En las dos últimas décadas, el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), ha pasado de ser un problema prácticamente desconocido, tanto para el público general como para el profesional, a ser uno de los trastornos más mediáticos. Lamentablemente, esta conversión se ha hecho usando muchos mitos y falacias que giran alrededor del mismo, y la información que llega a la gente carece la mayoría de veces de un rigor científico y se basa más en la opinión subjetiva. En este curso, dirigido a padres y profesores fundamentalmente, hablaremos de qué es lo que se conoce hasta ahora, a nivel científico, de la naturaleza este trastorno (por otro lado, uno de los más estudiados) y de los tratamientos disponibles que están empíricamente validados. También abordaremos el difícil tema de la evaluación y el diagnóstico del mismo, con un criterio científico, basado en la literatura que existe en la actualidad.