1. Web 2.0 la Red Social en el Ámbito Educativo Integrantes: Karina A. Ojeda Herrera Jennifer B. Samaniego Franco Silvana P. Vélez Macas

2. INTRODUCCIÓN Es imprescindible plantear alternativas de solución que permitan llevar a la educación hacia altos niveles de calidad. Siendo herramientas de apoyo educativo y entre ellas las de naturaleza tecnológica un gran aporte para elevar el nivel de conocimientos, resaltando las herramientas web 2.0 como un arma relevante para vencer las barreras de la ignorancia y cultivar alumnos de excelencia, es así como el estudiante a través de un computador interactúa con su docente, además de contar con diverso material didáctico, sea este texto, imágenes, audio o una combinación de estas formas de presentar un contenido educativo, como ejemplo se tienen las presentaciones en diapositivas, videos, fotos, y cualquier otro formato que permita el mundo de la computación. A través de este medio de comunicación entre docente y alumno resulta más sencillo contar con contenido educativo actualizado, agregando a esto la opción de que cada educando asimile de mejor forma los conocimientos al contar con diversas alternativas para explicar un tema y llegar a obtener un entendimiento integral de lo que presente el educador.

3. DESARROLLO La educación a distancia, que en el pasado se dictaba exclusivamente por correspondencia, por mucho tiempo fue considerada el pariente pobre de las clases presenciales. Pero con el desarrollo de Internet y del resto de las tecnologías de redes, tal concepto ha cambiado. En la actualidad tenemos las llamadas universidades virtualesque no tienen aulas ni sillas ni alumnos que asistan a clase. Se trata de espacios cibernáuticos en los cuales los alumnos que se matriculan reciben una cuenta de correo electrónico y la documentación para conocer el funcionamiento y los distintos espacios virtuales de la universidad. Cada alumno tiene un profesor o tutor encargado, a quien puede consultar o hacer comentarios on-line. Si se trata de una materia específica, el alumno se comunica directamente con el profesor especializado a través de su computadora, teniendo la posibilidad de realizarlo a través de una videoconferencia.

4. Con el término Web 2.0, es un cambio de paradigma sobre la concepción de Internet y sus funcionalidades, y se orientan más a facilitar la máxima interacción entre los usuarios y el desarrollo de redes sociales (tecnologías sociales) donde puedan expresarse y opinar, buscar y recibir información de interés, colaborar y crear conocimiento (conocimiento social), compartir contenidos A continuación se mencionaran algunas de las herramientas web 2.0 que han influido en la educación que en la actualidad brindan una gran ayuda para que la educación a Abierta o a Distancia como en la educación presencial con una interacción directa ente profesor y estudiante.

5. Youtube en la Educación El lenguaje audiovisual ha impregnado nuestros sentidos de forma tal, que prácticamente toda, o gran parte de la información nos llega por este medio. Una de las características de las nuevas formas de representar e interpretar nuestros mundos simbólicos se apoya, hoy, en el lenguaje audiovisual y sus distintas manifestaciones. Slideshare en la Educación SlideShare: permite crear aplicaciones para enviar a los estudiantes.

6. Facebook en la educación Para estudiantes: BooksiRead: aplicación que permite compartir los libros que estás leyendo y ver lo que otros piensan de ellos. DoResearch4me: esta aplicación permite facilitar la obtención de información para trabajos, tesis, etc. Flashcards: para crear tarjetas en flash para ayudarte a estudiar en Facebook. SkoolPool: para compartir opiniones sobre centros educativos, universidades, etc. JSTOR Searh: encuentra artículos completos de investigación en Facebook. Notely: Organiza tu vida escolar como las notas, el calendario, los trabajos, etc. StudyGroups: para trabajos en grupo, pone en contacto a todos los miembros del grupo. Notecentric: toma notas de Facebook y compártelas con tus compañeros de clase. Para profesores: BookTag: permite compartir y prestar libros a estudiantes, además de crear pruebas para estudiar. WebinariaScreencastRecorder: graba un vídeo para los alumnos y compártelo con esta aplicación. Mathematical Formulas: Distribuye fórmulas, soluciones y mucho más con esta aplicación.

7. Web 2.0 en la Universidad Técnica Particular De Loja

8. Videoconferencias La cuales son programas para dar tutorías a los alumnos aquí pueden hacer preguntas e interactuar con el estudiante sin la necesidad de estar en el mismo lugar además de brindar las videoconferencias permite al estudiante tener acceso a las videoconferencias para que la puede sin si no puedo el día que era además brinda otras herramientas como tener acceso a las presentaciones las videoconferencias o también solo al audio a continuación se explicara estas herramientas.

9. YouTube Es una herramienta Web 2.0 lo cual sirve para para poder tener acceso a las videoconferencias o tutorías que se dieron en la universidad.

10. Podcast La página de videoconferencia nos da la opción que si se necesita la tutoría solo en audio solamente se tienen que dirigir al icono del podcast que se encuentra en la página principal de la página de videoconferencias.

11. Slideshare Y si se necesitan las diapositivas de la videoconferencia se las puede obtener de la cuenta de Slideshare de la Universidad.

12. Flickr Se utiliza flickr para poder subir todas las fotos de los eventos que se realizan en la universidad para que las personas que quieran puedan tener la facilidad de descargar las fotos.

13. RSS Sirve para poder suscribirse en los a diferentes departamentos de la universidad y poder obtener diariamente la información requerida.

14. Del.icio.us Permite guardar nuestras paginas favoritas, seguir a diferentes carreras departamentos de la universidad ayudándonos a relacionar con la web 2.0

15. Blogs Los blogs se los usa para dar información por cittes o también blogs para algunas materias, blogs por carreras, blogs de profesores con estos blogs brindan al estudiante la facilidad de estar informado de lo que pasa en la universidad, materias en la carrera etc.

16. Conclusiones Las herramientas colaborativas, generan por si solas equipos de trabajo, fomenta el aprendizaje constructivista. Es un buen método para la realización de trabajos de creación, indagación y desarrollo de la capacidad de comunicar. Es una forma de romper los muros del aula. Lo que se hace en clase se continúa trabajando desde casa o desde otros espacios. Abre nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos.

17. Aporte personales Es importante saber cómo se pueden todas estas herramientas de web 2.0 utilizarlas al mismo tiempo en un blog se puede compartir con YouTube, Slideshare, Flickr, Rss permitiendo que nuestro blog este enlazado con todas las herramientas web 2.0 permitiendo al usuario tener toda su información al día y al mismo tiempo mantenerse informado.

18. Bibliografía http://www.tecnologiahechapalabra.com/tecnologia/glosario_tecnico/articulo.asp?i=876 http://www.monografias.com/trabajos39/manejo-tecnologias/manejo-tecnologias.shtml http://www.hoytecnologia.com/noticias/Llega-YouTube-educativo/56035 http://www.slideshare.net/charotrigos/herramientas-web-20-1222801 http://utpl.edu.ec/videoconferencias/

19. GRACIAS