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CLASE

OBJETIVO

2

Analizar los
discursos que
dieron paso a
una clase
media que se
fue ampliando
a través de los
años durante
el siglo XX. E
implementarlo
junto al video
comenzado en
la clase
anterior.

90 Minutos

CONTENIDO
INICIO
Se retoma en contenido anterior,
haciendo alusión a lo que se
trabajo en la guía de contenido,
para ello, se hacen tres preguntas
dirigidas
(20 min)
DESARROLLO
Clase expositiva con PPT sobre la
influencia de Alessandri en el
discurso sobre la clase media
durante el año 1920, y como los
cambios propagandistas y
tecnológicos influyeron también
en esta dando paso a las ascensión
al poder de esta.
Donde el estudiante debe realizar
una guía de aprendizaje para la
profundización del tema y
construir su conocimiento a partir
de su propio trabajo.
(60 min)
CIERRE
Se hace retroalimentación sobre el
contenido recién tratado, haciendo
alusión a la guía de trabajo, la cual
se trabajo en clases.
(10 min)

ACTIVIDAD
INICIO
Escuchar indicaciones del
profesor, poner atención a la
clase expositiva, la cual
servirá más tarde para
complementar algunas de
las preguntas que sales
explicitas en la guía.
DESARROLLO
El estudiante debe trabajar
en una guía de aprendizaje,
la cual está enfocada en el
protagonismo de la clase
media durante el siglo XX y
como está a través del
discurso se fue involucrando
en temas políticos, sociales
y económicos.
CIERRE
Debe poner término al video
que comenzó a crear en la
primera clase.

EVALUACIÓN
Lista de cotejo:
Esta guía será
retirada al final de
la clase para ser
evaluada por el
profesor.
Se evaluará si el
estudiante domina
el contenido y es
capaz de asociarlo
con el periodo a
tratar.
Si es capaz de
autoalimentar su
conocimiento a
través de la
información
entregada, más lo
que él por iniciativa
propia busca.
Y por ultimo si este
cumple con la
formalidad del
trabajo y el
comportamiento
que este tiene a lo
largo de la creación
del producto.
Nota sumativa

RECURSOS
* Sala de
computación
* Power Point
* Libro de
asignatura

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Planificacion 2

  • 1. CLASE OBJETIVO 2 Analizar los discursos que dieron paso a una clase media que se fue ampliando a través de los años durante el siglo XX. E implementarlo junto al video comenzado en la clase anterior. 90 Minutos CONTENIDO INICIO Se retoma en contenido anterior, haciendo alusión a lo que se trabajo en la guía de contenido, para ello, se hacen tres preguntas dirigidas (20 min) DESARROLLO Clase expositiva con PPT sobre la influencia de Alessandri en el discurso sobre la clase media durante el año 1920, y como los cambios propagandistas y tecnológicos influyeron también en esta dando paso a las ascensión al poder de esta. Donde el estudiante debe realizar una guía de aprendizaje para la profundización del tema y construir su conocimiento a partir de su propio trabajo. (60 min) CIERRE Se hace retroalimentación sobre el contenido recién tratado, haciendo alusión a la guía de trabajo, la cual se trabajo en clases. (10 min) ACTIVIDAD INICIO Escuchar indicaciones del profesor, poner atención a la clase expositiva, la cual servirá más tarde para complementar algunas de las preguntas que sales explicitas en la guía. DESARROLLO El estudiante debe trabajar en una guía de aprendizaje, la cual está enfocada en el protagonismo de la clase media durante el siglo XX y como está a través del discurso se fue involucrando en temas políticos, sociales y económicos. CIERRE Debe poner término al video que comenzó a crear en la primera clase. EVALUACIÓN Lista de cotejo: Esta guía será retirada al final de la clase para ser evaluada por el profesor. Se evaluará si el estudiante domina el contenido y es capaz de asociarlo con el periodo a tratar. Si es capaz de autoalimentar su conocimiento a través de la información entregada, más lo que él por iniciativa propia busca. Y por ultimo si este cumple con la formalidad del trabajo y el comportamiento que este tiene a lo largo de la creación del producto. Nota sumativa RECURSOS * Sala de computación * Power Point * Libro de asignatura