1. TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN
Instituto Superior de Formación
Docente Nuestra Señora de Fátima.
Trabajo práctico sobre Fotografía, Cine
y Televisión.
Alumnas: Rocío Arias y Nelia Betancor.
Profesora: Olga Ledezma
3. Gracias a Nicéphore Niepce en
1826.http://www.biografiasyvidas.com/biografia/n/niep
ce.htm
TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN
En Europa
7. TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN
•Cambio en la experiencia y en la
percepción del tiempo.
•Repite mecánicamente.
•Es una evidencia. Registro de la
realidad.
9. No hay fotos antiguas espontáneas.
Los fotógrafos componían las escenas.
Actualmente el photoshop sigue desafiando este asunto.
TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN
20. El cine nace un 28 de diciembre de 1895,
cuando los hermanos Lumiere
presentaron breves
películas, que las
habían creado
por un aparato
llamado
cinematógrafo.
21.
22. El repertorio de las películas fueron:
Llegada de un tren a la estación de la Ciotat.
23. Salida de los obreros de la fabrica Lumiere
en Lyon.
24. El cine comenzó siendo un documental ya
que..
Filmaban escenas cotidianas y familiares.
Trabajaban con una sola cámara.
Utilizaban un único plano.
Sin montaje.
Sin actuaciones.
25. Con la aparición del cinematógrafo hay una
innovación, respecto a las tecnologías
anteriores que se ocupaban de producir
imágenes visuales.
Con el cine, la fase de visualización se vuelve
maquinística.
TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN
26. Hay una serie de condiciones para acceder a la
imagen en movimiento cinematográfica.
La sala oscura.
La gran pantalla cinematográfica.
El silencio del publico.
La luz a espaldas.
La postura del espectador de
hiperpercepción y de hipomotricidad.
27. El cine ofrece una experiencia estética, perceptiva
y afectiva absolutamente singular, ya que permite
la poner nuestra maquina de pensamiento en
movimiento.
El cine puede concebirse como una poderosa
maquinaria de transmisión cultural, ofreciendo
modelos identificatorios (modos de ser, pensar,
hablar, sentir) poniendo a disposición maneras
de ver el mundo y construyendo, también,
consensos y adhesiones.
28.
29. El documental es la expresión de un aspecto
de la realidad, mostrada en forma
audiovisual. La organización y estructura de
imágenes y sonidos (textos y entrevistas),
según el punto de vista del autor, determina
el tipo de documental.
30. El termino documental fue hecho por un
filósofo británico, John Grierson.
Lo definió como “el tratamiento creativo de la
actualidad”.
la primer película que fue considerada un
documental fue Nanuk esquimal , película
filmada en 1922.
TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN
31. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
Y LA COMUNICACIÓN
creo que el cine es un medio
poderoso de la educación del
público, y que el documental
es el genero privilegiado
para lograr ese objetivo e
ilustrar al pueblo sobre las
circunstancias de la
sociedad…
G
R
I
E
R
S
O
N
32. TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN
En los años 60
Surgen dos
corrientes que
criticaban el
documentalismo
griersoniano
Cine directo: se planteo capturar
la actualidad. Se postula un tour de
Bob Dylan (1965) . Esta corriente no
quería hacer ningún argumento
pedagógico, si no demostrar que
habían estado allí.
Cinéma-verité: El director
debía abandonar toda pretensión
de objetividad y entrar a la
escena desplegando sus
posicionamientos ante el tema.
33. Los documentales educativos.
Liz
Elsworth
una
pedagoga
de
E.E U.U
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN
El formato documental ha sido
previsible, simplista y con una visión
que subestima a la audiencia infantil y
adolescente.
Las películas educativas son medios
neutrales y transparentes, que aportan
contenidos educativos al igual que un
libro.
Los documentales sugieren una lectura
unidireccional, univoca, con poca
densidad de tramas y de lenguajes.
Muestran al mundo tal como es y
propones soluciones o moralejas para
que los alumnos actúen
apropiadamente en él.
35. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
Y LA COMUNICACIÓN
Es una de las actividades mas frecuentes realizadas entre los hombres y
mujeres.
Cuando se mide su consumo se lo compara con las horas destinadas a
dormir, trabajar y estudiar.
Las funciones socializadoras que antes cumplían la escuela, la religión, y
la tradición, ahora son cubiertas por la presencia del televisor.
36. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
Y LA COMUNICACIÓN
La T.V es un invento del siglo XX .
Fue el resultado de descubrimientos realizados en el campo de la
electricidad, el electromagnetismo y la electroquímica.
Los primeros prototipos aparecieron en los años 20, pero recién en
1939 se realizo unas de las primeras demostraciones publicas.
En los años 50 comenzaron a entrar en los hogares
los primeros aparatos, que transmitían pocos
canales yen blanco y negro.
La primera transmisión televisiva en la Argentina
se realizo el 17 de octubre de 1951.
38. Paleotelevisión Neotelevisión
Desde los años 50 hasta los años 80.
Nace como un servicio publico
dentro del mercado regulado.
Su función era formativa y
explicativa.
Se distinguía al espectador como el
receptor de información y el emisor
era el que comunicaba saberes.
Había pocos canales.
La grilla de programación era
acotada.
Programas en vivo.
Desde los años 80-90 hasta
la actualidad.
Transformaciones
tecnológicas.
Desregularización del
mercado.
Privatización de los canales.
Preponderancia de la lógica
comercial.
Centralidad en el
entretenimiento.
El protagonismo del
espectador.
La explosión del numero de
canales.
El fenómeno del zapping.
Programación las 24 hs.
La mezcla de géneros.
Muestra sus dispositivos.
Programas en vivo o
grabados.
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN
39. TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN
La transmisión en directo te permite ver:
Los hechos en tiempo real, tal como suceden.
Hay una puesta en escena.
Existen azares e imprevistos.
Se montan situaciones especialmente
diseñadas para dichas emisiones.
40. TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN
Se instala en el espacio domestico y genera un efecto
proximidad con los espectadores.
Los políticos, actores y conductores “entran a
nuestras casas”.
La tv interfiere en las concepciones del espacio
publico y de la política influyendo en las practicas y
las ideas acerca del liderazgo político, la participación,
y el ejercicio ciudadano.
La pantalla se ha convertido en el escenario
prioritario para el debate, y la
comunicación entre el gobierno y la gente.
41. Los acontecimientos políticos, para
ser noticia y salir de la pantalla,
deben asumir las reglas del
espectáculo televisivo (lenguaje
fragmentario y veloz de la televisión).
El espectador trata de averiguar
cuanto de honesto o mentiroso hay
en el discurso.
TECNOLOGÍASDELAINFORMACIÓNY
LACOMUNICACIÓN
L
A
P
O
L
I
T
I
C
A
E
N
L
A
T
V
42. • Noticieros.
• Programas periodísticos.
• Periodismo-investigación.
• Ficción.
• Reality shows.
• Entretenimiento.
TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN
