Mariel

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Mariel

  1. 1. OBSERVA LAS ANTERIORES … Y ANALIZA LOS TEXTOS PARA PODER DECIR QUE SON:…
  2. 2. LA … Es la palabra o conjunto de palabras que constituyen una unidad independiente con sentido completo.La… posee algunas características:Tiene sentido completo. Es comprensible.Cuando finaliza hay un descenso en el tono de voz.En la escritura, el punto(.)indica su final. Este otorga independencia.
  3. 3. CLASIFICACIÓNLa … por la presencia o ausencia del sujeto se clasifica en:A) _______: Son enunciados con sentido completo. ¡HOLA! ¡HOLA! PR PR OH OH IIB B IIN IIDO NT DO T E EN ER EN RN TR NE TR ET AR T AR A A
  4. 4. Las interjecciones como ¡bah!, ¡olé!, ¡ay!, etc. Co las que expresamos estados de ánimo, impresiones o sentimientos, forman oraciones unimembres. ¡Hay qué ¡Hay qué ¡Socorro! ¡Socorro! dolor! dolor!
  5. 5. B).________: Aquellas oraciones que tienen sujeto y predicado. Se considera también oraciones con sujeto tácito. Mi hermana Mi hermana es muy es muy Yo siempre Yo siempre brusca con brusca con voy a serle las las voy a serle palabras. fiel a Lucy. fiel a Lucy. palabras.
  6. 6. PRACTICA LO APRENDIDO1. ELABORA UN ORGANIZADOR VISUAL CON EL TEMA DESARROLLADO.2. ESCRIBE “U” SI LA ORACIÓN ES UNIMEMBRE Y ESCRIBE “B” SI LA ORACIÓN ES BIMEMBRE.___1. Buen provecho. ____11. Hasta luego.___2. Harmony lee en el patio. ____12. ¡Dios mío!___3. Hasta mañana. ____13. Las drogas son fatales.___4. Salvatore y Lucy se aman. ____14. ¡Qué peligro!___5. Besé a una chica. ____15. Una gaseosa, por favor.___6. ¡Caramba! ____16. ¡Auxilio!___7. El tráfico es un infierno. ____17.El profesor enseña bien.___8. ¿Ves bien? ____18. ¡Muchas felicidades!___9. ¡Ay, que dolor! ____19. ¡Adiós!___10. Este soneto es para Lucy. ____20. Le di un beso.
  7. 7. 3. UNE CADA SUJETO CON ELPREDICADO QUE LE CORRESPONDE 1. Los cocos ( ) es responsable 2. Tú ( ) embellecen el distrito 3. Aquella sandía ( ) nos exige disciplina 4. Nosotros ( ) asiste puntualmente a clase 5. Los parques ( ) se preocupa por todos 6. Nuestro Colegio ( ) sueñas siempre con ella 7. El joven ( ) iremos a la feria 8. Úrsula ( ) están muy sabrosos 9. El profesor ( ) pesa tres kilos
  8. 8. 4. CREA 5 ORACIONES UNIMEMBRES Y 5 BIMEMBRES 5. DEL CUENTO “LA INSIGNIA” SELECCIONA 10 ORACIONES UNIMEMBRES Y 10 BIMEMBRES Y ESCRÍBELO.6. BUSCA CINCO ORACIONES BIMEMBRES Y 5 UNIMEMBRES EN PERIÓDICOS Y REVISTAS. RECÓRTALOS Y PÉGALOS EN TU CUADERNO.

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