Detalles del Documental Cuatro Visiones, jóvenes e inmigración en España

1. CUATRO VISIONES
JÓVENES E INMIGRACIÓN EN ESPAÑA
NUEVO DOCUMENTAL DE LA SERIE “LOS JÓVENES VISTOS POR LOS JÓVENES”
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2. LA AGRUPACIÓN
DE CENTROS DOCENTES “LOS JÓVENES VISTOS POR LOS JÓVENES”
ENCUENTROS...
Nueve años después de que este proyecto pionero en llevar la mirada y la voz de los jóvenes a
las pantallas se pusiera en marcha, seguimos produciendo o, mejor dicho, coproduciendo. La
serie documental “Los jóvenes vistos por los jóvenes” ha madurado y renovado su formato y
metodología, para que cuatro Centros Educativos de España puedan producir juntos una obra
Alumnos trabajando durante el 2º única y más ambiciosa sobre los jóvenes y la inmigración en España. El resultado es “Cuatro
encuentro en Tarragona 2009 Visiones”, fruto del trabajo coordinado que han llevado a cabo los jóvenes estudiantes de los
cuatro ciclos formativos de la familia de Comunicación, Imagen y Sonido de los Centros Educa-
tivos implicados en este Proyecto:
IES Pere Martell de Tarragona
IES Imaxe e Son de A Coruña
IES Néstor Almendros de Sevilla
IES Puerta Bonita de Madrid
Esta coproducción es posible gracias a la ayuda económica otorgada por el Ministerio de Educa-
ción para la formación de Agrupaciones de Centros Educativos para el desarrollo de Proyectos
Comunes. Las actividades de la Agrupación para la coproducción de este nuevo documental se
desarrollan entre enero de 2009 y enero de 2011.
El primer encuentro de profesores para la puesta en marcha de la producción audiovisual se
celebró en el IES Puerta Bonita, que ejerce como Centro coordinador, los días 1 y 2 de Abril
Alumnos y profesores llegando al IES de 2009. A partir de esa fecha, profesores y alumnos hemos viajado juntos a Tarragona en
Pere Martell. Encuentro de Tarragona septiembre de 2009, a Sevilla a finales de Febrero de 2010, de vuelta a Madrid en Junio de 2010
2009 y finalmente a A Coruña para el estreno en Octubre de 2010. En estos encuentros, nuestros
jóvenes han tenido la oportunidad de intercambiar experiencias y trabajar juntos tras las cáma-
ras en las actividades diseñadas para ellos en cada encuentro. Tal es el caso del taller titulado
“Sevilla, I was there…”, cuyo objetivo era definir y crear el formato de los créditos para el
nuevo documental.
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3. CENTROS DE LA AGRUPACIÓN
INSTITUT PERE MARTELL ENCUENTROS...
El Instituto Pere Martell es un centro público, que depende del Departament d’Educació de la
Generalitat de Cataluña. El centro está ubicado dentro del término municipal de Tarragona,
dentro del recinto del Complex Educatiu, antigua Universidad Laboral. Básicamente se impar-
ten estudios de Formación Profesional Específica. Nuestro alumnado es, en un porcentaje muy
elevado, del municipio de Tarragona y por tanto urbano, aunque debido al servicio de internado
del Complex, también hay alumnos procedentes de todas las comarcas de Cataluña, principal-
mente de la provincia de Tarragona.
Grupo de alumnos el encuentro de
IES NÉSTOR ALMENDROS
El IES Néstor Almendros de Tomares (Sevilla) es un centro educativo público de enseñanza Sevilla 2010
obligatoria, post-obligatoria y formación profesional. Fue creado en 1988 e inaugurado oficial-
mente en 1989 por su titular, el director de fotografía, Oscar de la Academia de Hollywood,
Néstor Almendros. Desde sus inicios, este Instituto ha ido aumentando su oferta educativa de
manera que, en estos momentos, abarca todas las enseñanzas secundarias, tanto en régimen
ordinario como para adultos, desarrollándose, además, una serie proyectos y planes estratégi-
cos, que lo han convertido en centro TIC y bilingüe de Inglés, entre otras iniciativas. Las ense-
ñanzas de Imagen y Sonido tienen una larga tradición, unida a la formación de un gran número
de profesionales de los medios de comunicación que han pasado por nuestras aulas.
IES PUERTA BONITA
El IES Puerta Bonita, Centro para la Formación Audiovisual y Gráfica, es un centro público
y pertenece a la Red de Centros de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid.
Su misión es capacitar a sus alumnos como técnicos de Artes Gráficas y de Comunicación,
Imagen y Sonido, con el objetivo prioritario de formar profesionales de las artes gráficas y de
la comunicación audiovisual, facilitando su inserción en el medio laboral o el autoempleo. El
centro imparte Formación Profesional de Grado Medio y Superior de las Familias de Artes
Gráficas y Comunicación, Imagen y Sonido, en la modalidad presencial. Desarrolla así mismo
otras actividades de formativas y culturales en estos mismos sectores productivos. Desde 1990
el Centro ha formado más de 3500 profesionales para las Industrias de la Comunicación, de los
cuales más del 85% trabaja en los sectores audiovisual y gráfico. Grupo de Profesores de la Agrupación
IES IMAXE E SON en el Encuentro 1º Madrid Marzo 2009
La “Escola de Imaxe e Son” de A Coruña, fue inaugurada en el año 1991. A pesar de que la se-
guimos llamando “Escola”, nuestro centro se convirtió en un Instituto de Enseñanza Secundaria
en el que se imparten los cuatro Ciclos Formativos de Grado Superior de la Familia Profesional
de Imagen y Sonido: Producción de Audiovisuais, Radiofónicas e de Espectáculos, Realización
de Audiovisuais e de Espectáculos, Imaxe e Son. El panorama evolucionó desde aquel Centro
con vocación experimental hasta convertirse en un órgano oficial donde se forman técnicos
(con su perspectiva creativa) para una industria totalmente implantada y en constante ebulli-
ción, de cuyo futuro ya no duda nadie.
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4. SINOPSIS
DE “CUATRO VISIONES, JÓVENES E INMIGRACIÓN EN ESPAÑA”
LOS PROTAGONISTAS DE CUATRO VISIONES...
La obra que presentamos es la décimo primera edición de la serie documental “Los jóvenes
vistos por los jóvenes” y la primera obra que produce la Agrupación de Centros Docentes cuyo
nombre coincide con el de este Proyecto. Se trata pues de una obra en coproducción, que ha
sido elaborada por los jóvenes estudiantes de los cuatro ciclos de grado superior de la familia
de Comunicación, Imagen y Sonido de los cuatro Centros Educativos que conforman esta
Agrupación.
“Cuatro Visiones” es un documental dedicado a los jóvenes y a la inmigración. El título fue
Africanos en la Colla Tarragona Africano en la Colla Tarragona Colla Tarragona 2006
elegido por consenso entre los jóvenes participantes en el encuentro de la Agrupación
celebrado en Sevilla en Febrero de 2010. Esta obra fija nuestra mirada en cuatro realidades
distintas relativas al fenómeno de la inmigración y la integración en España. Los personajes que
protagonizan “Cuatro Visiones” viven en un contexto territorial diferente, que coincide con
el de las distintas autonomías en las que se ubican los cuatro centros educativos implicados en
la Agrupación. La singularidad de cada contexto y ámbito territorial, nos hace seguir la pista a
personajes distintos que han vivido historias muy diferentes. Vivencias singulares que tienen
un origen común en la inmigración como flujo y movimiento natural del ser humano, en la
búsqueda de un entorno que le permita cubrir sus necesidades vitales y desarrollar el potencial
de su personalidad. Kasia y su novio Oswaldo Kasia en su Casa en Madrid Grupo multiracial actuando en
paseando por el Real Jardin Sevilla
Las cuatro piezas que componen la estructura de puzzle característica de esta serie, respon- Botánico de Madrid
den a las cuatro visiones que los jóvenes de estos cuatro centros educativos de España tienen
de los jóvenes inmigrantes de su entorno más cercano. Ellos han elegido los personajes y los
colectivos que consideran más representativos de la singularidad que viven los inmigrantes en
sus territorios. Con sobriedad, humor y algunos toques de ficción, este nuevo documental de la
serie abre un nuevo camino para este Proyecto que pretende llevar la mirada, la voz y la música
de nuestros jóvenes a todas las ventanas abiertas en esta sociedad multicolor.
Músico senegales en Sevilla Antepasados emigrantes A Protagonista de A Coruña, nieta
Coruña de emigrantes
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5. OBJETIVOS
COMO PROYECTO AUDIOVISUAL DE INNOVACIÓN EDUCATIVA
¡JÓVENESY ACCIÓN!...
Esta serie documental ha sido creada para que sean los propios jóvenes estudiantes de cada
promoción de los Ciclos Formativos, los que elaboren una obra única y original con conteni-
dos dirigidos a una audiencia cuya edad y características coinciden con las suyas propias. No
obstante, lanzan su mensaje a la sociedad buscando llegar también a un público más general. Se
trata de unos autores y de un público potencial joven, urbano, en periodo de formación per-
sonal y profesional como futuros trabajadores del sector audiovisual, con interés en el uso de
las nuevas tecnologías y temas concretos seleccionados por ellos mismos sobre la base de sus
intereses y motivaciones individuales y colectivas. Este Proyecto, que ha recibido numerosos
Rodaje en Exteriores A Coruña Equipo de alumnos en moviola de Haciendo Foco en A Coruña
A Coruña
galardones y premios por su valor comunicativo y educativo, pretende también ser una llamada
de atención sobre el derecho de acceso de los jóvenes a los medios de comunicación.
Cada documental que se elabora en el marco de este Proyecto, está dedicado a abordar uno de
esos temas que son objeto de interés para los jóvenes. Sus puntos de vista sobre los aspectos
concretos relacionados con su formación, el futuro mundo laboral y las realidades sociales que
les tocan más de cerca, son los que han guiado la elaboración de cada obra. Cada nuevo cor-
tometraje es un Puzzle compuesto por diferentes piezas elaboradas por diferentes equipos de
jóvenes estudiantes desempeñan las diferentes tareas creativas y técnicas para la elaboración
de cada pieza del puzzle.
Grabaciones en Sevilla 2010 Grabaciones en Lavapiés Madrid Equipo de grabación en Madrid Los Jóvenes vistos por los jóvenes como Proyecto Educativo persigue dos objetivos diferentes:
En primer lugar se trata de que un los jóvenes alumnos que intervienen en cada edición desa-
rrollen su capacidad crítica y de análisis de la realidad, en concreto sobre el tema o problema
que abordan en cada documental.
El segundo lugar este Proyecto persigue aportar una experiencia profesional extra a los
alumnos participantes, ya que sus horas de trabajo fuera del horario escolar y el exhaustivo
seguimiento al que ven sometido su trabajo, incrementan notablemente su competencia en el
perfil profesional para el que se forman.
Grabaciones en Sevilla 2010 Grabaciones A Coruña 2010 Equipo de grabación en A
Coruña 2010
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6. BREVE HISTORIA DEL PROYECTO
Los jóvenes vistos por los Jóvenes inicio su andadura durante el curso 2001-2002. Se trata pues
de un veterano Proyecto que se ha materializado en diez documentales hechos por y para los
jóvenes y que tratan sobre las más diversas temáticas. Estos documentales, de calidad total-
mente profesional, han sido emitidos por diferentes medios públicos como La Otra y TVE-2
además de proyectarse en numerosos festivales y muestras para jóvenes. Desde el comienzo
del Proyecto hasta la fecha se han producido 10 documentales dedicados a diversos temas
cuyos títulos son los siguientes:
Arte Fuera de Lugar.
Desmentir Tópicos.
Jóvenes Bajo Presión
Jóvenes Tabúes.
Producimos
Amor Joven
Vicios Jóvenes
Política Joven
Jóvenes x Naturaleza
In-Madrid. Jóvenes e Inmigración en Madrid.
Estas obras pueden verse mediante el siguiente enlace:
http://iespuertabonita.com/canales/pb_tv-video.htm
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7. LOS JÓVENES VISTOS POR LOS JÓVENES PRESENTA: DISEÑO GRÁFICO Y MAQUETACIÓN: AUTORES MUSICALES:
“CUATRO VISIONES, JÓVENES E INMIGRACIÓN EN ESPAÑA”
Duración del documental 40’ (aproximadamente) Juanma González Bernáldez (juanmagonzalezn8@gmail.com) César de Centi: “Combatiendo tu olvido”.
Este documental ha sido elaborado por los alumnos de los Ciclos Formativos de grado superior Alberto Gómez Díaz Sergio Peña: B.S.O. de “27 de Mayo”.
de la familia de Comunicación, Imagen y Sonido de los siguientes Centros educativos: Camilo E. Würfell: “Okupa”.
TEXTO Y EDICIÓN: Rafael Mateos: “Kasia”, “Enigma”, “Alegre Melan-
IES IMAXE E SON DE A CORUÑA: colía”
Jefe Produción: Juan I. Mendizábal Script: Paula Blanco Quintá Gemma Teso Ojos de Brujo: “Busca lo bueno” y “Tócale ya”.
Ayudante Producción: Javier Ríos Rodríguez Story Movie: Eva Bello Alonso Ana Massip Joseph Romeu: “Melodies Noves”.
Asistente Producción: Andrea Area Fontán Jefe Sonido: Alberto Blanco Domestizados: “Peaso Alcornoque”, “To mu mal”
Director y Guionista: Daniel Calles González Ayte. Sonido: Roi Barros y Jacobo Viña y “Traialaleie”.
Guionista y Ayte. Realización: Gonzalo Cotelo Dtor. Fotografía: Cristóbal Ulises López PROFESORES DEL PROYECTO:
Rodríguez Iluminación: Miguel Nova Bouza y Rosa
Ayte. Realización: Lago Prada Cortizo Foto Fija: Leticia T. Blanco IES IMAXE E SON DE A CORUÑA:
Postproducción y “making”: Arián Quintero González Elisa Vecino (Coordinación), Jose A. Pérez Paris, Pepe Barba, Ramiro López Pérez, Olga Osorio , Olaia
Sendón, Mercedes Cainzos, Victoriano Sierra Ferreiro.
IES PUERTA BONITA DE MADRID:
Guión: Jorge Barroso Jaramillo, Alberto Vicente Cámara e Iluminación:Rocío Ruiz Maroto, Cristina IES PUERTA BONITA (CENTRO COORDINADOR):
Rodríguez, S. Kalei Bernaldo de Quiros y Javier Pérez García García, Paula Sánchez Marqués, Sergi Gemma Teso (Coordinación), Ana I. Masip, José M. Laborda, Julián Martínez.
Rubio. Harriero Macías
Realización: S. Kalei Bernaldo de Quiros , Paula Gutié- Toma de sonido: Diego Pizarro Hoyas, Sergio IES PERE MARTELL:
rrez Castillo, Cristina Torres Alonso, Jorge Barroso Pérez Ruiz, Julio Fernández Morán, Marcos Minaya Josep M. Grau Masot (Coordinación), Alejandro Romero Herrera, Pili Parreu Alberich, Irma Núñez Fernán-
Jaramillo, Alberto Vicente Álvarez dez.
Montaje: S. Kalei Bernaldo de Quiros, Javier Pérez Postproducción de Sonido: Diego Pizarro Hoyas y
Rubio y Adrián García Almenara Marcos Minaya Álvarez IES NESTOR ALMENDROS:
Producción: Aida Borrallo Leal y Cristina Lozano Cristina Gómez Águila (Coordinación), Asunción Galván Álvarez, Josefina Aguilar Recuenco, Enrique Mora-
IES NÉSTOR ALMENDROS DE SEVILLA: IES PERE MARTELL DE TARRAGONA: les Fernández, Antonio Parrado Racero, María José García Orta, Alicia Barquero Almagro.
Guión: José Alberto Marín Serrano Guión, Realización, Imagen, Sonido y Montaje:
Realización: Cristina Negrete Illescas y Lucas Góngo- Laura Camus Laplace, Biel Capdevila Calvo, Joan Formato original de la serie Los Jóvenes vistos por los Jóvenes del IES PUERTA BONITA
ra Acosta. Carrasco Sanz, Óscar Ebrí Casola, Andres Fernan-
Producción: Fátima Lamprea Carrascal dez Peiru, Oleguer Gili Sancho, Miquel Morcillo AGRUPACIÓN DE CENTROS DOCENTES ARCE DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Cámara: Pablo Franco Pueyo y José Carlos Fernández Boronat, Juan Antonio Sánchez Sánchez.
Fernández. Agradecimientos a los protagonistas de este documental por sus testimonios y dedicación, a los Grupos musicales “Ojos de
Iluminación: Fernando González-Novelles Montesi- Brujo” y “Domestizados”, al Centro Gallego de Artes da Imaxe, a las Autoridades del Puerto de A Coruña, a la Pescadería Alba y la Bar
nos. Patachami de A Coruña, a Blanca Landázuri y al Real Jardín Botánico de Madrid, a la ONG Equanimal, al Club Nautico de Tarragona, a
Promoción: Javier Bernal Aranda y Desiré Albarracín la Colla Jove dels Xiquets de Valls, a la Colla La Global de Salou, a la Colla Vella dels Xiquets de Valls, al Ajuntament de Vals, Tarragona,
Martín. al grupo Abada Capoeira de Tarragona y a la Residencia Universitaria Flora Tristán de Sevilla.
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