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El estudio aviva aún más el debate sobre si la Internet esuna herramienta que puede facilitar el acceso y enriquecer el co...
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internet modifica el cerebro

  1. 1. Un nuevo estudio del University College ofLondon descubrió que Internet modifica elcerebro, haciendo que los jóvenes sean cada vez más capaces derealizar varias tareas al mismo tiempo
  2. 2. Pero también que pierdan sucapacidad de concentración yde leer y escribir textos largos.La investigación concluye queInternet está cambiando nosólo los comportamientos y lascostumbres de los sereshumanos, sino también suforma de pensar. Por CatalinaFranco R.
  3. 3. Hace una década la vida de los jóvenes era muy diferente: lastareas se hacían con base en libros y se investigaban en la biblioteca; eltiempo libre se pasaba en reunionescon amigos o afuera en los parques; y las relaciones con la familia, las amistades y los conocidos se alimentaban del contacto directo, telefónico o, en su defecto, de las cartas…
  4. 4. Hoy todo ha cambiado; laInternet ha transformado lamayor parte de las costumbresde los seres humanos y hacreado no solamente solucionesy herramientas, sino tambiénnecesidades y dependencia.
  5. 5. Los datos descubiertos durante esta investigación sugieren que la Internet lleva a que los niños y adolescentespuedan realizar varias tareas diferentes de manera simultánea, pero que, almismo tiempo, hace que éstos pierdan su capacidad de concentración y de poner atención, así como la de leer y escribir textos largos.
  6. 6. El estudio aviva aún más el debate sobre si la Internet esuna herramienta que puede facilitar el acceso y enriquecer el conocimiento de los jóvenes o si, por el contrario, ésta hace que ellos dejen de lado los libros y no busquen información bien seleccionada y confiable, sino que se queden con lo primero y lo más superficial. Mientras que algunos expertos opinan que no existen evidencias de que la red modifique el cerebro y que, además, los jóvenes siempre han tenido problemas para concentrarse, hay otros que sí creen que el modelo que plantea Internet de saltar de una página a otra estáimpidiendo que los niños y adolescentes sean capaces deaprender a través de métodos tradicionales más lineales, como leer un libro completo sobre un tema.

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