Guia del alumno

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Guia del alumno

  1. 1. Autor: Martha Gabriela Maceda Ruiz GUIA PARA EL ALUMNOSESIÓN 1 11.- Observa el video de Wall- E ; platiquemos sobre él.2.- En foro de Facebook responde ¿Cómo imaginas tu futuro? Esto en base alo que viste y tus apreciaciones, recuerda poner en práctica las reglas deetiqueta digital.3.-En equipo (Sub producto 1) elaboren una lista de los problemasambientales que hay en su comunidad, distingan cuáles son sus causas y quétipo de contaminación son (agua, suelo, aire), esto en una tabla en hoja deExcel. Tengan en cuenta los siguientes puntos: Ajusten las celdas. Combinen y centren las celdas Cambien el formato del numero de acuerdo al que utilicen Presenten los datos en forma ascendente Coloca un autofiltro en la columna de tipos de contaminación para determinar cuales están provocados por contaminación por aire. Incluyan un grafico donde evalúen, cual es el problema más grave. Agreguen una imagen propia del tema del cual estamos hablando. Guarden el archivo como PDF.4.- Comenten las conclusiones a las que llegaron en el foro de Facebook.NOTA: Haz click aquí para ver un tutorial para crear la hoja de cálculo.
  2. 2. Autor: Martha Gabriela Maceda RuizSESION 2¿Qué el calentamiento global?1.- Observa el documental Calentamiento global.2.- Coméntalo en Foro e investiga que gases son los que provocan dichocalentamiento y que acciones está realizando la sociedad para evitarlo, 2puedes ingresar a las siguientes páginas o hacer uso de algunos buscadorescomo Google o Yahoo.http://www.nrdc.org/laondaverde/globalwarming/f101.asphttp://eldieselsuciomata.mexicohazalgo.org.mx/estudios/lacy.pdfAdemás consulta tu libro de texto pág. 72-773.- Realiza una presentación en Power Point (Subproducto2) con lainvestigación que realizaste, contestando a las preguntas ¿qué es elcalentamiento global y que gases lo provocan?, toma en cuenta que  Incluye una tabla  Inserta hipervínculos internos y externos.  Modifica la apariencia de las diapositivas con las prediseñadas.  Incluye algún elemento de audio o imágenes.  Inserta animaciones  Alinea imágenes  Guarda tu archivo como página web, recuerda que esa opción nos permite ver las diapositivas automáticamente sin abrir power point como siempre. Nota: Haz clik aquí para ayudarte a hacer tu presentación.
  3. 3. Autor: Martha Gabriela Maceda RuizSesión 31.- Observa el video “En diez años ¿cómo me veo y cómo veo a mi planeta?2.- En plenaria compartamos ideas sobre él.3.- Realiza la lectura del libro en la pág. 55-65 “Cambio climático. Ciencia, 3evidencia y acciones”, identifica que acciones está realizando el mundo encuanto al tema y sobre todo México.4.- Coméntalo con tu grupo.5.- Elabora tu actividad final (PRODUCTO FINAL), en un documento de Wordrealiza un artículo y publícalo en un blog, donde hables de lo que deseas quesea tu mundo a lo largo de los años, recuerda “¿Cómo imaginas tu futuro?,que alternativas darías tu para que se logre lo que quieres, agrega losproductos que hiciste al final de las sesiones y toma en cuenta lo siguiente:  Invita a las personas a compartir sus opiniones sobre el tema.  Establece las reglas de participación en tu blog.  Además presenta en Word un documento con formato cambiando tipos de letra y tamaños.  Deja espacios en el párrafo e interlineados.  Incluye alguna tabla, si lo deseas incorpora imágenes.  Agrega pie de página de acuerdo a lo consultado.  Si es necesario utiliza viñetas o lista numeradas.  Agrega números de página a tu documento.  Protege tu documento en contra de cambios.  Guárdalo con formato pdf.Nota: Puedes auxiliarte del siguiente tutorial.6.- Al terminar realiza tu autoevaluación y de acuerdo a la designación que sehaga evalúa a tu compañero.

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