1. PRESENTADO POR:
MAYRA ACUÑA –
AMANDA LÓPEZ –
NANCY CHAVES –
MAGGLIONI GUIRAL -

2. ROALD DAHL

3. BIOGRAFÍA
• Nació en LLandaff –Gales (Gran Bretaña).
• Sufrió una rígida educación, en la St. Peter’s
Preparatory School y el internado de Repton.
• Perteneció Royal Air Force, la Fuerza Aérea
Británica.
• Escribió guiones cinematográficos.
• Fue catalogado como un gran autor con buen
sentido del humor.
• Sus obras se caracterizan por la crítica a la
sociedad contemporánea.
• Además de la fantasía, que se refleja en sus
obras.

4. OBRAS PARA NIÑOS

9. Caperucita Roja y El Lobo
La Cenicienta

10. OBRAS PARA ADULTOS

12. AUTOBIOGRÁFICOS

13. CONTEXTO DE LAS OBRAS
• PRIMEROS AÑOS DE VIDA EN INGLATERRA CONTEXTO ESCOLAR
INGLES
• LAS PRIMEROS ESCRITOS SURGIERON
EN EL CONTEXTO DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL.
• NACIMIENTO DE SUS HIJOS INSPIRACIÓN PARA ESCRIBIR LIBROS
PARA NIÑOS
• COLABORACIÓN PROFESIONAL CON EL ILUSTRADOR QUENTIN BLAKE.

14. ACERCAMIENTO A LOS CUENTOS
INFANTILES

15. CHARLIE Y LA FÁBRICA DE
CHOCOLATE

16. 1. Charlie Bucket vive
con sus padres y
abuelos en una humilde
casa, cerca a una
fábrica de chocolate.
2. Un día Willy
Wonka, el
propietario,
anuncia que
dentro del
envoltorio de
cinco tabletas
de chocolate
se esconde
una lámina
dorada que
permitirá el
acceso a la
fábrica
3.Los cinco niños que
encuentran el boleto
son: Augustus Gloop,
Veruca Salt, Violet
Beauregarde, Mike Tevé
y Charlie Bucket.
4. Los Oompa Loompa
con sus canciones dejan
un mensaje a cada niño,
para que aprendan la
lección.
5. Finalmente sólo
queda un ganador y es
Charlie Bucket el nuevo
dueño de la fábrica de
chocolate.

17. CANCIONES DE LOS OOPA LOOMPA
• AUGUSTUS GLOOP • VIOLET BEAUREGARDE
• ¡NO PUEDES SER TAN
COMILÓN!
• ¡NO LO DEBEMOS PERMITIR!
• ¡ESTO YA NO PUEDE SEGUIR!
• ¡TU GULA ES DIGNA DE PAVOR,
TU GLOTONERÍA ES TAL QUE
INSPIRA HORROR!...
• “…NO HAY NADA QUE MÁS
REPULSIÓN PUEDA DAR QUE
UN NIÑO QUE MASCA CHICLE
SIN CESAR.
• DE MODO QUE ES CIERTO,
TENEMOS RAZÓN, EL CHICLE
NO ES NUNCA UNA
COMPENSACIÓN…”

18. • VERUCA SALT
• MIKE TEVÉ
“…ES MUY MALCRIADA, TERCA,
VOLUBLE Y CAPRICHOSA,
GRITONA Y MAL EDUCADA,
DESPUÉS DE TODO, ¿QUIÉN LO
HA HECHO SINO SUS PADRES?
¿HAY DERECHO A CASTIGARLA
SÓLO A ELLA CUANDO QUIÉN
MÁS EN FALTA ESTÁN SON
ELLOS DOS, MAMÁ Y PAPÁ?...”
“HEMOS APRENDIDO ALGO
PRIMORDIAL,
ALGO QUE A LOS NIÑOS LES HACE
MUCHO
MAL, Y ESO ES QUE EN EL MUNDO NO
HAY NADA PEOR QUE SENTARLES
FRENTE A UN
TELEVISOR.
DE HECHO, SERÍA MUY
RECOMENDABLE
SUPRIMIR DEL TODO ESE TRASTO

19. VERSIÓN CINEMATOGRÁFICA
DIRECTOR: Mel Stuart
DIRECTOR: Tim Burton
Producción: John
August
Película:
El filme se inicia en la fábrica
Wonka, donde Willy Wonka pone
los boletos dorados en los
chocolates.
Momentos: Charlie con su
familia, boletos dorados,
aventura en la fábrica, llegada
en el ascensor de cristal.
Cambios acorde al libro:
El inicio de la historia, la
descripción de los Oompa
loompa, en el libro no se narra
nada sobre la relación del padre
de Willy Wonka con éste.

20. MATILDA

21. LA PROTAGONISTA DE ESTA
HISTORIA ES MATILDA UNA
NIÑA QUE A LA CORTA EDAD
QUE TIENE, SE CARACTERIZA
POR VISLUMBRAR UNAS
CAPACIDADES QUE OTROS
NIÑOS DE SU EDAD NO TIENEN.
VIVE CON SUS PADRES Y
HERMANOS, EN UN CONTEXTO
FAMILIAR POCO AGRADABLE, ES
UNA GRAN LECTORA, POR ELLO
CUANDO ASISTE A LA ESCUELA
YA SABE LAS LECCIONES QUE
PRETENDEN ENSEÑARLE.

22. PERSONAJES
Matilda
Niña
Edad: años, gran lectora,
experta en solucionar
problemas
Honey
Profesora
Mujer sumisa, vive en
condiciones precarias,
trata con amabilidad a
los niños
Trunchbull
Impone el miedo en la
escuela
Otros
Padres de Matilda y
Sra Phelps
Compañeros de la
clase de Matilda

23. MUESTRA LLEVADA AL CINE
UNA
PELÍCULA ESTADOUNIDENSE DE 1996 DE
COMEDIA Y FANTASÍA DIRIGIDA
POR DANNY DEVITO.

24. JAMES Y EL MELOCOTÓN
GIGANTE

25. 1. Es la historia de un Niño,
que pierde a sus padres y se
muda con sus tías.
2. Un anciano le regala una
piedras mágicas a James,
pero éste las deja caer
sobre un viejo árbol de
melocotones
3. James decide comer un
pedazo del melocotón…. Y
allí descubre…
4. El Saltamontes, La
Araña, El Ciempiés, El
Gusano, La Mariquita, El
gusano de Luz y El Gusano
de Seda 5.Viajar por el cielo,
gracias a Quinientas
Gaviotas
6.Romper el Arcoíris de
los Nubícolas
(Habitantes de las
Nubes)

26. VERSIÓN CINEMATOGRÁFICA
Director: Henry
Selick
Producción: Denise
Di Novi -
Tim Burton
Película:
 Se inicia la animación cuando James entra al
melocotón.
 Tres Momentos (James con sus tías, Aventuras
en el Melocotón y Llegada a Nueva York)
Cambios según el libro:
 Las tías están vivas hasta el final de la
película.
 No se menciona la forma en que mueren los
padres de James.

27. LAS BRUJAS

28. Un niño huérfano
queda a cargo de su
abuela noruega, ella
sabe todo al respecto
sobre las brujas.
El niño es obligado a
beber una pócima que
lo convierte en un ratón
o mejor en un niño-
ratón.
En un hotel se celebra el
congreso de la RSPCN y
sus integrantes, que
son todas mujeres,
esconden un gran
secreto.
El niño-ratón junto a su
abuela idean la forma de
detener los planes de las
brujas, robándoles una de las
formulas a la bruja mayor y
dándoselas en una de sus
comidas grupales en el hotel.
Así transforman a las
brujas en ratones. El
niño-ratón y su abuela
idean la forma de como
ellos van a exterminar
a todas las brujas.

29. ADAPTACIÓN CINEMATOGRÁFICA
Director: Nicolás
Roeg
Año: 1991

30. RELACIÓN ENTRE LOS CUENTOS
INFANTILES
 EL NIÑO COMO HÉROE
 LOS ADULTOS
 INSTITUCIONES COMO LA FAMILIA Y
LA ESCUELA
 LA MAGIA
 LA VIOLENCIA
 EL TRIUNFO DEL BIEN SOBRE EL MAL

31. El niño-ratón se enfrenta a las
brujas ingresando en la habitación
de la bruja mayor y escapando con
la pócima. También tuvo que
enfrentar el desafío de ingresar en
la cocina para verter la pócima en
la comida de las brujas.
EL NIÑO
Matilde siempre quiere
ayudar a quien lo necesita, tiene
problemas en casa y
preocupaciones que logra
solucionar gracias a su astucia.
James es el protagonista de la
historia, quien vive las aventuras
y soluciona los posibles
problemas.
Charlie es el ganador , por su
nobleza, carisma, respeto,
comprensión.

32. LOS ADULTOS
- Tías de James “Eran egoístas,
perezosas y crueles.. ” (Pág.
10). Comparadas con las
brujas.
- Padres de James.
- El Anciano (amigo).
Willy Wonka (Extrovertido,
comprende a los niños),
Abuelo Joe (noble, tierno,
alegre), padres de los
demás niños (arrogantes,
alcahuetas)
El adulto es presentado como
esquivo y enemigo de los niños.
Solo la abuela cree y ayuda a los
niños
Los padres de Matilda les
preocupa más que cualquier cosa
el programa de televisión.
La señora Sra Phelps
y la profesora Honey,
comprenden y consienten a
Matilda

33. LA FAMILIA Y/O
ESCUELA
1. Familia (Padres de James-
Felicidad)
2. Vivencia con las tías (Niño es
un esclavo)
3. Familia del Melocotón
Los padres no son relevantes en
la historia, incluso el niño afirma
que posee mejores relaciones con
la abuela que con la madre.
Familia humilde, pero
bondadosos, las familias
adineradas (soberbios,
arrogantes, engreídos,
egoístas), la sociedad de
consumo (medios de
comunicación), sólo importa
lo material.
Familia de Matilda, descuidada,
poco interesada en sus hijos.
La escuela es un
Lugar de temor y
Aprendizaje.

34. MAGIA
“James vio un montón de cositas
verdes… Hay más poder y magia
en estas cositas de aquí que en
todo el mundo” (Pág. 20).
“El melocotón se hacía más
grande”
Los Oompa Loompas, el
interior de la fábrica, el
ascensor de cristal.
Esta presente en el momento del
accidente donde mueren los
padres y el niño sale ileso.
-la horrible apariencia de las
brujas
-la formula 86. Ratonizador de
acción retardada.
Milagros: el poder que tiene
Matilda de concentrar energía en
los ojos y poder mover objetos a
su conveniencia.

35. LA VIOLENCIA
“El pobre James seguía partiendo
leña … El hacha era un objeto
enorme, demasiado pesado para
ser usado por un niños” (Pág. 18)
“Esta pequeña bestia repugnante
no hará más que buscarse líos si
sale del jardín” (Pág. 12)
Se puede evidenciar en
Mike Tevé por todos los
juguetes de armas que
carga, además de los
videojuegos violentos que
juega.
Curiosamente el grupo de brujas
se reúnen en un congreso
denominado la RSPCN, que busca
acabar con todos los niños de
forma efectiva.
La escuela es el espacio donde
más se evidencia la violencia, la
directora usa para castigar a los
niños un armario con candado que
llama la ratonera.

36. TRIUNFO DEL BIEN
SOBRE EL MAL
Después de unos años de
tristeza, James encuentra una
nueva familia y amigos, al
entrar al melocotón gigante y
por supuesto al llegar a Nueva
York.
Charlie gracias a su
humildad, sencillez,
bondad logra tener un
buen comportamiento en
la fábrica.
Después de que las brujas
consumieran la comida con la
pócima estas se vuelven ratones y
muchas son matadas a escobazos.
Con el poder de sus ojos Matilda
logra ayudar a la señorita Honey
y también es el inicio de cambios
en la escuela.

37. GRACIAS POR SU
ATENCIÓN
END….