Este documento es el informe de gestión educativa de la Escuela Rural Cumbre del Barro de Peñol correspondiente al año 2012. Presenta aspectos estadísticos como la matrícula, asistencia y promoción de los 3 alumnos matriculados. También describe las metas planteadas y sus resultados, como mejorar las habilidades de lectura y escritura. Finalmente, informa sobre los recursos recibidos a través de subvenciones y la aplicación del plan de mejoramiento.

1. INFORME
GESTION
EDUCATIVA
AÑO 2012
ESCUELA : RURAL CUMBRE DEL BARRO DE PEÑOL
REGION : DECIMA
PROVINCIA : LLANQUIHUE
COMUNA : MAULLIN
R.B.D. : 7869-7
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2. SEÑORAS
SOCIAS DEL CENTRO GENERAL DE PADRES Y APODERADOS
EN CUMPLIMIENTO A LO ESTABLECIDO EN EL ART. 11 DE LA LEY 19.532 ,
CUMPLO CON INFORMAR A UD. LOS RESULTADOS DE LA GESTION EDUCATIVA
DE LA ESCUELA A MI CARGO DURANTE EL PERIODO ESCOLAR 2012
I ) ASPECTOS ESTADISTICOS:
A) NIVELES DE ESTUDIO
CURSOS : PRIMERO A SEXTO BASICO
MATRICULA 2012 : H = 1 M = 2 TOTAL = 3
ASISTENCIA MEDIA : H=1 M = 2 TOTAL = 3
N° ALUMNOS POR CURSO : 2°=1, 3°=1, 4°=1,
MATRICULA AL 30 ABRIL : H =1 M= 2 T =3
MATRICULA FINAL : H =1 M= 2 T =3
RETIRADOS : NO HAY
PROMOVIDOS : 3 ALUMNOS
REPROBADOS : 0 ALUMNO
II) ASPECTOS DE GESTION:
A) METAS Y RESULTADOS:
EN LA META 1 LOGRAR QUE EL 100% DE LOS ALUMNOS DOMINEN
PROBLEMAS
LA RESOLUCION DE PROBLEMAS CON UTILIZACION DE LAS 4
OPERACIONES BASICAS, DE ACUERDO AL NB AL QUE
PERTENECEN Y A SU NIVEL PARTICULAR DE APRENDIZAJE
ESTA META SE LOGRO EN UN 80 %, NO SE PUDO LOGRAR UN PORCENTAJE
OPTIMO CON LA ALUMNA DE CUARTO AÑO QUE PRESENTA PROBLEMAS DE
APRENDIZAJE Y QUE ESTA EN ESTUDIO CON EL PSICOPEDAGOGO
LOGRAR QUE EL 100% DE NIÑOS Y NIÑAS LEAN
COMPRENSIVAMENTE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS Y SEAN
CAPACES DE PRODUCIR TEXTOS AUTENTICOS DE ACUERDO AL
NB AL QUE PERTENECEN Y A SU PARTICULAR RITMO Y NIVEL
APRENDIZAJE
DE APRENDIZAJE
− ESTA META SE LOGRO EN UN 80% EN LO QUE SE REFIERE A LA
COMPRENSION Y LA VELOCIDAD LECTORA EN LOS CURSOS DE 2º A 4º
.
− EN 4º AÑO DEBIDO A LAS ESPECIALES CARACTERISTICAS DE LA UNICA
ALUMNA EN MATRICULA EL ESTABLECIMIENTO NO SE HA CUMPLIDO
CON ESTA META
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3. − EN LO REFERIDO A LA CREACION DE TEXTOS AUTENTICOS EL AÑO A
INFORMAR SE REALIZARON 2 GRANDES ACCIONES
1.
SE PLANIFICO LA ACTIVIDAD DE CREAR, DIGITAR E IMPRIMIR
UN PERIODICO ESCOLAR CADA 30 DIAS CON PRODUCCIONES
AUTENTICAS DE LOS 3 ALUMNOS QUE COMPONEN LA
MATRICULA , LO QUE DIO COMO RESULTADO LA CREACION DE
10 DIARIOS IMPRESOS EN 5 EJEMPLARES UNO PARA CADA NIÑO O
NIÑA , UNO PARA EL ESTABLECIMIENTO ,UNO PARA EL
DOCENTE, UNO PARA EL DAEM Y OTRO EJEMPLAR PARA EL
SUPERVISOR DE EDUCACION(CADA PERIODICO TIENE20 HOJAS
LO QUE ARROJA UN TOTAL DE 1000 HOJAS OCUPADAS ) . ESTO
FUE FINANCIADO CON MATERIALES COMPRADOS CON FONDO
SEP.
2.
LA SEGUNDA ACTIVIDAD FUE UN PROYECTO EDUCATIVO DONDE
3 ALUMNOS CREARON 50 TEXTOS AUTENTICOS CADA UNO QUE
SE TRADUJEROS EN 3 LIBROS DE 50 TEXTOS CARA UNO CON
(160 HOJAS) ,CON PORTADAS E INDICES. SIN CONTAR AQUELLAS
QUE SALEN MALAS Y AQUELLAS IMPRESAS PARA LA
REESCRITURA POR PARTE DE LOS ALUMNOS.
LOS 3 LIBROS FUERON IMPRESOS EN 5 EJEMPLARES CADA UNO
PARA SER ANILLADOS TODOS Y CADA NIÑO SE LLEVO UN
EJEMPLAR ANILLADO DE SU LIBRO DE TEXTOS PARA SU HOGAR
QUEDANDO OTRO EN EL ESTABLECIMIENTO,UNA COPIA AL
DOCENTE, UNA COPIA AL DAEM Y OTRA COPIA AL SUPERVISOR
DE EDUCACION.ESTO SE FINANCIO CON MATERIALES LLEGADOS
POR CONCEPTO DE LA LEY SEP( 2400 HOJAS OCUPADAS )SIN
CONTAR AQUELLAS QUE SALEN MALAS Y AQUELLAS IMPRESAS
PARA LA REESCRITURA POR PARTE DE LOS ALUMNOS.
LOGRAR QUE EL 100% DE NIÑOS Y NIÑAS DE NB1 LEAN
COMPRENSIVAMENTE AL FINALIZAR EL SEGUNDO AÑO
ESTA META , A JUICIO DEL DOCENTE HA SIDO CUMPLIDA EN UN 80 % DEBIDO
A QUE LA ALUMNA DE CUARTO AÑO PRESENTA PROBLEMAS DE
APRENDIZAJES DIAGNOSTICADO POR UN PROFESIONAL COMPETENTE .
DICHA ALUMNA PRESENTA UN RETRASO EN SU EDAD MENTAL DE DOS AÑOS Y
DIFICULTADES EN LA PRONUNCIACION DE PALABRAS.
DURANTE EL AÑO ESCOLAR SE AVANZO BASTANTE YA QUE SE DESTINÓ
MUCHO TIEMPO A ACTIVIDADES DE AMPLIAR EL ESCASO VOCABULARIO . SE
ESPERA PARA EL 2013 ESTA ALUMNA PUEDA LEER UN RANGO DE 30 PALABRAS
POR MINUTO
DEL
CONSEGUIR QUE LA PROMOCION SEA DEL 100% DEL
ALUMNADO
ESTA META FUE CUMPLIDA SATIZFACTORIAMENTE YA QUE NO HUBO EN EL
AÑO ESCOLAR A INFORMAR UNA REPITENCIA POR INASISTENCIA Y POR
RENDIMIENTO ESCOLAR
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4. CONSEGUIR QUE LOS ALUMNOS DE NB2 ESTEN EN
EFECTIVIDAD
CONDICIONES DE RENDIR EL SIMCE CON UNA EFECTIVIDAD
80
DE A LO MENOS DEL 80 % EN TODOS LOS SUBSECTORES A
RENDIR , INDEPENDIENTE DE QUE SEA O NO DESIGNADO
ESTE ESTABLECIMIENTO PARA SER EVALUADO
ESTA META NO FUE RENDIDA EN UN DEBIDO A QUE TENIENDO EL
ESTABLECIMIENTO 1 ALUMNOS EN 2º Y 4º BASICO ,LOS RESULTADOS SE
ESTAN EN ESPERA, SE DEBE CONSIGNAR QUE LA UNICA ALUMNA DE 4º AÑO
NO FUE EVALUADA DEBIDO A SU NEE REFRENDADAS POR UN DIAGNOSTICO
DE UN PROFESIONAL COMPETENTE .
REALIZAR UN SEGUIMIENTO Y APOYO A NIÑOS Y NIÑAS QUE
EGRESEN DEL ESTABLECIMIENTO A FIN DE CONSEGUIR QUE EL
100% DE ELLOS CONTINUEN ESTUDIANDO Y OBTENGAN UN
BUEN RENDIMIENTO EN EL 100% DE LOS SECTORES Y
SUBSECTORES DE ESTUDIO ( INCLUYENDO EL DE INGLES)
ESTA META SE CONSIDERA CUMPLIDA PUES ESTE DOCENTE HA SEGUIDO EL
DESARROLLO ACADEMICO DE LOS NIÑOS EGRESADOS Y TODOS AQUELLOS QUE
HAN SOLICITADO AYUDA AL ESTABLECIMIENTO LA HAN RECIBIDO , SE
RECONOCE QUE NO TODOS LOS ALUMNOS EGRESADOS TUVIERON IGUAL
RENDIMIENTO
LOGRAR QUE EL 100 % DE LOS NIÑOS Y NIÑAS SEAN
DENTALES
ATENDIDOS EN SUS PROBLEMAS DENTALES , NUTRITIVOS ,
VISUALES Y MEDICOS
ESTA META FUE CUMPLIDA MEDIANAMENTE YA QUE SI BIEN ES CIERTO SE
DETECTARON ALUMNOS PARA SER DERIVADOS A UN ESPECIALITA
(DENTISTA),NO SE TUVO NOTICIAS DE ATENCION DENTAL PARA LOS
ALUMNOS LOS CUALES PRECISABAN DE ESTA INSTANCIA
LOGRAR QUE EL 90 % DE LOS PADRES Y APODERADOS VELEN POR
EL APRENDIZAJE DE SUS NIÑOS Y NIÑAS AL INTERIOR DEL
HOGAR Y SE CONVIERTAN EN UNA INSTANCIA DE EXPTENSION
DE LA LABOR EDUCATIVA
ESTA META SE CONSIDERA MEDIANAMENTE CUMPLIDA YA QUE A JUICIO
DEL DOCENTE AUN NO SE LOGRA EL APOYO INTEGRAL EN EL HOGAR DE
TODOS LOS PADRES Y APODERADOS LO QUE HACE DIFERENCIAS NOTABLES
EN EL DESARROLLO EDUCATIVO ENTRE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL
ESTABLECIMIENTO . EN AQUELLOS HOGARES EN LOS CUALES HAY
PREOCUPACION SE NOTA UN AVANCE EN LOS LOGROS DE APRENDIZAJE DE
LOS ALUMNOS
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5. MANTENER RELACIONES CORDIALES , FRANCAS Y
PERMANENTES CON EL D.A.E.M. , A FIN DE CONSEGUIR TODOS
AQUELLOS MATERIALES , INFORMACION ETC. NECESARIOS
PARA EL BUEN FUNCIONAMIENTO DE LA UNIDAD
EDUCATIVA
EDUCATIVA
ESTA META SE CONSIDERA CUMPLIDA A CABALIDAD YA QUE LAS
RELACIONES CON EL JEFE DEL D.A.E.M. Y EL PERSONAL QUE LABORA EN EL ES
EXCELENTE. DEBIDO A LA CARENCIA DE UN JEFE DE UTP EN EL DAEM ,LA
COMUNICACIÓN SE HIZO DURANTE TODO EL AÑO EN BASE A
CORRESPONDENCIA Y EMAILS
RECURSOS
CONSEGUIR VIA D.A.E.M. QUE EL 100% DE LOS RECURSOS
SOLICITADOS PARA EL FUNCIONAMIETO Y PUESTA EN
sep)LLEGUEN
PRACTICA DEL PLAN DE MEJORAMIENTO ( sep)LLEGUEN AL
ESTABLECIMIENTO
ESTA META FUE CUMPLIDA EN LA MEDIDA EN UN 40 % YA QUE DE TODOS
LOS RECURSOS SOLICITADOS CON FONDOS SEP. LLEGARON AQUELLOS
SOLICITADOS A MEDIADOS DEL AÑO 2011 Y LOS SOLICITADOS A FINES DEL
2012 NO PUDIERON SER ADQUIRIDOS POR EL DAEM,SE DESTACA QUE LOS
MATERIALES LLEGADOS SON DURANTE EL 2012 SON LOS SIGUIENTES ,SEGÚN
DETALLA LA FACTURA ADJUNTA Nº 020318 POR UN VALOR DE $ 288.400
7 TONER PARA HP 1006 CB435-A PRECIO UNIT 20.000 TOTAL 140.000
7 CARTRIDGE HP901 NEGRO PRECIO UNIT 10.600 TOTAL 74.200
7 CARTRIDGE HP901 COLOR PRECIO UNIT 10.600 TOTAL 74.200
DICHOS RECURSOS LEGARON AL ESTABLECIMIENTO Y FUERON
APROVECHADOS DE MANERA OPTIMA .
PARA EL NORMAL FUNCIONAMIENTO 2012 SE SOLICITO UN LISTADO DE
ELEMENTOS QUE NO LLEGARON, SE ADJUNTA DICHO LISTADO.
RECIBIDAS
SUBVENCIONES RECIBIDAS POR EL ESTABLECIMIENTO
DURANRE EL AÑO ESCOLAR 2012 Y QUE FUERON
ADMINISTRADAS POR EL SOSTENEDOR:
SUBVENCION SEP ANUAL :
RECIBIDA = 1.398.801 GASTADA= 797.713 SALDO = 601.088 ( SE ADJUNTA
INFORME EMANADO DE OFICINA SEP )
SUBVENCION NORMAL ANUAL:
RECIBIDA= 21.809.451 TODO GASTADO EN SUELDO, LUZ E INTERNET (SE
ADJUNTA EMAIL ENVIADO DESDE DEPARTAMENTO EDUCACION MUNICIPAL)
SUBVENCION DE MANTENIMIENTO:
SE IGNORA EL MONTO PERCIBIDO POR EL ESTABLECIMIENTO DURANTE EL
AÑO ESCOLAR 2012 Y EN LO QUE FUE INVERTIDO POR SOSTENEDOR
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6. APLICACIÓN OPTIMA DE LAS ACTIVIDADES PLANTEADAS EN
2012
EL PLAN DE MEJORAMIENTO 2012, USO ADECUADO DE LOS
MATERIALES, INFORMACION OPORTUNA DE LOS MATERIALES
REQUERIDOS Y LLEGADOS AL ESTABLECIMIENTO A LAS
MUESTRA
APODERADSO EN REUNION Y MUESTRA DE LOS AVANCES Y
OBTENIDOS.
LOGROS OBTENIDOS
ESTA META SE CONSIDERA LOGRADA YA QUE EN CADA REUNION SE HA
TOMADO EL TEMA DEL PLAN DE MEJORAMIENTO, SE HA INFORMADO A
APODERADOS DE LOS LOGROS Y DIFICULTADES. SE HA COMUNICADO DE
LOS MATERIALES RECIBIDOS Y DE LOS FINES QUE SE HA PRETENDIDO
LOGRAR CON ELLOS.
PRUEBA DE ELLO FUERON :
• LAS VISITAS DE SUBVENCIONES Y DE UNA SUPERVISORA DEL
DEPARTAMENTO PROVINCIAL DE EDUCACIÓN QUE BUSCABA
RECABAR INFORMACIÓN DE CÓMO SE ESTABA IMPLEMENTANDO
EL PLAN DE MEJORAMIENTO(PME) EN CADA ESTABLECIMIENTO Y
COMO SE ESTABAN USANDO LOS MATERIALES SOLICITADOS
• ACTAS DEL CENTRO DE PADRES
• ACTAS DEL CONSEJO ESCOLAR
B) AVANCES Y DIFICULTADES EN LAS ESTRATEGIAS PARA
APRENDIZAJES.
MEJORAR RESULTADOS DE APRENDIZAJES.
DURANTE EL AÑO ESCOLAR 2012 ESTE DOCENTE MANTUVO VARIADAS Y
NOVEDOSAS ESTRATEGIAS PARA LOGRAR APRENDIZAJES REALES DE
NIÑOS Y NIÑAS ,ALGUNAS DE ELLAS SON:
1. TRABAJOS EN GUIAS Y HOJAS
2. TRABAJOS EN GRUPOS , DE MANERA INDIVIDUAL , O COMO
ESTABLECIMIENTO
3. MANEJO CONSTANTE DEL COMPUTADOR COMO INSTRUMENTO
FACILITADOR DEL APRENDIZAJE
4. LECTURA DIARIA SILENCIOSA DE 10 MINUTOS DE UN TEXTO DE
LIBRE ELECCION
5. FLEXIBILIDAD (EN LO POSIBLE) DE HORARIOS
6. UTILIZACION DE TALLERES COMO UNA FORMA DE
COMPLEMENTAR APRENDIZAJES Y TAMBIEN COMO UN METODO
PARA ABORDAR CONTENIDOS QUE NO TOCA EL CURRICULO
TRADICIONAL
7. CREACION DE UN DIARIO ESCOLAR CADA 30 DIAS
8. CREACION DE UN LIBROS CON 50 ( CUENTOS , POESIAS,
ACROSTICOS , POEMAS DIAMANTES)
9. CREACION EN UNA PARED DE RINCONES PARA CADA ALUMNO EN
DONDE EXPONER TRABAJOS Y LOGROS EN LOS SIGUIENTES
ITEMES.(LENGUAJE , MATEMATICAS , CIENCIAS , INGLES , TEXTOS
AUTENTICOS .
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7. 10. TRABAJO EN CARPETAS INDIVIDUALES DONDE LOS ALUMNOS
GUARDEN SUS TRABAJOS DE(LENGUAJE , MATEMATICAS , INGLES ,
TEXTOS AUTENTICOS .
11. CREACION DE UN FORMATO DE CUATRO LINEAS SIMULANDO UN
CUADERNO CE CALIGRAFIAS PARA QUE LOS ALUMNOS DE 3º A 6º
REALICEN UNA COPIA DE 4 LINEAS DE COPIAS DIARIAS SOBRE UN
TEXTO LEIDO, ESTO ARCHIVADO EN UNA CARPETA DESTINADA
PARA ELLO
12. CRACION DE UN FORMATO PARA QUE LOS ALUMNOS RESUELVAN
CADA DIA DE CLASES UNA ADICION , UNA SUSTRACCION , UNA
MULTIPLICCION Y UNA DIVISION . TODO ESTO ARCHIVADO EN UNA
CARPETA DESTINADA EX PROFESO PARA ELLO.
13. REUNIONES MENSUALES CON LAS APODERADAS( 3º JUEVES DE
CADA MES A LAS 16:30 HORAS)CON UN TIEMPO PREDERMINADO
PARA TOCAR LOS SIGUIENTES TEMAS: EVALUACIONES, PLAN DE
MEJORAMIENTO SEP, PROGRESO INDIVIDUAL DE CADA ALUMNO,
PLANIFICACIONES, TEMAS ATINGENTES AL CENTRO DE PADRES,
VARIOS
C) HORAS REALIZADAS DEL PLAN DE ESTUDIOS Y
COMPLIMIENTO DEL CALENDARIO ESCOLAR
− ESTE DOCENTE DURANTE EL PERIODO A INFORMAR(2012) NO TUVO
LICENCIAS MEDICAS
− LOS DIAS DE SUSPENSIÓN DE CLASES FUERON LOS
CORRESPONDIENTES A REUNIONES DE MICROCENTRO 2012
− LOS DIAS QUE TUVIERON SER RECUPERADOS FUERON LOS
CORRESPONDIENTES A LOS DIAS DE PAGO Y LOS DIAS DE PERMISO
SOLICITADOS POR EL DOCENTE AUTORIZADOS POR LA
DEPRODEDUC BAJO LA EXENTA 1350 DEL 30 DE ABRIL DEL 2012
− DURANTE EL AÑO ESCOLAR A INFORMAR EL DOCENTE SE ACOGIO A
PARO DE ACTIVIVADES DEL DIA 28 DE AGOSTO 2012 EL CUAL FUE
RECUPERADO EL 20 /12/2012 EGUN ORDENA LA EXENTA 2518 DEL
10/09/2012
D) INDICADORES DE EFICIENCIA INTERNA
SE DESTACAN AQUÍ :
UNA ASISTENCIA QUE PONDERA EL 98% DEL ALUMNADO
UNA ASISTENCIA A REUNIONES DE APODERADOS DEL 100 %
APORTE DEL CENTRO DE PADRES EN LA ADQUISICION DE MATERIALES
DE ASEO Y ARREGLO DE PROBLEMAS DE INDOLE MENOR.
FACILITACION DE UNA SALA DE CLASES A PERSONAL DEL
DEPARTAMENTO DE SALUD MUNICIPAL PARA QUE CADA 2 MESES VENGA
A REALIZAR UNA RONDA MEDICA(MARZO, MAYO, JULIO, SEPTIEMBRE,
NOVIEMBRE.
LA MANTENCION DE UN BLOG DEL ESTABLECIMIENTO cumbredelbarro.tk
DONDE SE SUBEN TRABAJOS DE ALUMNO Y PROFESOR PRODUCIDOS EN
EL MARCO DEL PROCESO EDUCATIVO LO QUE FACILITA APRENDIZAJES Y
DA UNA IDENTIDAD AL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL SE HA
MANTENIDO DURANTE ESTE AÑO ESCOLAR.
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8. DISTRIBUCION VIA CORREO ELECTRONICO DEL PERIODICO ESCOLAR A
28 ESTABLECIMIENTO MAS DAEM.DEPROVEDUC. CONSEJALES COMO UNA
FORMA DE AMPLIAR EL AMBITO EDUCATIVO DE LA ESCUELA Y LOGRAR
UNA IDENTIDAD COMO ESTABLECIMIENTO.
UNA ASISTENCIA DEL DOCENTE AL 100% DE REUNIONES DE
MICROCENTRO, CON PUNTUALIDAD Y SIENDO UN APORTE AL
DESARROLLO DE LAS ACCIONES AL INTERIOR DE ESTE.
E) USO DE RECURSOS FINANCIEROS
EL CENTRO DE PADRES NO REALIZO BENEFICIOS DURANTE EL VERANO DEL
2012 ,POR LO QUE SE DEDICO A RESOLVER ASPECTOS QUE ESTABAN EN SUS
MANOS RESOLVER DEBIDO A LAS LIMITACIONES ECONOMICAS Y A LA
CANTIDAD DE SUS SOCIAS (2 APODERADAS)
F)SITUACION DE INFRAESTRUCTURA Y MATERIALES
LLEGADOS AL ESTABLECIMIENTO
DURANTE EL AÑO ECOLAR 2012 NO SE REPORTA LA LLEGADA DE
MATERIALES QUE DEBIERAN SER INVENTARIADOS.
F) RELACION CON LA COMUNIDAD
NO SE REALIZARON LOS ACTOS: (DIA DE LA MAMA Y ACTO DE
FINALIZACION)
TAMBIEN DENTRO DE LAS ACTIVIDADES CON LA COMUNIDAD SE DEBE
DESTACAR EL HECHO DE CADA DOS MESES LLEGA HASTA EL
ESTABLECIMIENTO EL EQUIPO DE SALUD MUNICIPAL A ATENDER A LA
COMUNIDAD (MATRONA, DOCTOR , NUTRICIONISTA , ENFERMERA ETC.)
EN ESTOS DIAS LA ESCUELA (NIÑOS Y PROFESOR REALIZAN ACTIVIDADES EN
UN ESPACIO REDUCIDO PARA DEJAR LA SALA DE CLASES AL PERSONAL DE
SALUD PARA QUE REALICE DE MEJOR MANERA SU LABOR.
COMPROMISOS FUTUROS
EL PRIMER COMPROMISO ES SEGUIR MANTENIENDO AQUELLAS COSAS
DESTACADAS AL INTERIOR DE LA RELACION DOCENTE – ALUMNOS
,DOCENTE – APODERADOS
UN COMPROMISO EN INFRAESTRUCTURA ES : REPARAR AQUELLAS
COSAS POSIBLES DE REALIZAR CON LOS POCO RECURSOS DISPONIBLES.
UN COMPROMISO PARA EL 2013 , ES EL SEGUIR PONIENDO EN PRACTICA
TODAS AQUELLAS MEDIDAS PLANTEADAS EN EL PLAN DE
MEJORAMIENTO CON EL OBJETO DE SUPERAR LOS PORCENTAJES DE
VELOCIDAD LECTORA Y COMPRENSION LECTORA..
FUTURO DEL ESTABLECIMIENTO.
DEBIDO AL PRESAGIO DE CIERRE DE ESCUELAS POR RESULTAR
DEFICIDARIAS EN LO ECONOMICO, SE ANALIZA EN CADA REUNION ESTE
ASPECTO
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9. ESTE DOCUMENTO SE ELABORO EN 5 COPIAS PARA SER DISTRIBUIDO DE LA
SIGUIENTE MANERA:
2COPIAS PARA APODERADAS
1 COPIA DAEM
1 COPIA ESTABLECIMIENTO
1 COPIA DEPROVEDUC
ATENTAMENTE
MANUEL J. OYARZUN VASQUEZ
PROFESOR ENCARGADO
ESCUELA RURAL
CUMBRE DEL BARRO DE PEÑOL
COMUNA DE MAULLIN
CUMBRE DEL BARRO DE PEÑOL , MARZO 07 DEL 2013
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10. DADO A CONOCER Y APROBADO EN REUNION DEL CENTRO DE PADRES Y
APODERADOS CON FECHA JUEVES 07 DE MARZO DEL 2013
_______________________________________
SOCIA
ISABEL ORBITA OJEDA MANSILLA
__________________________________________
SOCIA
JESSICA ELIANA ALMONACID ALMONACID
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