienta hacia el desarrollo axiológico del ser, del saber y del saber hacer en contexto </li></ul><ul><li>El Gobierno Estudiantil permite la integración de la familia, la comunidad, el sector productivo y otras autoridades regionales en el desarrollo de las actividades propuestas por los estudiantes . </li></ul>
  3. 3. INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO ELIGIENDO EL GOBIERNO ESTUDIANTIL 2010
  4. 5. <ul><li>Socio afectivas </li></ul><ul><li>Interpersonales </li></ul><ul><li>Intelectuales </li></ul><ul><li>Cognitivas </li></ul><ul><li>Organizacionales </li></ul><ul><li>Tecnológicas </li></ul><ul><li>Empresariales y de emprendimiento </li></ul>
  5. 6. EL DESARROLLO DE PROYECTOS EL GOBIERNO ESTUDIANTIL OPERA POR MEDIO DE: LOS COMITÉS. LOS INSTRUMENTOS EL TRABAJO EN EQUIPO LAS ACTIVIDADES DE CONJUNTO
  6. 7. <ul><li>Los docentes incentivan a los estudiantes y los orientan para que interioricen los conceptos de participación, democracia, libertad, civismo, derechos, liderazgo. </li></ul><ul><li>La participación de los padres de familia y la comunidad es muy importante para establecer alianzas estratégicas. </li></ul>
  7. 8. <ul><li>Información, motivación a estudiantes, padres de familia y comunidad. Puede realizarse a través de: diálogos individuales, y grupales, visitas a otros centros educativos, presentación de documentos como: (videos, diapositivas, documentos de apoyo sobre Gobierno Estudiantil) </li></ul><ul><li>Apropiación de términos: Los estudiantes aprenden a manejar los términos democráticos y los emplean con propiedad. </li></ul>
  8. 9. <ul><li>Para darle la importancia y seriedad debida al proceso de elección, se sugiere se realice un proceso de inscripción, teniendo en cuenta: </li></ul><ul><li>Diligenciamiento del formato. </li></ul><ul><li>Inscripción de los candidatos . </li></ul><ul><li>Inscripción de electores o votantes </li></ul><ul><li>El formato puede contener la siguiente información: </li></ul><ul><li>Fecha y lugar de inscripción. </li></ul><ul><li>Nombre del jurado de votación </li></ul><ul><li>Nombre del candidato </li></ul><ul><li>Plan de acción, que incluya nombre de campaña, slogan, bandera, foto o caricatura. </li></ul><ul><li>Actividades a desarrollar. </li></ul><ul><li>Firma del candidato. </li></ul>
  9. 10. <ul><li>Es la fase de la campaña, previa a la elección, se sugiere que dure una semana. Tiene como finalidad que los candidatos busquen el apoyo y voluntad de sus compañeros. Algunas de las actividades que se realizan son las siguientes: </li></ul><ul><li>Visita a los compañeros en las aulas. </li></ul><ul><li>Conformación de grupos de amigos, que colaboran en la campaña </li></ul><ul><li>Organización de actos culturales. </li></ul><ul><li>Mesas redondas, asambleas </li></ul><ul><li>Día de logros </li></ul>
  10. 11. <ul><li>Momento de trascendencia para el cual: </li></ul><ul><li>Se vinculan observadores y autoridades </li></ul><ul><li>Se fija el día y la hora. </li></ul><ul><li>Se dispone la mesa de honor para la junta directiva del gobierno que preside la elección, los cubículos, las mesas de votación </li></ul><ul><li>Se entregan los tarjetones </li></ul><ul><li>Se disponen las urnas </li></ul><ul><li>Se nombran las comisiones escrutadoras </li></ul><ul><li>Una vez elegidos presidente y vicepresidente; ellos eligen la o el secretario. </li></ul><ul><li>Acto de posesión de la junta directiva. </li></ul><ul><li>Los líderes de comité se eligen después de la posesión. </li></ul>
  11. 12. <ul><li>En el proceso de ejecución del gobierno estudiantil, tanto los directivos como los docentes de la institución, deben asesorar y acompañar tanto a la junta como al gobierno, a través del gobierno de aula, trabajo en comités, reuniones de junta directiva, apoyo y acompañamiento a planes y proyectos; apropiación de espacios para evaluación y planeación por parte de los mismos estudiantes. </li></ul>
  12. 13. INTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO EN PAZ Y ARMONIA SIEMPRE PUEDES CONVIVIR; CON EL GOBIERNO ESTUDIANTIL LO PUEDES VIVIR. Presidenta Gobierno Estudiantil 2.010 Junta Directiva .
  13. 14. <ul><li>El Gobierno Estudiantil, se reúne con la comisión de docentes encargada de orientar el proceso posterior a la elección para tomar decisiones relacionadas con los comités que se conformarán en la institución teniendo en cuenta los intereses y necesidades de los estudiantes. </li></ul><ul><li>Deportes, Cruz Roja, Ecología, Danzas, Protocolo, Periodismo; son algunos de los comités que pueden conformarse </li></ul>EN CADA GRUPO DE MESA SE NOMBRA: COMUNICADOR, RELATOR, CONTROLADOR DEL TIEMPO, LIDER, INVESTIGADOR VELOZ, ANIMADOR, EVALUADOR.
  14. 15. <ul><li>Actividades de conjunto. </li></ul><ul><li>Mis confidencias. </li></ul><ul><li>Autocontrol de asistencia. </li></ul><ul><li>Buzón de sugerencias. </li></ul><ul><li>Buzón de compromisos. </li></ul><ul><li>Libro de concursos. </li></ul><ul><li>Cuaderno viajero. </li></ul><ul><li>Correo del aula. </li></ul><ul><li>Estímulos. </li></ul><ul><li>Mis creaciones. </li></ul>
  15. 16. <ul><li>Su adecuado manejo permite el desarrollo de la autoestima, la responsabilidad, el trabajo en equipo, el liderazgo, la disciplina; permite descubrir habilidades y potencialidades, idear el presente y el futuro en el proyecto de vida </li></ul><ul><li>de cada uno de los estudiantes. </li></ul>
  16. 17. <ul><li>LOS INVITAMOS A VIVIRLO Y DINAMIZARLO CADA VEZ COMO EDUCADORES DE HOMBRES NUEVOS QUE SOMOS TODOS. </li></ul><ul><li>AGRADECEMOS SU VISITA SUGERENCIAS Y APORTES AL GOBIERNO ESTUDIANTIL </li></ul>Magíster Carlos Alberto Morales Giraldo Rector.

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