presentación de apoyo a la asignatura Ecología social del programa de Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental de la Universidad Popular del Cesar.

1. ¿ QUE SON LOS SISTEMAS AGROFORESTALES ?.
Son formas de uso y manejo de los recursos naturales en
las cuales:
Especies leñosas (árboles, arbustos y lianas).
Son utilizadas en asociación deliberada con:
Cultivos agrícolas, o con animales.
En el mismo terreno, de manera simultánea o en una
secuencia temporal.
Termino Nuevo:
Ejemplos:
Cultivos perennes (Café y cacao) + árboles de
sombra.
Cultivos anuales + plantaciones de árboles.
Huertos caseros mixtos.
Combinaciones de árboles con pastos.
Plantaciones de árboles para forrajes.
cultivos en franjas.
cercos vivos.
cortinas rompevientos.
agricultura migratoria.

2. Algunos objetivos de los sistemas agroforestales.
Aumentar la productividad vegetal y animal.
presencia de diferentes especies animales y vegetales por unidad de área, e incrementa
la oferta de productos para el mercado y autoconsumo.
Asegurar la sostenibilidad a través de la intensificación apropiada en el uso de la tierra:
Recuperación y manejo de microcuencas mediante la protección y recuperación de las
márgenes y cabeceras de los ríos, revegetalización de áreas degradadas y recuperación
de suelos erosionados
Diversificar la producción de alimentos.
Disminuir los riesgos del agricultor. Control de plagas y enfermedades.
Producir madera, leña y otros materiales diversos que sirvan para la subsistencia del
agricultor, el uso industrial o la exportación.
Mitigar los efectos perjudiciales del sol, el viento y la lluvia sobre los suelos.
Disminuyen los efectos deletéreos del clima sobre el comportamiento animal y
rendimiento de los cultivos a través de la creación de microclimas
La reducción en la velocidad del viento, por efecto de las barreras vivas, disminuye hasta
en 20% la tasa de evapotranspiración en el suelo y la cobertura vegetal, mitigando los
efectos del estrés de sequía en los cultivos.

3. La reducción en la velocidad del viento, por efecto de las barreras vivas, disminuye hasta
en 20% la tasa de evapotranspiración en el suelo y la cobertura vegetal, mitigando los
efectos del estrés de sequía en los cultivos.
La zona de protección de las barreras vivas cubre una distancia hasta de 30 veces, la
altura del dosel.
Minimizar la escorrentía del agua y la pérdida del suelo.
Adición de materia orgánica por la producción de biomasa.
El aumento del contenido de N por la fijación biológica.
La reducción de la pérdida del suelo y de nutrientes por la protección que confieren los
árboles contra la erosión hídrica y eólica.
La liberación por medio del manejo de los nutrientes en el momento requerido por los
cultivos.
La mejora de las propiedades físicas como retención de agua y drenaje.
Las especies arbóreas y arbustivas, presentan un sistema radicular mucho más
profundo, que las gramíneas, lo cual les permite captar agua y nutrientes en perfiles del
suelo más profundos, mejorando de esta manera la tolerancia de estas plantas al estrés
de sequía.
Combinar lo mejor de la experiencia tradicional con los conocimientos modernos.

4. ¿Donde se utilizan?
En regiones de diversas condiciones ecológicas, económicas y sociales.
En suelos fértiles son muy productivos y sostenibles.
En suelos infértiles mejoran la productividad y la humedad del suelo.
Ayudan a satisfacer necesidades de personas.
¿Por qué existe interés en los sistemas agroforestales?
En los trópicos: reducción del riesgo de las cosechas. Muchos sistemas
no son productivos para satisfacer las necesidades crecientes de la
población, por eso es necesario desarrollarlos y mejorarlos
En los últimos años tecnologías para mejorar los sistemas
agroforestales.
-baja producción.
-degradación de la tierra. (deforestación, demanda de uso, aumento
demográfico, presiones económicas, altos precios de productos).

5. CLASIFICACION DE LOS SISTEMAS AGROFORESTALES
SECUENCIALES
Existe una relación cronológica entre cosechas anuales y los productos
arbóreos. Se suceden en el tiempo.
Ej: Agricultura migratoria: Es de subsistencia (alimentos, combustibles
y habitación). Rara vez excedentes económicos.
Corta- quema – Cultivo (2-3 años) barbecho. (5-20 años). Rotación de
parcelas.
Porque barbecho?
Taungya: 1 - 3 para cosechas mientras crece la plantación forestal
SIMULTANEOS
Integración simultánea y continua de cultivos anuales o perennes,
maderable, frutales o de uso múltiple y/o ganadería.
Son asociaciones de árboles con cultivos anuales o perennes, huertos
caseros, mixtos y sistemas agrosilvopastoriles.
CORTINAS
ROMPEVIENTOS
YCERCAS
VIVAS.
Hileras de árboles que pueden delimitar una propiedad o servir de
protección para otros componentes u otros sistemas.
Se les puede considerar sistemas complementarios de los anteriores.

6. LOS SISTEMAS AGROFORESTALES Y LA RPODUCCION DE LEÑA.
Países en desarrollo: consumo de leña: 1500. millones 90% leña y
carbón.
1000. millones 50% leña y carbón.
La mitad de la madera que se corta. 0.2 ton por persona/ año.
Escasez de leña: India: queman 300 a 400 millones de toneladas
de estiércol. 60 a 80 millones seco.
1200 especies de árboles y arbustos: leña. 700 los mejores.
Uso doméstico, industrial y múltiples. rápido crecimiento 5 – 10 años.
Malezas.
Leucaena leucocephala (leña en Filipinas). 20m3/ha/año.
en tierras invadida por gramínea feraz.
Azadirachta indica. Introducida en Ghana.
provee leña a África occidental.

7. Casuarinas: en Nueva Guinea, en zonas de alturas. la
plantan cerca de casas y en fincas abandonadas.
Calliandra calothyrsus: introducida en indonesia como
ornamental y hoy se cultivan 30.000 hectáreas para
leña.
La madera verde tienen un poder calorífico 20%
menor que la madera seca. El 20% es perder un año
en una rotación de 5. Se seca al aire y se obtienen
más calorías. también se utilizan ollas adecuadas, se
mejora el aislamiento, sistema de calefacción, y
mejores métodos para secar la madera.
Otros beneficios. Uso múltiple, reciclaje, control
erosión, sombra. se pueden incorporar a sistemas
agroforestales.