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<ul><li>OBJETIVO: </li></ul><ul><li>Recuperar el tiempo, los contenidos y el “ HACER CIENCIA” </li></ul>
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Escuelas 452 6044 6380 Proyecto Aulas Compartidas

  1. 1. <ul><li>En </li></ul><ul><li>CIENCIAS </li></ul><ul><li>no todo lo </li></ul><ul><li>que parece </li></ul><ul><li>ES </li></ul>
  2. 2. <ul><li>PIIE </li></ul><ul><li>AULAS COMPARTIDAS </li></ul><ul><li>RECONQUISTA </li></ul>
  3. 3. <ul><li>ESCUELA Nº 452 “Gral. Las Heras” </li></ul><ul><li>ESCUELAS INVITADAS : </li></ul><ul><li>ESCUELA Nº 6.044 “Ciudad de Reconquista” </li></ul><ul><li>ESCUELA Nº 6.380 “Tte. Luis C. Candelaria” </li></ul>
  4. 4. <ul><li>“ La ciencia en acción” </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Nunca consideres el estudio como una obligación sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber </li></ul>
  6. 6. <ul><li>PROBLEMA </li></ul>
  7. 7. <ul><li>OBJETIVO: </li></ul><ul><li>Recuperar el tiempo, los contenidos y el “ HACER CIENCIA” </li></ul>
  8. 8. <ul><li>CONTENIDOS: </li></ul><ul><li>452: INSTRUMENTOS – CONTAMINACIÓN. </li></ul><ul><li>6.044: LOS ESTADOS DEL AGUA. </li></ul><ul><li>6.380: LA FOTOSÍNTESIS. </li></ul>
  9. 9. <ul><li>ACTIVIDADES: </li></ul><ul><li>(UTILIZACIÓN DEL LABORATORIO) </li></ul><ul><li>452: Representación de experiencias. </li></ul><ul><li>6.044: Realización de la experiencia de los cambios de estados del agua. </li></ul><ul><li>6.380: Extracción de clorofila de hojas verdes. (Observación dentro de las 24 y 48 hs) </li></ul>
  10. 10. EVALUACIÓN: Para este trabajo se implementó una evaluación continua y progresiva en función de monitorear, regular, facilitar, mediar y analizar la marcha del mismo para replantear situaciones, reajustar objetivos, aplicar nuevas estrategias para obtener los logros pre establecidos, anticipándolos a futuros cambios y sus posibles resultados.
  11. 11. <ul><li>SUGERENCIAS: </li></ul><ul><li>452: Alienta a los niños a la utilización de vocabulario específico. </li></ul><ul><li>6.044: Sirve para reflexionar, para la formulación de hipótesis, para argumentar y confrontar ideas. </li></ul><ul><li>6.380: Trabajar con el microscopio es una buena estrategia para niños curiosos e inquietos. </li></ul>
  12. 12. <ul><li>GRADOS: </li></ul><ul><li>452: 5to </li></ul><ul><li>6.044: 5to T.M </li></ul><ul><li>6.380: 4to T.M </li></ul>
  13. 13. <ul><li>NARRATIVA: </li></ul><ul><li>Resultó una experiencia enriquecedora el compartir con otras instituciones, experiencias, modos de hacer, materiales de lectura, otros pensamientos, otras miradas y por sobre todas las cosas TIEMPOS DE ACUERDOS . </li></ul>
  14. 14. EDUCAD A LOS NIÑOS Y NO SERÁ PRECISO CASTIGAR A LOS HOMBRES. PITÁGORAS
  15. 16. Largo es el camino de la enseñanza por medio de teorías; breve y eficaz por medio de ejemplos. Séneca

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