1. ASOCIACIÓN DE ENFERMERÍA VISITANTE GREGORIA AUFFANT, INC.
SERVICIOS SUPLEMENTARIOS DE SALUD, INC.
DEPARTAMENTO DESARROLLO DE PERSONAL
MÓDULO INSTRUCCIONAL
EDUCACIÓN A AUXILIARES DE SALUD (HHA)
TEMA: ELEMENTOS BÁSICOS DE LAS FUNCIONES DEL CUERPO Y CAMBIOS
QUE DEBEN SER REPORTADOS AL SUPERVISOR
Introducción
El cuerpo humano está formado por diversos sistemas. Cada uno tiene diferente función y
estructura. Los sistemas se relacionan entre si y forman una estructuras dependientes; de esta
manera desempeñan sus funciones en forma adecuada para la supervivencia. La lesión o
enfermedad de una parte del sistema afecta a todo el sistema, así como a todo el cuerpo.
El personal Auxiliar de Salud (HHA) necesita tener conocimientos básicos y comprender la
anatomía y la fisiología del cuerpo humano al ofrecer un cuidado efectivo y sobretodo, al
reportar aquellos cambios que ameriten intervención inmediata, promoviendo así la calidad del
servicio.
Este módulo va dirigido a todo el personal Auxiliar de Salud (HHA). En la primera parte se
presenta un marco teórico y se provee la información necesaria para contestar el módulo. En la
segunda parte se presenta una prueba para corroborar el contenido aprendido. Esperamos que
éste sea de beneficio y aprendizaje.
Objetivos:
Al finalizar el estudio de éste módulo las personas usuarias podrán:
 Definir la terminología relacionada a los sistemas del cuerpo humano.
 Identificar los órganos que componen los sistemas del cuerpo humano
 Describir cada una de las funciones de los sistemas del cuerpo humano
 Analizar los cambios de cada uno de los sistemas del cuerpo humano a ser reportados a la
enfermera graduada y los supervisores.

2. La respiración
Es el proceso que consiste en el intercambio de oxígeno y bióxido de carbono. Consta de dos
fases: inhalación (respira hacia adentro) y exhalación (respirar hacia fuera).
El aire entra por la nariz, pasa por la faringe y luego por
la laringe, la tráquea, la cual se divide en dos bronquios,
bronquiolos y alvéolos. Los capilares abastecen los
alvéolos y ahí se produce el intercambio de oxigeno (O2)
y bióxido de carbono (CO2). El alveolo toma el CO2
de los capilares.
Órganos del Sistema Respiratorio:
 La Nariz
 La Faringe
 La Tráquea
 Los Pulmones
 Los Bronquios
 Los bronquiolos
Músculos que ayudan a la Respiración:
 Diafragma
 Músculos intercostales
 Músculos abdominales
Función de los órganos
 Vía Nasal: consiste en dos amplias cavidades cuya función es permitir la entrada del aire,
el cual se humedece, filtra y calienta a una determinada temperatura
 Faringe: es un conducto muscular, membranoso que ayuda a que el aire se vierta hacia las
vías aéreas inferiores.
 Laringe: es un conducto cuya función principal es la filtración del aire inspirado. Además,
permite el paso de aire hacia la tráquea y los pulmones y se cierra para no permitir el paso
de comida durante la deglución y tiene la función de producir el sonido.
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3.  Tráquea: brinda una vía abierta al aire inhalado y exhalado desde los pulmones.
 Bronquio: conducir el aire que va desde la tráquea hasta los bronquiolos.
 Bronquiolo: conducir el aire que va desde los bronquios pasando por los bronquiolos y
terminando en los alvéolos.
 Pulmones: La función de los pulmones es realizar el intercambio gaseoso con la sangre,
por ello los alvéolos están en estrecho contacto con capilares.
 Músculos intercostales: La función principal de los músculos respiratorios es la de
movilizar un volumen de aire que sirva para, tras un intercambio gaseoso apropiado,
aportar oxígeno a los diferentes tejidos.
 Diafragma: Músculo que separa la cavidad toráxica (pulmones, mediastino, etc.) de la
cavidad abdominal (intestinos, estómago, hígado, etc.).
Patrones respiratorios alterados:
 Disnea: Respiración difícil
 Ortopnea: Disnea severa. Persona que puede respirar únicamente sentado.
 Apnea: Cese temporero de la respiración.
 Cheyne-stokes: Respiración que empieza lentamente, aumenta en profundidad y sonidos,
luego desciende con periodos de apnea.
 Sibilancia: Sonido tipo pito (característico de pacientes asmáticos).
 Rales: Sonidos que produce la respiración al pasar por el líquido.
 Ronquidos: Sonidos que produce la respiración al pasar por secreciones.
Cambios del paciente que deben ser reportados al RN o
Supervisor:
 Valores de la Respiración: Frecuencia 12 a 20/min.
 Disnea: dificultad para respirar
 Cianosis: (coloración azulada de la piel).
 Sibilancias, Rales , Apnea, Cheyne-stokes
 Escalofríos, Fiebre
 Secreciones: cantidad, color, viscosidad, apariencia
 Cuando el paciente respira, ¿Se mueven los lados del
pecho?
 ¿Que tipo de respiración presenta?
 ¿Con qué frecuencia tose el paciente? ¿La tos es
productiva o seca?
 ¿Presenta Ansiedad, aprehensión?
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4. Sistema Circulatorio
¿En qué consiste el aparato circulatorio?
El sistema circulatorio está compuesto por el corazón y los vasos sanguíneos, que incluyen
arterias, venas y capilares. Nuestro organismo tiene dos aparatos circulatorios: La circulación
pulmonar es un circuito corto del corazón a los pulmones y viceversa y la circulación sistémica
(el sistema al que solemos considerar el aparato circulatorio), que envía sangre del corazón a
todas las demás partes de nuestro cuerpo y viceversa.
Órganos del Sistema Circulatorio:
Corazón
Vasos sanguíneos
Vasos Linfáticos
Sangre
Funciones:
Distribuye O2 y nutrientes a la célula.
Recoge desperdicios de las células.
Protege contra las enfermedades.
Previene hemorragias por la formación de coágulos.
El Corazón:
 Es un músculo en forma de cono.
 Está situado en el tórax y por detrás del esternón, dirigido hacia la izquierda.
 Es aproximadamente del tamaño del puño.
 Las arterias llevan la sangre del corazón hacia el cuerpo, las venas, traen la sangre del
cuerpo hacia el corazón.
Está compuesto de cuatro cámaras:
 Aurícula derecha
 Aurícula izquierda
 Ventrículo derecho
 Ventrículo izquierdo
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5. Posee tres capas:
 Pericardio-cubierta externa
 Miocardio-cubierta media
 Endocardio-cubierta interna
La actividad cardiaca consta de dos periodos:
 Diástole: Relajamiento. Cuando se llena de sangre
 Sístole: Bombea sangre
Composición de la sangre
 Células rojas-eritrocitos, transportan el oxigeno
 Células blancas-leucocitos, combaten las
infecciones
 Plaquetas-trombocitos, intervienen con la
coagulación
 Plasma-está constituido de: Proteínas de la
sangre, agua y sales
 Hemoglobina. Proteína rica en hierro, transporta
el O2 a las células del cuerpo
Cambios en el sistema a ser reportados al RN o al Supervisor:
 Bradicardia –pulso menor de 60/minuto
 Taquicardia – pulso mayor de 100/minuto
 Disnea – dificultad para respirar
 Cianosis es la coloración azulada de la piel y mucosas, indica insuficiencia de oxigeno o
flujo sanguíneo
 Dolor de pecho
 Dolor de mandíbula
 Dolor de estómago
 Sudoraciones
 Factores que alivian o exacerban el dolor u otros síntomas
Sistema Muscular
¿En que consiste el Sistema Muscular?
El Sistema muscular esta formado por todos los músculos. Estos están compuestos por tejido
especializado para la contracción y por medio del cual se realizan los movimientos. En los
órganos predomina el tejido muscular, por eso es un sistema.. Se fijan a los huesos a través de
tendones. Esta conectado con el sistema nervioso y con el sistema esquelético (Músculo +
Esqueleto + Locomotor.
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6. Funciones:
 Protección (músculos abdominales)
 Sostén (músculos contraídos)
 Movimiento. Al contraerse los músculos y tirar de los huesos, estos funcionan como
palancas.
 Movimiento de sustancias en el cuerpo. La contracción de ciertos órganos hace que
determinadas sustancias circulen por el cuerpo (corazón, vasos sanguíneos, tubo digestivo,
etc.)
 Termogénesis. Es la generación de temperatura corporal mediante el trabajo muscular.
 Postura. Cuando se tiene una mala postura la musculatura del cuerpo esta en malas
condiciones. El Sist. Muscular le da forma a nuestro cuerpo
Terminología relacionada:
 Tendón: Fibras blandas no elásticas que unen los músculos al hueso
 Miositis: Inflamación de un músculo
 Calambre: Contracción localizada y dolorosa de un músculo
 Tono: Contracción del músculo quedando en disposición de trabajo, también conocido
como tensión muscular residual.
 Espasmo Muscular:
Contracción momentánea del
músculo
 Atrofia: Disminución en el
tamaño del músculo debido a
la falta de uso.
Ejemplo de algunos músculos del
cuerpo
Músculos del brazo:
 Deltoide
 Triceps
 Bíceps
Músculos del cuello y clavícula:
 Esternocleidomastoideo
 Trapecio
Músculos de las piernas:
 Glúteo mayor,
 Gemelos o gastronemio
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7. Movimientos de los músculos
 Abducción: Mov. fuera del cuerpo
 Aducción: Mov. hacia el cuerpo
 Contracción
 Flexión
 Extensión
Cambios a reportar al RN o
Supervisor
 Tono muscular
 Atrofia muscular
 Espasmos musculares
 Hinchazón
 Dolor
 Pérdida de la función
 Fuerza Muscular
 Si el paciente puede apretar los
dedos de cada mano
 Si el paciente puede mover los
brazos y piernas
 ¿Cómo son los movimientos?
 ¿Dónde es el dolor?. Se irradia, cuánto dura, ¿cómo es?.
Sistema Digestivo
El aparato digestivo es el conjunto de órganos (boca, faringe, esófago, estómago, intestino
delgado e intestino grueso) encargados del proceso de
la digestión, es decir, la transformación de los
alimentos para que puedan ser absorbidos y
utilizados por las células del organismo.
La función que realiza es la de transporte
(alimentos), secreción (jugos digestivos), absorción
(nutrientes) y excreción (mediante el proceso de
defecación).
El proceso de la digestión es el de transformar los
glucosa, grasas y proteínas en unidades más
sencillas, gracias a las enzimas digestivas, para que
puedan ser absorbidas y transportadas por la
sangre.
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8. Órganos:
 Boca
 Faringe
 Esófago
 Estómago
 Intestino delgado
 Intestino grueso
Glándulas Anexas
 Páncreas-jugos pancreáticos, insulina
 Hígado-Produce bilis, glucagón
 Vesícula Biliar-almacena bilis
Cambios a reportar al RN o Supervisor
 Náuseas
 Vómitos
 Anorexia – perdida de apetito
 Diarreas
 Distensión
 Hemorragias
 Dolor
 Estreñimiento
 Si el abdomen es blando o duro
 Presencia de gases, eructos, flatulencias.
 Cantidad evacuaciones, color, frecuencia.
Sistema Urinario
El aparato urinario es el conjunto de órganos que
producen y excretan orina, el principal líquido de
desecho del organismo. El aparato urinario humano
consta de los riñones, los uréteres, la vejiga urinaria y
la uretra. La orina, que se forma en los riñones, se
filtra a través de los uréteres, se acumula en la vejiga y
es expulsada al exterior por la uretra.
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9. Funciones:
 Elimina productos de desecho a través de la orina tales como: agua, bióxido de carbono,
sales (urea, cloruro de sodio).
 Regula la composición química de la sangre.
 Regula el balance de líquidos y electrolitos del cuerpo.
 Mantiene el balance ácido-básico del cuerpo.
Órganos del sistema urinario:
 Riñones
 Uréteres
 Vejiga
 Meato
La orina es un líquido de color amarillo claro que está compuesto por agua y otros elementos. El
más importante de estos elementos es la urea. La orina se produce continuamente en el riñón y
llega a la vejiga intermitentemente, debido a los movimientos de los uréteres. Unas válvulas
impiden el retroceso de la orina desde la vejiga a los uréteres. Cuando la vejiga está llena, se
originan impulsos nerviosos que producen el deseo consciente de orinar y de forma voluntaria se
abre el esfínter externo dando salida a la orina (micción).
Características de la orina:
 Color: Amarillo ámbar claro.
 Olor: Aromático
 Apariencia: Clara
Cambios a reportar al supervisor
 Sedimentos
 Fetidez- olor fuerte en la orina
 Hematuria – presencia de sangre en la orina
 Disuria: dolor o dificultad al orinar
 Ardor
 Dolor
 Fiebre
 Anuria - cese de la orina
 Poliuria – orina en cantidad excesiva
 Oliguria - disminución de la orina entre 100 y 500 ml/día
 Glicosuria - presencia de glucosa en la orina
 Incontinencia urinaria - dificultad para controlar la orina
 Retención urinaria - acumulación de orina y la incapacidad de expulsarla.
 Cantidad de orina
 Frecuencia de la micción
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10. Referencia electrónicas
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/
http://www.educared.net/concurso2001/695/sistema%20muscular/sistema_muscular.htm
http://www.educaplus.org/play-60-Sistema-muscular.html
http://saludbio.com/articulo/sistema-circulatorio
http://www.terra.com/salud/articulo/html/sal8832.htm
http://sistema_digestivo3.pe.tripod.com/sistema_digestivo/id9.html
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