7. Rol de los docentes y de la escuela en la adquisición de lenguas y culturas en el marco de la interculturalidad : un desafío enorme
8. La escuela – El aula: refleja la diversidad y el entramado de fuerzas culturales subyacentes
9. Los educadores… … deben articular, facilitar y promover procesos pedagógicos en un marco de respeto y valoración por las culturas y lenguas de los niños y niñas Saber muchas lenguas y pertenecer a dos o más culturas debe ser enriquecedor para todos los aprendientes
18. Agregado de Competencias Interculturales + Lengua C. Lingüística Diversidad de saberes C. Comunicativas C. Cultural C. Intercultural Competencia Comunicativa Intercultural
19.
20. Cómo se construye la CCI Lengua anfitriona o huésped CCI Docente Encuentro con la otredad Cultura de origen Tiempo Asimilación Participación Interpretación (Adaptado de Fernández, 2007)