1. El conocimiento científico y la
física.
Prof. Abel Netzahualcóyotl
Martínez Obregón

2. Situación en contexto
• Se deja caer desde una altura de 10 metros un
balín y una roca.

3. Preguntas eje.
• ¿Qué objeto caerá primero?¿Por qué?
• ¿Qué relación guarda esta pregunta con las figuras
de Galileo y Aristóteles?
• ¿Qué relación guarda con el nacimiento de la física
como ciencia?
• ¿Qué importancia tiene la experimentación en la
ciencia?

4. Precursores de la ciencia
• ARISTÓTELES • GALILEO GALILEI

5. • Razón • Razón y experimentación.

6. Deducción de Galileo
• Se lanzan de manera separada • Se lanzan unidos

7. Inicios del método científico.
• Deducción de Galileo • Experimento de Galileo

8. Tipos de conocimiento
• Conocimiento empírico • Conocimiento científico

9. No exige
preparación
académica
rigurosa
Se transmite
No tiene
de una
Conocimiento reglas ni un
generación a
empírico procedimiento
otra de forma
definido
oral
Percepción y
experiencia
cotidiana

11. Actividad
• Realizar un cuadro comparativo sobre el
conocimiento empírico y científico.
• Describir 5 situaciones donde utilicen el
conocimiento empírico.
• Describe un ejemplo de conocimiento científico.

12. Paréntesis. El mito de la caverna.

13. Tarea.
• Realizar la actividad alojada en el Moodle.