“ La teoría de las inteligencias múltiples”  (Gardner, 1983) María Martha Espíndola [email_address] Posadas, Misiones
Tradicionalmente: Inteligencia I.Q. Tests Problemas  Lógico-matemáticos Problemas  Lingüísticos
Howard Gardner (1983) “Frames of the Mind” Introduce ideas revolucionarias respecto de la inteligencia. Todos y cada uno de nosotros somos inteligentes de maneras diferentes. (Siete inteligencias originales - actualmente, más) Las inteligencias pueden ser desarrolladas
Las ocho inteligencias Lingüística Lógico-matemática Espacial-visual Musical Cinética Interpersonal Intrapersonal Naturalista
Cada uno de nosotros tiene  una combinación  de las ocho inteligencias. Debemos descubrir cuáles son nuestras fortalezas y cuáles son las que debemos  fortalecer a través de la ejercitación y  la reflexión. A los docentes nos cabe  una doble   responsabilidad  de trabajar  desde   las inteligencias de los alumnos  para  desarrollar las inteligencias de los alumnos.
 

TeoríA Intel Mul

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    “ La teoríade las inteligencias múltiples” (Gardner, 1983) María Martha Espíndola [email_address] Posadas, Misiones
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    Tradicionalmente: Inteligencia I.Q.Tests Problemas Lógico-matemáticos Problemas Lingüísticos
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    Howard Gardner (1983)“Frames of the Mind” Introduce ideas revolucionarias respecto de la inteligencia. Todos y cada uno de nosotros somos inteligentes de maneras diferentes. (Siete inteligencias originales - actualmente, más) Las inteligencias pueden ser desarrolladas
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    Las ocho inteligenciasLingüística Lógico-matemática Espacial-visual Musical Cinética Interpersonal Intrapersonal Naturalista
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    Cada uno denosotros tiene una combinación de las ocho inteligencias. Debemos descubrir cuáles son nuestras fortalezas y cuáles son las que debemos fortalecer a través de la ejercitación y la reflexión. A los docentes nos cabe una doble responsabilidad de trabajar desde las inteligencias de los alumnos para desarrollar las inteligencias de los alumnos.
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