Curso Cpr Tic

Los blogs como herramienta digital de un Departamento didáctico Mariano Lázaro Arbués IES Tiempos Modernos Zaragoza

I. REFLEXIÓN Los blogs de Sociales

¿ Por qué introducir las TIC en el Departamento ? ,[object Object],[object Object],[object Object]

“ Inmigrantes ” frente a “ nativos ”

¿ a qué modelo nos acercamos más?

pero… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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III. La familia de los blogs de Sociales Los blogs de Sociales

LA HISTORIA EN TIEMPOS MODERNOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Objetivos del blog ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

¿ cómo participa el alumnado? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Iniciando en las Ciencias Sociales ,[object Object],[object Object],[object Object]

Objetivos del blog ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Participación del alumnado ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Geografía en Tiempos Modernos ,[object Object],[object Object]

Participación del alumnado ,[object Object],[object Object],[object Object]

La Historia en la Edad media y moderna ,[object Object]

Participación del alumnado ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

España en Tiempos Modernos ,[object Object],[object Object],[object Object]

Ejemplo de trabajo con google docs

Ejemplos de entradas de alumnos ,[object Object],[object Object],[object Object]

El hotel eléctrico ,[object Object],[object Object]

IV. SOFTWARE Y HERRAMIENTAS 2.0 UTILIZADAS por el alumnado Los blogs de Sociales

Trabajo con documentos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Trabajo con vídeos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Elaboración de presentaciones ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Trabajo con mapas/Geolocalización ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Utilización de archivos sonoros ,[object Object],[object Object]

Actividades, cuestionarios ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Trabajo con imágenes ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Elaboración de gráficos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

V. VALORACIONES Conclusiones (temporales), perspectivas de futuro… Los blogs de Sociales

Valoraciones positivas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Valoraciones no tan positivas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

¿ Qué corregir para el futuro a corto/medio plazo? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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Muchas gracias Mariano Lázaro Arbués Elena Piedrafita IES Tiempos Modernos Zaragoza

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