Las áreas de suelo con un uso inadecuado reducen significativamente su potencial productivo, por lo que hoy día se trabaja para renovar y acondicionar las técnicas productivas y para preservar los recursos naturales y del suelo en particular. Los problemas que dañan el suelo son diversos, casi todos ellos causados por el hombre entre los que destacan: el uso excesivo de los recursos naturales como la minería, la tala indiscriminada de árboles y la sobre explotación agropecuaria.

1. Conservación de suelos y aguas
Modulo IV
PRÁCTICAS AGRONÓMICAS DE CONSERVACIÓN DE SUELO Y AGUA
Facilitador:
Prof. Hazael Alfonzo
San Fernando de Apure, Mayo de 2017

2. Introducción
Las áreas de suelo con un uso inadecuado reducen
significativamente su potencial productivo, por lo que hoy día
se trabaja para renovar y acondicionar las técnicas productivas
y para preservar los recursos naturales y del suelo en particular.
Los problemas que dañan el suelo son diversos, casi todos
ellos causados por el hombre entre los que destacan: el uso
excesivo de los recursos naturales como la minería, la tala
indiscriminada de árboles y la sobre explotación agropecuaria.

3. Objetivos
Objetivo General
Identificar las prácticas agronómicas que permitan mitigar la
degradación de los recursos suelo y agua y a la vez aumentar su
productividad.
Objetivos Específicos
1. Distinguir las diferentes clasificaciones de prácticas de conservación de
suelo y agua.
2. Describir las prácticas agronómicas de conservación de suelo y agua.
3. Seleccionar las prácticas que permitan mitigar la degradación de los
recursos suelo y agua.

4.  Prácticas agrovegetativas: rotación de cultivos, abonos verdes, cultivos
múltiples y de cobertura.
 Prácticas agroestructurales: Siembra en curvas e nivel, siembra en franjas,
barreras vivas y acordonamiento de material inerte (fajinas).
 Prácticas complementarias: Labranza mínima, cero labranza, incorporación
de restos de cosecha, fertilización y enmiendas, aplicación de abono
orgánico.
Contenido
Duración: 3 semanasConservación de Suelos y Aguas
Módulo IV
Prof.: Hazael Alfonzo
UNELLEZ- Apure

5. Propuesta de Evaluación
Actividad % Semana de evaluación
Taller 5 10
Prueba escrita 5 11
Entrega de informe practico 5 11
Estrategias Metodológicas
Clase magistral
Taller
Practica de campo
Conservación de Suelos y Aguas
Módulo IV
Prof.: Hazael Alfonzo
UNELLEZ- Apure

6. Prácticas agrovegetativas
Rotación de cultivos, abonos verdes, cultivos múltiples y de cobertura.
La rotación de cultivos.
Esta técnica consiste en plantar alternando
de diferentes familias que tengan
necesidades nutritivas diferentes, pero se
realiza en un mismo lugar.

7. Abonos verdes
Es toda aquella planta que se le cultiva o a la que se le permite su crecimiento con el
fin de proteger el suelo y posteriormente se incorporará al mismo para recuperar aportar
y mejorar las condiciones biológicas, físicas y nutricionales del suelo. Las principales
especies usadas como abono verde son las gramíneas, leguminosas y crucíferas

8. Cultivos múltiples (en franjas o intercalados)
Son sistemas de producción donde dos o más cultivos se desarrollan y crecen más o
menos contemporáneamente en una misma superficie.

9. Cultivos de cobertura
Son cultivos que se siembran con el objetivo de mejorar la fertilidad del suelo y calidad
del agua, controlar malezas y plagas, e incrementar la biodiversidad en sistemas de
producción agroecológicos (Lu et al, 2000)

10. Prácticas agroestructurales
Siembra en curvas a nivel, siembra en franjas, barreras vivas y acordonamiento de
material inerte (fajinas).
Siembra al contorno o en curvas a nivel
Esta práctica consiste en hacer las hileras del cultivo en contra de la pendiente
siguiendo las curvas a nivel. Se recomienda para cualquier clase de cultivo cuando la
pendiente del terreno es mayor al 5%.

11. Siembra en franjas
Consiste básicamente en siembras en
franjas de cultivos densos y cultivos
menos protectores en curvas a nivel para
servir de barreras vegetativas contra la
erosión provocada por el viento y las
aguas.
Barreras vivas
Son cultivos que se siembran en
curvas a nivel, principalmente en las
laderas, con el propósito de controlar la
erosión.

12. Acordonamiento de material vegetal (fajinas).

13. Prácticas complementarias
Labranza mínima, cero labranza, incorporación de restos de cosecha, fertilización y
enmiendas, aplicación de abono orgánico
Labranza mínima es la menor cantidad de
roturación suelo para crear las condiciones
adecuadas para la germinación de la
semilla y el desarrollo de la planta.
Cero labranza o siembra directa,
labranza de conservación, es una técnica
de cultivo sin alteración del suelo
mediante arado.

14. Sobre la superficie ofrece ventajas
sobre el mejoramiento del agua y la
reducción de malezas, pero puede
convertirse en un problema en la
preparación del suelo y la siembra.
Es el aporte de un producto
fertilizante o de materiales destinados a
mejorar la calidad de los suelos (en
términos de estructura y composición,
ajustando sus nutrientes, su pH).
Residuos de las cosechas Enmienda

15. Permiten el aporte de nutrientes,
incrementa la retención de humedad y mejora
la actividad biológica, con lo cual se
incrementa la fertilidad del suelo y por ende su
productividad.
Abonos orgánicos

16. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Altieri, Miguel. (1997). Asociación Cubana de Agricultura Orgánica CLADET. La Habana.
Altieri, Miguel. (1999). Agroecología. Bases Científicas para una Agricultura Sustentable.
Nordan Comunidad. Ecoteca 2000 – Madrid.
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999).
DELGADO, F. 2004. Agricultura sostenible y mejoramiento de suelos de ladera . Centro
Interamericano de Desarrollo e Investigación Ambiental y Territorial (CI-DIAT).
Universidad de Los Andes. Mérida-Venezuela.
Gliessman, S. R. (2002). Agroecología: procesos ecológicos en agricultura sostenible.
LITOCAT, Turrialba, Costa Rica. [Libro en línea].http://academic.uprm.edu/
dpesante/docs-apicultura/agroecologia-procesos%20ecologicos%20en%20
agricultura%20sostenible.pdf [Consulta: Octubre 15, 2016].
Sarandón, S y Flores, C. (2014). Bases Teóricas para el Diseño y Manejo de
Agroecosistemas Sustentables. Editorial de la Universidad de la Plata.
editorial@editorial.unlp.edu.ar www.editorial.unlp.edu.ar Red de Editoriales
Universitarias Nacionales (REUN). Buenos Aires.
Quirós P., Anastacia; Albertin B., Andrea; Blázquez S., Manuel. (2004). Elabore sus
propios abonos, insecticidas y repelentes orgánicos. Organización para estudios
tropicales. Costa Rica.

17. Ha concluido
el
Módulo IV.
Gracias por su atención
Próximo: Modulo V.
PROCESOS SOCIALES DE LA PRODUCCIÓN
Y FORMAS DE ORGANIZACIÓN