Este documento analiza la importancia de la lectura en inglés en el aula de primaria. Propone que los profesores deben crear un ambiente estimulante para la lectura diaria en inglés mediante una programación equilibrada que incluya diferentes estrategias de enseñanza de la lectura, comentarios sobre libros leídos, tiempo diario de lectura en voz alta, una biblioteca en el aula y evaluaciones regulares del progreso de los estudiantes. También enfatiza la importancia de que los estudiantes tengan acceso a una variedad de