La diversidad humana

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Victoria López

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La Desigualdad de Género, Sexualidad y Cultura. El género, es una construcción simbólica e imaginaria que comparte los atributos asignados a las personas a partir de la interpretación cultural de su sexo: distinciones biológicas, físicas, económicas, sociales, psicológicas, eróticas, afectivas, jurídicas, políticas y culturales impuestas. La sexualidad se vive en función de una condición de género que delimita las posibilidades y potencialidades vitales Junto a los cambios y transformaciones económicas, sociales, culturales y políticas, ocurre el cambio en el modo de relación de hombres y mujeres, así como el lugar que ocupa cada uno de ellos en la sociedad, que han determinado las diversas formas de subordinación de la mujer. Somos seres culturales por excelencia, y la cultura es algo que se da y se define en la sociedad, los individuos asumen y contrarían, en mayor o menor medida, en su proceso de socialización. La equidad de género toma en cuenta las diferencias entre los sexos y evita que se transformen en manifestaciones de exclusión social Se puede tratar a hombres y mujeres, a heterosexuales y a homosexuales, como "iguales" sin que sean "idénticos" Aceptar las variadas formas de la existencia social de personas en cuerpo de mujer o en cuerpo de hombre perfila una nueva conceptualización política y ética sobre la diferencia sexual y el género Ante ciertas prácticas, discursos y representaciones sociales que discriminan, oprimen o vulneran en función de un esquema rígido de género, hoy se alza la exigencia democrática de igualdad de trato y de oportunidades.

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En base a las lectura de COHEN, Dorothy (1997), “Las necesidades individuales y de grupo tienen igual importancia”, “De los ocho a los once: los niños intermedios” y “Cuánto pueden aprender”, en: Cómo aprenden los niños, México, SEP/Fondo de Cultura Económica, pp. 53-55; 222-256; 257-274. En donde se señalan las necesidades e intereses de los alumnos que se manifiestan en la escuela y favorecen su aprendizaje.

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